三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞大全_小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞匯總
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞大全_小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞匯總
反義詞是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中重要的板塊一直，在語(yǔ)文考試中通常都會(huì)出現(xiàn)反義詞的題目。那么小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)出現(xiàn)過(guò)哪些反義詞呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞，希望對(duì)你有用!
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)反義詞
停——行 愛(ài)——恨 遠(yuǎn)——近 晚——早 深——淺 干——濕 近——遠(yuǎn) 落——升 送——要 新——舊 明白——糊涂
濃密——稀疏 清脆——沙啞 彎曲——筆直 晨曦——夕暮 茁壯——瘦弱 掩蔽——暴露 雪白——烏黑 哀傷——高興
美麗——丑陋 明媚——昏暗 感激——憎恨 忠實(shí)——背叛 安心——擔(dān)心 展開(kāi)——合攏 失去——得到 自由——拘束
不安——鎮(zhèn)靜 緩緩——迅速 簡(jiǎn)樸——奢侈 高興——傷心 大概——肯定 傷害——愛(ài)護(hù) 吸引——排斥 附近——遙遠(yuǎn)
透明——渾濁 勝利——失敗 隱藏——暴露 破壞——保護(hù) 侵略——抵抗 濃烈——清淡 燃燒——熄滅 調(diào)皮——乖巧
攻打——防守 歡慶——哀悼 艱難——輕松 微弱——強(qiáng)大 出世——去世 明媚——陰霾 暖和——寒冷 偉大——渺小
仰望——俯瞰 安全——危險(xiǎn) 威嚴(yán)——溫和 修造——摧毀 保護(hù)——殘害 咆哮——低吟 減少——增加 咫尺——遙遠(yuǎn)
完整——殘缺 宏大——微小 破壞——愛(ài)護(hù) 安穩(wěn)——動(dòng)搖 茂盛——枯萎 樸素——華麗 肥實(shí)——瘦小 清新——混濁
潔白——烏黑 成熟——幼稚 舒暢——郁悶 開(kāi)放——保守 美麗——丑陋 豐富——貧乏 異常——平常 精致——粗糙
富饒——貧窮 神奇——平常 清澈——混濁 肥沃——貧瘠 珍貴——普通 歡樂(lè)——悲傷 聰明——愚笨 透明——混濁
平坦——崎嶇 關(guān)閉——打開(kāi) 開(kāi)始——結(jié)束 復(fù)雜——簡(jiǎn)單 清潔——骯臟 奇怪——平常 自由——約束 擔(dān)心——放心
幸福——悲慘 老實(shí)——狡猾 愿意——勉強(qiáng) 溫和——粗暴 穩(wěn)重——輕浮 迅速——遲緩 遲鈍——機(jī)靈 和平——戰(zhàn)爭(zhēng)
淘氣——乖巧 控制——發(fā)泄 喜歡——討厭 溫和——暴燥 和睦——爭(zhēng)執(zhí) 靈巧——笨拙 舒展——收縮 特別——一般
組合——分解 合攏——打開(kāi) 蘇醒——酣睡 晴朗——陰暗 細(xì)心——粗心 奇妙——平常 污染——凈化 吸收——釋放
細(xì)微——粗大 表面——本質(zhì) 主要——次要 溶解——凝結(jié) 維持——破壞 茁壯——柔弱 分頭——集中 高興——難過(guò)
得意——失意 繼續(xù)——中斷 溫暖——寒冷 幸福——悲痛 平靜——激動(dòng) 及時(shí)——拖延 認(rèn)真——馬虎 明亮——黑暗
贊美——嘲笑 不安——鎮(zhèn)定 錯(cuò)誤——正確 寬闊——狹窄 悶熱——涼爽 痛快——難受 開(kāi)心——難過(guò) 經(jīng)常——偶爾
忘掉——想起 主動(dòng)——被動(dòng) 準(zhǔn)確——錯(cuò)誤 超群——一般 完畢——開(kāi)始
開(kāi)始——結(jié)束 得到——失去 喜歡——討厭 祈禱——詛咒 貧窮——富裕
方便——麻煩 聰明——愚蠢 難受——舒服 輕巧——笨重 注意——忽略 收攏——張開(kāi) 趕快——遲緩 高興——難過(guò)
飛快——緩慢 希望——失望 肯定——否定 善良——兇惡 美好——丑惡 純潔——骯臟 害羞——大方 徑直——迂回
氣憤——歡喜 相信——懷疑 親切——冷淡 凋謝——茂盛 斯文——粗魯 疾步——慢步 悲痛——高興 沉重——輕松
憎恨——愛(ài)戴 不幸——幸運(yùn) 和平——戰(zhàn)爭(zhēng) 顫抖——平靜 趕忙——遲緩 溫暖——涼爽 融化——凝固 勤勞——懶惰
活躍——沉悶 智慧——愚昧 勇敢——懦弱 柔軟——生硬 喜悅——悲傷 增添——削減 精致——粗糙 傳統(tǒng)——現(xiàn)代
含蓄——張揚(yáng) 充滿——缺乏 忍受——擺脫 漆黑——雪白 巨大——微小 絕望——希望 虐待——孝敬 釋放——關(guān)押
威武——猥瑣 咆哮——低吟 溫順——兇暴 按照——違背 出現(xiàn)——消失 劇烈——平靜 著名——平庸 高貴——低賤
佩服——輕視 英雄——懦夫 急忙——緩慢 享福——受罪 狠心——善良 休息——工作 年輕——蒼老 快樂(lè)——悲傷
出色——一般 甘甜——苦澀 美麗——丑陋 機(jī)靈——遲鈍 兇猛——溫和 猶豫——果斷 痛快——難受 經(jīng)常——偶爾
保存——銷毀 憨厚——狡猾 可愛(ài)——可憎 飽滿——干癟 神秘——普通 自豪——自卑 放松——緊張 永遠(yuǎn)——暫時(shí)
傷害——保護(hù) 口頭——書面 存在——消失 堅(jiān)持——放棄 慢騰騰——急匆匆 暖烘烘——冷冰冰 濕漉漉——干巴巴
火辣辣——冷冰冰 津津有味—枯燥無(wú)味 波濤洶涌—風(fēng)平浪靜 七嘴八舌—異口同聲 成百上千—寥寥無(wú)幾
氣急敗壞—心平氣和 興致勃勃—興味索然 輕手輕腳—大搖大擺 大驚小怪—司空見(jiàn)慣 沒(méi)精打采—精神抖擻
近在咫尺—遠(yuǎn)在天邊 千千萬(wàn)萬(wàn)—寥寥無(wú)幾 灰心喪氣—信心十足 信心十足—一蹶不振 高高興興—垂頭喪氣
將信將疑—深信不疑 一本正經(jīng)—漫不經(jīng)心
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)近義詞
聚攏—聚集 掠過(guò)—擦過(guò) 活潑—活躍 增添—增加 俊俏—俊美 輕快—輕捷 鮮艷—艷麗
贊歌—頌歌 偶爾—偶然 清香—芳香 忽然—突然 破裂—裂開(kāi) 姿勢(shì)—姿態(tài) 如果—假如
仿佛—好像 雪白—潔白 趕緊—趕快 飄動(dòng)—飄舞 緣故—原因 綻開(kāi)—開(kāi)放 悄悄—偷偷
沉積—沉淀 干涸—干枯 晶瑩—閃亮 銳利—尖銳 飼養(yǎng)—喂養(yǎng) 靈活—靈巧 決定—打算
在乎—介意 覆蓋—遮蓋 舒適—舒服 疲勞—疲憊 溫暖—暖和 擴(kuò)大—擴(kuò)展 清新—清爽
咆哮—怒吼 裸露—暴露 寬闊—廣闊 延伸—延長(zhǎng) 挺立—聳立 責(zé)備—責(zé)怪 長(zhǎng)久—長(zhǎng)遠(yuǎn)后悔—懊悔 奇怪—奇異 勸說(shuō)—勸告 有名—著名 悲慘—凄慘 孤單—孤獨(dú) 幫助—援助 害怕—懼怕 叮囑—囑咐
要求—懇求 嚴(yán)肅—嚴(yán)格 相信—信任 召集—聚集 憂傷—悲傷 稱贊—贊揚(yáng) 安慰—慰問(wèn) 哀痛—傷痛 受益—得益 滋味—味道 假若—假如 持續(xù)—延續(xù) 著急—焦急 討論—議論
商定—確定
沉默—沉寂
洪亮—響亮 急忙—匆忙
服侍—伺候 情形—情況 憤怒—憤恨 防御—抵御 絕招—絕技 調(diào)換—調(diào)動(dòng)
同意—贊成 立刻—立即 新鮮—新穎 終于—總算 霎時(shí)—頓時(shí) 安靜—沉靜 迅速—立刻 啜泣—哭泣 附近—周圍 竭力—全力
輕柔—溫柔 顫抖—顫栗 清澈—清亮 趕緊—急忙 一定—肯定 瞬間—霎時(shí) 經(jīng)常—常常 仔細(xì)—認(rèn)真 故意—有意 密切—緊密 估計(jì)—估量 漂浮—懸浮 遐想—幻想 懸掛—高掛 巨大—龐大
奇異—奇特 費(fèi)解—難懂 贊嘆—贊美 神奇—神秘 特殊—特別 立刻—馬上 處境—境況 平等—公平
猶豫—猶疑 凝視—注視 吃力—費(fèi)力
叮囑—囑咐 誠(chéng)懇—真誠(chéng) 祝福—祝愿
悲慘—凄慘
彌漫—充滿 搜索—搜尋 協(xié)助—幫助
創(chuàng)造—創(chuàng)新 燃燒—焚燒 尋求—尋訪 永遠(yuǎn)—永恒 頹然—頹喪 光輝—光芒 茂密—茂盛 普照—遍灑 追尋—追求
無(wú)比欣喜—欣喜若狂
南轅北轍—背道而馳
各式各樣—各種各樣
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)—扎扎實(shí)實(shí) 恍然大悟—茅塞頓開(kāi)
認(rèn)認(rèn)真真—仔仔細(xì)細(xì)
和顏悅色—和藹可親
連綿不斷—連綿起伏
情不自禁—不由自主
躡手躡腳—輕腳輕手 異口同聲—不約而同
寂靜無(wú)聲—鴉雀無(wú)聲
無(wú)影無(wú)蹤—蹤跡全無(wú) 語(yǔ)無(wú)倫次—顛三倒四 栩栩如生—活靈活現(xiàn)
名不虛傳—名副其實(shí) 人煙稀少—地少人稀 提心吊膽—心驚膽戰(zhàn) 面如土色—面無(wú)血色
禁不住—忍不住
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷練習(xí)
(一)生字園
1、 我會(huì)拼，也會(huì)寫。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )適 ( )菜 大 ( ) 特( ) 運(yùn)( ) ( )本
2、 我能分清，還能組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 重(zhònɡ)( )
給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 重(chónɡ)( )
3、 我會(huì)查。(2分)
“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母( )，再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫。
(二)美詞園
1、 照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)
(1)動(dòng)靜： (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生： (彬彬)有禮
( )俱到 ( )相關(guān) ( )不舍 ( )在目
2、 按要求寫成語(yǔ)。(10分)
(1) 在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。(4分)
( )口( )聲 ( )轅( )轍 ( )驚( )怪 ( )顧( )盼
