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大學(xué)老師入黨動機(jī)優(yōu)秀范文1000字

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  我們要端正入黨動機(jī),端正公私觀,堅定樹立起為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,做一個名副其實的入黨積極分子。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地深入了解黨的理論知識,全心全意的為黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機(jī)?,F(xiàn)在,就一起來看看以下三篇范文吧!

  大學(xué)老師入黨動機(jī)1000字

  我加入中國共產(chǎn)黨的動機(jī)和很多人相似,在很小的時候,我就經(jīng)常得到家里人的愛國愛黨的思想教育,我的父親是一位共產(chǎn)黨員,他不滿20歲就加入了中國共產(chǎn)黨,父親非常喜歡看書,特別是軍事題材的書籍,在我很小的時候父親就會常常給我講一些抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的故事,我自己也會經(jīng)常坐在電視機(jī)前觀看《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》等愛國題材的影視作品,稍大一點我就可以給大人們復(fù)述出這些愛國影視作品的主要內(nèi)容,在看過這些影片之后,我發(fā)現(xiàn)片中的英雄們都有一個相同而偉大的身分——中國共產(chǎn)黨員,于是一個個偉大的英雄在我幼小的心靈里埋下了共產(chǎn)主義的火種。我的人生理想不是成為一個多么偉大的人物,也不想擁有數(shù)之不盡的財富,而是當(dāng)一個好人,一個真正的好人!好人是什么樣的人,我的理解就是一個對親人,對身邊的人,乃至對整個社會有所助益,并且心甘情愿為大家奉獻(xiàn)自己的人。我不斷地努力學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,就是希望自己可以多學(xué)到一些知識,擁有更多的技能來更好地幫助身邊的人。在初中的時候,我漸漸產(chǎn)生了當(dāng)一名人民教師的愿望,在我心里,教師就是一個為了他人甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和才華的人,就是一個好人,所以從那時起我就立志考取一所師范類大學(xué),當(dāng)一名人民教師。在學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)知識之后,我知道,在眾多入黨動機(jī)當(dāng)中,只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機(jī)。這種入黨動機(jī)之所以是唯一正確的,是因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。我覺得我的人生理想和正確的入黨動機(jī)有相似之處,我相信共產(chǎn)黨是唯一能夠帶領(lǐng)我實現(xiàn)我的

  人生理想的組織!只有在中國共產(chǎn)黨內(nèi)不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自我,才能夠讓自己的思想境界得到更高的升華,更好地為人民服務(wù),實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值,成為一個真正的好人。

  就現(xiàn)實的狀況而言,我覺得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,盡管我在方向上沒有太大的偏差,但在這個方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在思想政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí),完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識,還要在學(xué)生會的工作中不斷加強(qiáng)自己的工作能力和各項基本素質(zhì),為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會用實際行動證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心,請黨組織繼續(xù)觀察我,考驗我!

  大學(xué)老師入黨動機(jī)范文1000字

  xx月xx日至xx日,我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓(xùn)班,通過近三周的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)的時間雖然不長,但我覺得我的收獲很大,體會也頗深,以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得。

  一、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,是爭取入黨的基礎(chǔ)和精神動力,以科學(xué)理論武裝頭腦,樹立正確的入黨動機(jī)。

  正確的入黨動機(jī)和堅定的共產(chǎn)主義信念,來源于共產(chǎn)主義的科學(xué)理論和對共產(chǎn)主義的科學(xué)理解。要樹立共產(chǎn)主義的崇高理想,就必須學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識。許多老一輩的無產(chǎn)階級革命家,正是由于讀了《共產(chǎn)主義宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等馬列主義政論著作,使自己在思想上發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,拋棄了別的信仰,轉(zhuǎn)而信仰共產(chǎn)主義,從而走向了革命的道路,在過去革命的斗爭時期是如此,現(xiàn)在搞四化建設(shè)也是如此,沒有馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的指引,就不能確立正確的政治信念,沒有正確的政治信念,我們的各項事業(yè)就不會勝利,只有從革命的理論中吸取營養(yǎng),才能堅定正確的政治信念。

  學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識還包括學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識,黨章包括了黨的性質(zhì),黨的綱領(lǐng),黨員的基本條件,黨員的義務(wù)和權(quán)利,黨的組織原則等重要內(nèi)容。承認(rèn)黨綱,遵守黨章,是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學(xué)習(xí)過,對黨的基本知識一無所知,怎么能正確對待黨呢 所以,要自覺學(xué)習(xí)黨章,努力掌握黨的基本知識,從而更好地了解黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng),加深對黨的認(rèn)識;了解黨即使受挫折,犯過錯誤,然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。此次的汶川大地震, 國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,由解放軍、武警、民兵、地方干部群眾、社會自愿者組成的強(qiáng)大救援隊伍,源源不斷地向災(zāi)區(qū)火速聚集,給無數(shù)的災(zāi)民以活下去的強(qiáng)大精神支撐。由此我們可以看到黨對人民無時無刻的關(guān)心和愛護(hù)。

