安全意見和建議
安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失,那么對于安全有哪些意見和建議呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)戆踩庖姾徒ㄗh范文,供大家參考!
安全意見和建議范文一
幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點建議
幼兒園常規(guī)簡單地說:就是幼兒在園一日生活和活動中,經(jīng)常做的有規(guī)則的事情?!队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見。
建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力,督導(dǎo)師生在一日流程中的各個環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情。慢慢地發(fā)現(xiàn):常規(guī)建立了,老師們的反復(fù)嘮叨少了,孩子們的情緒穩(wěn)定了。常規(guī)細(xì)化了,老師管理班級的水平提高了,孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了,老師充滿了教育的智慧,越來越面向全體關(guān)注個體,孩子們的發(fā)展更加健康和諧了。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時候,安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來越突出,常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,你中有我,我中有你,不分彼此。
一、把好入園晨檢第一關(guān)
每天清晨,當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對每個進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”,根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片:綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,提出警示。沒有晨檢卡的幼兒不能入班,家長也就不能拿到接送卡。因此,入園自覺接受晨檢成為每個孩子的好習(xí)慣,晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。
二、師生來個熱情擁抱
每天清晨孩子入園,老師都會送給孩子們一個熱情的擁抱。你可以說這是老師大愛無言的情懷,也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”。其實,老師蹲下身子,同等高度的心心相印,同等高度的神情交流,四壁交叉的互相擁抱,可以讓孩子感受到愛的暖意,歸屬感、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,順其自然地融入到班級里,和小朋友一起看繪本、一起玩積木。
三、座位上貼個小圓點
老師們根據(jù)自己班級不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,然后按照班級人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點等距離貼在桌子上,一個圓點對應(yīng)一個坐位。孩子們?nèi)氚嘁院螅业阶约哼x擇的位置后坐下。離開教室到戶外活動的時候,椅子輕拿輕放。或者集中放在桌子下面,或者放在教室的四周。久而久之,孩子們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)桌椅、有序做好事情的好習(xí)慣,從根本上杜絕了爭搶、霸道行為的發(fā)生,幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,一個簡單的小圓點不但規(guī)范了幼兒的行為,更解決了安全這個大問題。
四、取餐按照線走
伴隨著清新典雅的音樂,孩子們起身向后轉(zhuǎn),四組或者六組孩子最終變化成兩組,在規(guī)定的路線上行走。取餐不走回頭路,走最近路線回到座位上就餐??此埔粭l簡單的線,其實是老師頭腦里看不見的,但是非常清晰的思維線。一群孩子生活在一起,在同一個時間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛,秩序保障著安全。孩子們走在專線上端碗,避免了因為無序造成的擁擠,燙傷事故就會遠(yuǎn)離孩子。
五、老師外出倒著走
到了間操和戶外活動時間,兩個老師帶領(lǐng)孩子外出。前面帶隊的老師一定會倒著走,她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),能夠隨時看到孩子們的一舉一動。淘氣的孩子脫離了隊伍,她會及時用鼓勵的語言引導(dǎo)他歸隊。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,她會拉著這個孩子的手走在隊伍的最前面。走到樓梯拐角的時候,她會停下來講安全要求,等著后面的孩子跟上來一起走。就是這樣溫和的處理方式,把樓梯里的安全隱患一一排除掉,讓孩子們一個跟著一個有秩序地走下樓梯,安全地來到戶外的活動場地做操和游戲。
六、在老師的視線范圍之內(nèi)活動
這句話是對孩子說的。戶外活動時間,老師和保育員領(lǐng)著孩子外出。來到指定的活動場地,保育員會擺放活動器材,排查有沒有小石子和碎玻璃。孩子們活動的時候,他們會時不時地抬頭看老師,如果能夠看到老師,他們就做游戲。如果看不到老師,他們就會轉(zhuǎn)移“陣地”,在老師的視線范圍之內(nèi)活動。幾個班的老師會散點站立,每個人都負(fù)責(zé)一個區(qū)域,共同管理孩子。保育員隨時為孩子們擦去多余的汗,保證孩子不會傷風(fēng)感冒?;顒咏Y(jié)束的時候,保育員收拾器材,巡視場地,看看有沒有丟下的東西。每天兩個小時的戶外活動,排查安全隱患,注重衛(wèi)生保健,做好疾病防控工作,防止丟失物品,安全教育就在老師的舉手投足之間,保護(hù)著孩子。
七、保持衛(wèi)生間地面干燥
孩子因為年齡特點會不定時地喝水和上衛(wèi)生間。晨間活動結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐,大小便后洗手講衛(wèi)生,戶外活動結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,起床穿襪子、疊被子、如廁盥洗,下午吃點心前要洗手。仔細(xì)算算,孩子們除了活動室,取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,有的時候,就是因為老師沒有把孩子門洗手以后甩在地面上的水,洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,孩子們滑到了,磕傷了額頭,劃破了手指。每個盥洗室的地面都有一塊毛巾,隨時準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈,避免安全事故的發(fā)生。
八、家長接孩子走規(guī)定的樓梯
幼兒園有四棟教學(xué)樓,二十四個班級,八百零二個孩子。四棟教學(xué)樓只有六個樓梯,二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,走下來正好是一個圓。全園每天早晨孩子入園,家長都要把孩子親自送到班里,取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,一起離開幼兒園。就在這一接一送之間,家長和孩子一千多人分享著六個樓梯,安全路線由此產(chǎn)生。每個班級根據(jù)不同的樓層位置,都有固定的安全路線。家長接送孩子都要走在規(guī)定路線上,到了教室門口排隊等待接走孩子。如果你站在操場上,你會看到開大門時如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,行云流水一樣快速流動,誰也不擋誰的道,十分鐘以后就只能看到個別家長停留在走廊里。家長非常配合幼兒園的工作,把最安全的路線讓給孩子。
九、家園聯(lián)合踐行安全教育
每周每個班都有一節(jié)安全教育課。今天訓(xùn)練孩子搬椅子,椅子面放平,椅子腿向下,不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手、甩手、擦手,不要把水灑在地上。后天訓(xùn)練孩子們走線,進(jìn)餐線、放碗擦嘴的線、外出活動的線,一個生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,及時發(fā)校信通告知家長,接送孩子的時候,提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練,溫馨提醒家長給孩子穿上舒適的鞋子,不要因為參加安全演練而發(fā)生摔倒、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,首先會求救,會告訴老師哪里不舒服,磕著、碰在了什么地方。其次是不做危險的事情,滑滑梯的時候,不要從圓筒里往上爬,滑下來的小朋友會把自己撞到。不要從太高的地方往下跳,落地不穩(wěn)會挫傷腿部肌肉。在家里,不要隨便進(jìn)入廚房,不拿刀具,不玩叉子和筷子等等。第三,學(xué)習(xí)一些安全生活常識,知道110、119、120、122分別代表什么意思。
常規(guī)管理是實現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護(hù)生命的教育,提高生命質(zhì)量。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,落實常規(guī)管理細(xì)節(jié),踐行安全教育內(nèi)容,就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活環(huán)境,給孩子一個幸??鞓返赝?。
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年月日
安全意見和建議范文二
二0xx年安全生產(chǎn)月安全生產(chǎn)合理化建議共征求意見84條,具體有以下幾方面:
一、制度方面、管理方面1、要嚴(yán)格控制通閘時水位差。2、航政艇人員出航時,在艇外人員應(yīng)穿救身衣。3、要加強雙休日門衛(wèi)管理,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入閘區(qū)、辦公區(qū)。二、管理1、閘室中間和操作機房應(yīng)配備救生圈。2、需設(shè)立“船未停穩(wěn),禁止人員上、下”的禁示牌。3、南危險品待閘區(qū)應(yīng)設(shè)帶纜樁。4、財務(wù)票據(jù)房增設(shè)防盜窗。5、南待船港西側(cè)增設(shè)“進(jìn)口船舶禁止停靠”標(biāo)牌。6、為方便船戶購票,閘區(qū)增設(shè)指示牌。7、紅樓由于年久失修,頂上經(jīng)常有東西掉下來。
二0xx年xx月xx日
江蘇省江陰船閘管理所
安全意見和建議范文三
企業(yè)安全生產(chǎn)建議
(一)提高認(rèn)識,完善機構(gòu)
1、提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。特別是企業(yè)法人代表必須充分認(rèn)識國家提出的“企業(yè)法定代表人是本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”,必須意識到安全生產(chǎn)不但關(guān)系到企業(yè)的信譽,而且關(guān)系到國家財產(chǎn)及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執(zhí)行好“安全第一,預(yù)防為主”的方針,做到“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產(chǎn),安全與效益,安全與進(jìn)度的關(guān)系。在生產(chǎn)、效益、進(jìn)度與安全發(fā)生矛盾時,堅持“安全第一”的原則。
2、建立安全生產(chǎn)管理小組。從企業(yè)到各項目經(jīng)理均成立安全生產(chǎn)管理小組,以法人代表、項目經(jīng)理為首,各分管領(lǐng)導(dǎo),專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責(zé)是:認(rèn)真貫徹執(zhí)行勞動保護(hù)和安全生產(chǎn)的政策、法律和規(guī)章,審批安全生產(chǎn)措施、計劃,完善各部門管理人員的安全責(zé)任制,定期研究解決安全生產(chǎn)中的難題,主持事故的調(diào)查,提出對責(zé)任人處理意見和改進(jìn)措施。同時組織施工班組每周進(jìn)行安全學(xué)習(xí)并填寫好記錄,組織安全大檢查,召開安全會議,交流安全工作經(jīng)驗,確保生產(chǎn)在安全的狀態(tài)下進(jìn)行。
(二)加強培訓(xùn),提高素質(zhì)
1、加強對管理層人員培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)管理素質(zhì)。企業(yè)必須定期、定時、分批培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)范性文件,提高管理安全生產(chǎn)的素質(zhì),做到對安全生產(chǎn)能管、會管、管得好。、
2、加強對施工人員崗前培訓(xùn),提高其安全生產(chǎn)意識。企業(yè)對參加施工的人員,必須進(jìn)行安全技術(shù)教育,使其熟知和遵守本工種和各項安全技術(shù)操作規(guī)程,并定期進(jìn)行安全技術(shù)考核,合格者方準(zhǔn)上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設(shè)作業(yè)、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員,必須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn),獲得合格證書后,方準(zhǔn)持證上崗。
在安全生產(chǎn)監(jiān)管過程中,被動監(jiān)管與主動落實永遠(yuǎn)是一對矛盾,被動監(jiān)管幷不能帶來落實的主動性。生產(chǎn)經(jīng)營單位是生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體,在生產(chǎn)經(jīng)營活動中處于核心地位,保障安全生產(chǎn),生產(chǎn)經(jīng)營單位是關(guān)鍵,強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實,除了靠政府強有力的監(jiān)管和行業(yè)有效的指導(dǎo)督促企業(yè)落實主體責(zé)任外,更需要企業(yè)充分認(rèn)識落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要意義,從保障企業(yè)安全生產(chǎn)的實際出發(fā),充分建立健全各項安全體系,采取多種安全措施,切實擔(dān)起安全生產(chǎn)的主體責(zé)任。
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