校園文化請示
校園文化請示
校園文化作為文化的一種特定組成部分抑或地緣化的表現(xiàn)形式,對大學(xué)生心理健康、道德培養(yǎng)、個性塑造等起到滲透性的影響,因而成為教育、心理學(xué)界長期以來關(guān)注、研究的范式。下文是校園文化請示,歡迎閱讀!
校園文化請示一
教育體育局領(lǐng)導(dǎo):
我校為改善育人環(huán)境,提升學(xué)校品位,經(jīng)過爭求廣大教職工意見,校委會研究決定,進一步加強校園文化建設(shè)。學(xué)校派人規(guī)劃、測算、設(shè)計,了解相關(guān)市場,具體建設(shè)項目如下:1、新建餐廳北墻設(shè)計內(nèi)容為辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風、教風等,紅色PVC材料,83個字,1572元;2、綜合實踐基地樹木特性簡介,規(guī)格80*150不銹鋼材料制作,5*180元=900元;3、交通警示標志,2*230元=460元;4、教室內(nèi)寫真《社會主義核心價值觀》,18*50元=900元;5、寫真宣傳版面,5.3平方米*100元=530元;6、寫真教師值班標志牌一塊150元。資金共計:4512.00元。
當否,請領(lǐng)導(dǎo)批示。
校園文化請示二
市教育局:
為提升校園文化品位,創(chuàng)造精品學(xué)校,我校特提出整體改造規(guī)劃,請示如下:
一、學(xué)?;厩闆r
明志小學(xué)于20XX年獨立辦學(xué),其前身是二十五公司子弟學(xué)校。近年來,在市政府和上級教育主管部門的關(guān)心和支持下,經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力,學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化,與此同時,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,內(nèi)涵發(fā)展省內(nèi)外知名,受到人民群眾的一致好評、上級主管部門的密切關(guān)注及全國、省市媒體的廣泛報道。
二、存在問題我們也清醒地看到,由于歷史的原因,學(xué)校在硬件建設(shè)方面還比較薄弱。
1、學(xué)校信息化建設(shè)雖然從無到有,且信息化水平有了大幅提高,但面對現(xiàn)代社會的需求,教育改革的深入,學(xué)校發(fā)展的要求,我校的信息化還要進入到一個新的發(fā)展高度。
2、學(xué)校“明志樓”墻體油漆斑駁,污水浸染,色彩暗淡,門窗質(zhì)量太差,常出現(xiàn)門變形、窗卡死的情況,無法維修,希望能與將建的“致遠樓”同步改造,爭創(chuàng)精美特新。
3、“致遠樓”沒有另行設(shè)計功能房,“明志樓”現(xiàn)有的功能房不能滿足教學(xué)需要,學(xué)校擬在“致遠樓”將教室改建一間語音室,兩間計算機房,兩間舞蹈房。
4、學(xué)校地勢低洼,一到雨水季節(jié),地面受損嚴重,致使學(xué)校常年修補,浪費大量人力財力,希望能將地面鋪上瀝青,以絕后患。
5、校園西圍墻和二十五公司道路緊鄰,其路面比校園地面要高,再加上排水不暢,致使墻體斑駁欄桿腐蝕,存在嚴重安全隱患。學(xué)校的財產(chǎn)和師生的安全得不到根本保障,迫切需要翻修。
6、我校大門自獨立辦學(xué)以來沿用至今,大門由兩個店面改造而成,十分窄小,地勢高陡,位置正對學(xué)校籃球場,無法通行機動車,市教育局領(lǐng)導(dǎo)視察時也多次強調(diào)要重新移址修建。特別是20XX年7月初舊教學(xué)樓拆除時,由于運輸車等機械不能進入,導(dǎo)致舊樓廢墟堆放至今。這樣,不僅影響了校貌,也讓當?shù)氐娜罕娪泻芏嗟脑寡?,而且給學(xué)校管理帶來極大不便,存在嚴重的安全隱患。
三、申請項目及預(yù)算
1、全面改造學(xué)校信息化建設(shè),力爭進入江西省百家智慧校園之列,申請資金約100萬元。
2、明志樓外墻及門窗改造,將與新建的致遠樓一致,南北遙相呼應(yīng),整齊美觀,申請資金約100萬元。
3、致遠樓功能房建設(shè),匹配滿足需要的語音室一間,計算機房兩間,舞蹈房兩間,明志樓錄播室一間,申請資金約100萬元。
4、校園地面改造,校園馬路及部分學(xué)生活動區(qū)域鋪上瀝青,申請資金約50萬元。
5、校園圍墻維修申請,需要維修的圍墻長37米,高2.5米,地基0.6米,鐵藝面積約70平米。申請資金約50萬元。
6、根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的建議和校園實際情況,我校計劃把大門南移80米左右,緊挨學(xué)校南圍墻,建成安全、規(guī)范、標準的封閉式大門。學(xué)校多次與南面相關(guān)店主洽談店面置換事宜,店主堅持置換補助金65萬元,故申請置換補助資金65萬元。
各項總造價約465萬元。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)實地察看,幫助我校解決困難,我們?nèi)w師生將以更高的熱情和更加優(yōu)異的成績回報社會。
以上請示妥否,請予審批!
校園文化請示三
文化教育體育局領(lǐng)導(dǎo):
為了推進舊店鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展進程,達到校園文化建設(shè)人文與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一,舊店小學(xué)計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內(nèi)涵條件。努力打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—皮影戲為鮮明個性特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。具體規(guī)劃方案如下:
一、改建學(xué)校南墻為“透視墻”,墻內(nèi)側(cè)建東西兩個綠化帶,外側(cè)為“繼承傳統(tǒng)文化,打造和諧校園”的鐵皮標語口號。
二、改建校門西側(cè)為“明德廣場”,廣場西側(cè)建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個,兩側(cè)安裝槐花燈兩個,廣場以彩色水泥磚鋪地,通過方形的色調(diào)變化,喻示著我們的學(xué)校是一個有著完善規(guī)章制度的和諧校園。浮雕后方種植法桐林,林內(nèi)建“鳥語花香園”。
三、廣場北側(cè)建東西50米長皮影文化長廊,內(nèi)容以邯鄲成語典故為主題,圖案以皮影為主調(diào),長廊右側(cè)設(shè)一皮影文化宣傳欄。
四、走到長廊盡頭,映入眼簾的是學(xué)校生態(tài)園,生態(tài)園由四部分組成:松園、竹園、梅園和桃李園。園中心建一“友誼亭”,對聯(lián)為:“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接,代表我校教師、學(xué)生、師生之間脈脈相通、親如一家。
五、大門東側(cè)為操場,操場地面全部灰土硬化,運動場地米石硬化,東側(cè)建一夢想大舞臺,舞臺背景墻中央為舊店小學(xué)?;眨闹芤跃G色圖案映襯,讓學(xué)生在這里品味成功的快樂,追求理想的實現(xiàn)。
六、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”,廳內(nèi)布置燈光、桌椅、音箱、皮影布景、樂器等,四周墻壁以皮影的發(fā)展歷程和皮影表演圖片為主題內(nèi)容裝飾,供師生才藝展示和重大節(jié)日演出時使用,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成熱愛鄉(xiāng)土文化,繼承文化遺產(chǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以上請示當否,請領(lǐng)導(dǎo)批示。
猜您感興趣: