大學(xué)表彰通報(bào)范文
大學(xué)表彰通報(bào)范文
表彰的意思是表?yè)P(yáng)并嘉獎(jiǎng)，那么關(guān)于大學(xué)的表彰通報(bào)該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)大學(xué)表彰通報(bào)范文，供大家參考!
大學(xué)表彰通報(bào)范文一
20**年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級(jí)x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒(méi)有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過(guò)校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。學(xué)院通報(bào)表?yè)P(yáng)信范本
經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對(duì)xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。
x學(xué)院
20**年2月
大學(xué)表彰通報(bào)范文二
2011年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。 在此，圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書館
XXXX年XX月XX日
大學(xué)表彰通報(bào)范文三
各普通高校：
10月10日至16日，由教育部主辦的全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示活動(dòng)在河南大學(xué)落下帷幕，來(lái)自全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)62所高校的186名選手參賽。經(jīng)過(guò)6天的激烈角逐，共有27所高校獲得學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)，89名學(xué)生榮獲個(gè)人全能獎(jiǎng)項(xiàng)。這項(xiàng)賽事是全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)教學(xué)成果展示的重要平臺(tái)，也是教育部推動(dòng)高校音樂(lè)教育專業(yè)教學(xué)改革的一項(xiàng)重要措施。
在此次展示中，代表我省參賽的河南大學(xué)、安陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)體總分分別排名第4、第15，獲得學(xué)校團(tuán)體一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);河南大學(xué)劉羿暢等3名選手取得個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，安陽(yáng)師范學(xué)院姜曉蘇等3名選手取得個(gè)人全能三等獎(jiǎng)，另獲自彈自唱等8項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，是我省參加本項(xiàng)比賽以來(lái)取得的最好成績(jī)。河南大學(xué)由于出色完成活動(dòng)承辦工作，被教育部授牌表彰。
河南大學(xué)、安陽(yáng)師范學(xué)院參賽師生在比賽中充分展示了我省普通高校音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，為我省爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為表彰先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀示范作用，決定對(duì)其通報(bào)表彰。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高專業(yè)教學(xué)水平，為我省高校音樂(lè)教育專業(yè)的改革與發(fā)展做好引領(lǐng)。各設(shè)有音樂(lè)教育專業(yè)的高校，要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需求的人才提供保障和支持。
河南省教育廳
年10月20日
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