反義詞大家都學(xué)過(guò)吧，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。以下是小編整理的迷惘的反義詞及造句，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

迷惘的反義詞

透徹

領(lǐng)悟

光明

迷惘的近義詞

悵惘

迷惑

迷惘造句

(1) 母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

(2) 在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。

(3) 當(dāng)你困惑時(shí)，書給你啟迪當(dāng)你迷惘時(shí)，書給你指路。當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。

(4) 曾經(jīng)迷惘的心中，是你牽引我走出寂寞。

(5) 把每一個(gè)句子后面加一個(gè)完結(jié)的句號(hào)，記作虛無(wú)而迷惘的守候。

(6) 人在努力時(shí)一定會(huì)有迷惘的時(shí)候，只有在快樂(lè)和困惑的時(shí)候才能認(rèn)識(shí)自己。歌德

(7) 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

(8) 善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途。歌德

(9) 所有的迷惘都來(lái)自內(nèi)心的猶豫。

(10) 人生路途中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng)，可望不可即;于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo)，近在眼前。你待世界以何種態(tài)度，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你。

(11) 冬天，嘗受到了失敗;冬天，感受到了生活的死氣沉沉;冬天，開(kāi)始懷疑世界上所謂的友誼是否真的存在;冬天，讓人迷惘，傷感惆悵。卻對(duì)這些東西束手無(wú)策。

(12) 您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

(13) 像五月的暖陽(yáng)，青春充滿朝氣;像破土的新芽，青春充滿活力，像歡騰的小河，青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

(14) 信念是精神的韌性，雖沉重亦可擔(dān)負(fù);信念是意念的堅(jiān)定，有迷惘而不放棄;信念是生命的頑強(qiáng)，臨困苦不言罷休。

(15) 執(zhí)著是精神的韌性，雖沉重亦可擔(dān)負(fù);執(zhí)著是意念的堅(jiān)定，有迷惘而不放棄;執(zhí)著是生命的頑強(qiáng)，臨困苦不言罷休。

(16) 懸掛的露珠終于從葉尖悄然滑落，形成了曼妙的弧線，亦流露出一個(gè)生命的定格。在敲擊地面的瞬間，夢(mèng)亦支離破碎。我頓然心頭一陣疼痛，惶恐，迷惘。就如此，它的夢(mèng)就在滄桑的歲月里，在生命的盡頭消亡。

(17) 善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫;更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。

(18) 微笑是生命中的一個(gè)航標(biāo);微笑是派遣苦悶的一方良藥;微笑是迷惘徘徊是的催醒劑。

(19) 那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)、迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

(20) 政治家說(shuō)："書是時(shí)代的生命";企業(yè)家說(shuō)："書是致富的信息";文學(xué)家說(shuō)："書是人類的營(yíng)養(yǎng)品";學(xué)生們說(shuō)："書是不開(kāi)口的老師";迷惘者說(shuō)："書是心中的啟明星";探索者說(shuō)："書是通向彼岸的船";奮斗者說(shuō)："書是人生的向?qū)?quot;;急于求知者說(shuō)："書是饑餓時(shí)的美餐"。

(21) 愛(ài)心是道路，引你走到黎明;愛(ài)心是黎明，開(kāi)啟黑暗眼睛;愛(ài)心是眼睛，照耀迷惘心靈。

(22) 愛(ài)情是一種理想，婚姻是一種現(xiàn)實(shí)，把兩者混淆在一起，得到的是迷惘和孤獨(dú)。

(23) 一直不喜歡陰天，灰蒙蒙的天空就像模糊了的眼睛，透露給我的永遠(yuǎn)是迷惘。

(24) 老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;老師是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

(25) 真正的科學(xué)就能夠提高人民的自學(xué)，非科學(xué)的東西就會(huì)加深人民的迷惘。徐特立

(26) 青春美麗，有著花兒的臉龐。青春高大，有著泰山般得體軀。青春冗雜，有著團(tuán)麻的無(wú)章雜亂。青春迷惘，有著不分青紅之意。青春“冬天”的寒冷。

(27) 猜疑之心猶如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛。這種心情是迷惑人的，又是亂人心智的。它能使人迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業(yè)。

(28) 心思中的猜疑有如鳥中的蝙蝠，他們永遠(yuǎn)是在黃昏里飛的?！@種心理使人精神迷惘，疏遠(yuǎn)朋友，而且也擾亂事務(wù)，使之不能順利有恒。

(29) 她對(duì)她所愛(ài)過(guò)的兩個(gè)男人哪一個(gè)都不了解，因此到頭來(lái)兩個(gè)都失掉了?，F(xiàn)在她才恍惚認(rèn)識(shí)到，假如她當(dāng)初了解艾希禮，她是絕不會(huì)愛(ài)他的：而假如她了解了瑞德，她就無(wú)論如何不會(huì)失掉他了。于是她陷入了絕望的迷惘之中，不知這世界上究竟有沒(méi)有一個(gè)人是她真正了解的?，敻覃愄亍っ浊袪?/p>

(30) 沒(méi)有人甘于平庸，每個(gè)人都有追求卓越的欲望，然而，許多人都在迷惘，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓硬拍軓钠椒蔡幍竭_(dá)卓越的彼岸。他們把成功的因素想得太簡(jiǎn)單了。