(2) 在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )紅
(3) 從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話，寫在下面的橫線上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句園
1、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)花有重開(kāi)日，_____________ 。
(2)張飛穿針——____________。
(3)久旱逢甘雨，______________。
(4)____________，無(wú)雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。(5分)
通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事(傳說(shuō))，把題目寫在下面的橫線上。(最少寫三個(gè)，不會(huì)寫的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、 按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太陽(yáng)送來(lái)的┄┄ 一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)( )( )的世界。
(四)閱讀園
《一個(gè)小村莊的故事》選段
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個(gè)， 、 ，(“一張張”式的) 、 。(“來(lái)來(lái)往往” 式的)(3分)
3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)
4、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是
(3分)
5、 這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。(3分)
6、 綜合平臺(tái)。(6分)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么?。(不會(huì)寫的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)說(shuō)寫園
1、口語(yǔ)交際。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說(shuō)的話呢?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話，寫在下面的橫線上。
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
2、習(xí)作(25分)
《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見(jiàn)識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫一寫幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。
(1)題目自定。
(2)要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句要通順，想象要合理。
(一) 生字園(17分)
1、 詞語(yǔ)每個(gè)1分，共8分，同音字每個(gè)0.5分，共3分。
2、 每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。
(二) 美詞園(14分)
1、每空0.5分，共4分。 2、(1)(2)小題每個(gè)成語(yǔ)1分，(3)小題2分，共10分。
(三)佳句園(14分)
1、每句1分，共4分。 2、題目、作者1分，每句詩(shī)1分，共5分。寫民間故事，寫對(duì)一個(gè)得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。
(四)閱讀園(20分)
1、消失 減少 擴(kuò)大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。
3、樹木變成了……天空了。 2分 4、擬人， 大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停(意思正確即可)。 5、不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。(寫出相關(guān)內(nèi)容也可，有問(wèn)題酌情扣分)
6、綜合平臺(tái)。寫對(duì)三點(diǎn)就可得6分，有問(wèn)題酌情扣分。
(五)說(shuō)寫園(30分)
1、口語(yǔ)交際。(5分)無(wú)錯(cuò)字、語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚、符合人物身份給滿分，有問(wèn)題酌情扣分。
2、習(xí)作。(25分)好(23—25)，較好(20—22)，一般(15—19)，較差(10—14)，極差，(10分以下)
注：卷面5分。
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