  二、按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行,是爭取入黨的必要條件。

  要求入黨,首先必須要了解入黨的條件,學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識,明確黨員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。但是,僅僅這樣是不夠的,還必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,從行動上表現(xiàn)出來?,F(xiàn)實生活中往往有這樣的情況,有的人對為什么要入黨,口頭上講起來頭頭是道,行動上是“君子動口不動手”;有的人雖然寫了入黨申請,但在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問題,是入黨動機(jī)不純的具體表現(xiàn)。因此,我認(rèn)為:一個真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認(rèn)黨綱黨章是很不夠,更重要的是要以實際行動來爭取入黨。謙虛謹(jǐn)慎,主動靠攏組織,經(jīng)常征求黨員和周圍同事以及黨組織的意見,向黨組織匯報思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,只有這樣,才能不辜負(fù)黨的期望,才能用堅實的步伐邁進(jìn)理想的殿堂,實現(xiàn)自己的美好夙愿,早日加入中國共產(chǎn)黨。

  三、接受黨組織的長期考察,努力爭取成為一名共產(chǎn)黨員。

  入黨要經(jīng)過一個培養(yǎng)教育過程,我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的特點,但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻,缺乏革命實踐的鍛煉,往往表現(xiàn)出并不那么成熟,這就需要自覺接受黨組織的考察,不斷接受教育和幫助,提高思想覺悟。然而,提高一個人的思想覺悟,是需要經(jīng)歷一個長期而又艱苦過程的。向黨組織遞交了入黨申請書,只是說明向黨組織表示了有入黨的愿望和要求,但不等于已具備了黨員的條件。是否符合黨員的標(biāo)準(zhǔn),有待于黨組織從各方面對我進(jìn)行培養(yǎng)和考察。這當(dāng)然要有一個時間過程,所以,應(yīng)當(dāng)要有接受組織長期考驗的思想準(zhǔn)備。必須始終嚴(yán)格要求自己,接受黨組織考驗,在黨組織培養(yǎng)下,在個人努力下,早日站在黨旗下,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

  大學(xué)老師申請入黨的動機(jī)1000字

  作為一名年輕的教師,我深深地知道我還有很長很長的路要走,遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步。

  小時候,我就常常憧憬自己能站在三尺講臺上,為同學(xué)們傳授知識;在上學(xué)的時候,我刻苦攻讀為的就是實現(xiàn)自己的理想;大學(xué)畢業(yè)了,我終于圓夢了,成為了一名光榮的人民教師。終于實現(xiàn)了自己的理想,但是我發(fā)現(xiàn)我的新的理想又出現(xiàn)了,那就是希望在中國共產(chǎn)黨的督促下早日成為一名有著堅韌性格的教師,一名總在進(jìn)步的教師,一名專家型的教師,一名合格的教師。怎樣的教師才是合格的教師呢?是僅僅擁有了教師資格證,簡簡單單的可以站在講臺上的教師嗎?對于我來說,我認(rèn)為是在政治上過硬的教師,在教學(xué)上成為專家型的教師,在工作中不斷進(jìn)步的教師,在困難面前有著堅韌性格的教師。只有努力成為了具有這些特征的教師,才是一名真正合格的教師。為了實現(xiàn)我的新的理想,擁有新的目標(biāo)并且勇敢地朝著新的方向努力前進(jìn)。

  我之所以要加入中國共產(chǎn)黨,是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功,深信只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會主義,是實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者,我將努力向這個方向發(fā)展。 作為一名年輕的教師,雖然在平凡的工作崗位,但我有著不平凡的人生理想.在我心目中,中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長,這一地位越發(fā)顯的重要起來。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),以及她作為全國人民利益忠實代表和中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

  我將牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,克已奉公,多作貢獻(xiàn);我將刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強(qiáng)辨別是非能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;在危急時刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。 作為一名人民教師,是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名合格的教育工作者,多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳身教和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下,我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我堅持用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大會議精神,通過學(xué)習(xí)加深了對黨史的認(rèn)識,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。

  在進(jìn)入教師隊伍后,我踏實肯干,注意積極團(tuán)結(jié)同事,熱心助人,樹立良好的職業(yè)道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài),認(rèn)真完成本職工作。

  在教學(xué)工作方面:我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。同時,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

  在學(xué)生管理方面:雖然做班主任只有短短的一個多學(xué)期,經(jīng)驗不足,一切只能摸著石頭過河,但是我經(jīng)常向老班主任請教。這一個多學(xué)期以來,我加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會到,做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”,既勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之,勤能補(bǔ)拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!

  在生活中,我也接觸到了許多優(yōu)秀黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。 我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,我領(lǐng)會到它的涵義。

  作為一名年輕老師,我深深地知道,還有很多的路要走,遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。對于我來說,我認(rèn)為是在政治上過硬的教師,在教學(xué)上成為專家型的教師,在工作中不斷地進(jìn)步的教師,在困難面前有著堅韌性格的教師,才是一名合格地教師.我會朝我新的理想,新的目標(biāo),新的方向努力前進(jìn)的.


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