教育宣傳工作會(huì)議講話
教育宣傳工作會(huì)議講話
教育宣傳是新聞宣傳事業(yè)的重要組成部分,也是教育工作的重要組成部分。做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作,是大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,深入實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要;下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育宣傳工作會(huì)議講話，僅供參考。
教育宣傳工作會(huì)議講話(一)：
同志們：
這次會(huì)議是省委高校工委和省教育廳共同研究確定召開的一次重要工作會(huì)議。會(huì)議的任務(wù)是，傳達(dá)全國、全省宣傳部長會(huì)議和全國、全省高校黨建工作會(huì)議精神，總結(jié)交流我省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的經(jīng)驗(yàn)、做法，探討新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)新聞宣傳工作和高校宣傳思想教育工作的思路和措施，安排部署下一步工作。受省委高校工委書記、省教育廳廳長齊濤同志的指示和委托，就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點(diǎn)意見。
參加本次會(huì)議的有地市教育局分管同志，也有高校的分管領(lǐng)導(dǎo)和同志，借此機(jī)會(huì)向大家簡單介紹一下全省教育工作基本情況，以便大家在新聞宣傳工作中有所了解和把握。
近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省大力實(shí)施科教興魯和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針，各類教育長足發(fā)展，教育質(zhì)量全面提高，許多方面取得重大突破，綜合實(shí)力和整體水平邁上了新的臺(tái)階，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。
一是堅(jiān)持教育全面推進(jìn)，全省教育普及程度大幅提高。目前，全省共有教育機(jī)構(gòu)3.5萬處，教育人口達(dá)1855萬人，教育的普及化水平進(jìn)一步提高，人民群眾求學(xué)愿望基本得到滿足。20xx年，全省城鄉(xiāng)全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，全省小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率一直穩(wěn)定在99%以上。20xx年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到85%，標(biāo)志著高中段教育實(shí)現(xiàn)普及。20xx年實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，目前，全省在園幼兒242萬人，學(xué)前三年兒童入園率達(dá)到74.5%。高等教育得到了快速穩(wěn)步發(fā)展，截至目前，全省普通高校達(dá)到138所，其中本科院校62所，高職(專科)院校76所，全省普通本專科在校生達(dá)到164.6萬人，研究生在校生6.9萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到29.8%。
二是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，教育規(guī)劃綱要全面推進(jìn)。20xx年全省教育工作會(huì)議召開，制定了《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出到2020年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越，為全省教育改革發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖。與教育規(guī)劃綱要相配套，省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門于20xx年初制定了今后五年重點(diǎn)實(shí)施的《學(xué)前教育普及計(jì)劃》、《素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃》、《高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃》、《學(xué)校德育與學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》等8項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，名校建設(shè)工程、高等學(xué)校質(zhì)量與教學(xué)改革工程、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工程等一系列單項(xiàng)工程全面啟動(dòng)，研究出臺(tái)了30多個(gè)文件，政策措施覆蓋各級(jí)各類教育，涉及教育改革、發(fā)展、保障等各方面，貫徹綱要的政策支持體系和工作體系基本形成。同時(shí)，積極推進(jìn)辦學(xué)體制、管理體制、人才培養(yǎng)體制、考試招生制度改革，制定出臺(tái)了普通高校招生制度改革實(shí)施方案，2012年起實(shí)施春夏兩次高考。教育投入持續(xù)增長，很多長期存在的教育難點(diǎn)問題得到解決。20xx年全部清算兌付了拖欠多年的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)，累計(jì)化債44.8億元。高?；瘋ぷ魅〉猛黄菩赃M(jìn)展，省政府與49所省屬本科高校簽訂了化債協(xié)議，確保2012年底我省公辦普通高?；鈧鶆?wù)120億元，努力將高校債務(wù)降至合理水平。
三是堅(jiān)持教育科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，各類教育得到長足進(jìn)步。
近年來，省委、省政府把素質(zhì)教育作為教育工作的戰(zhàn)略主題，出臺(tái)了《大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，召開了全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，堅(jiān)持全省整體推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育工作，逐步形成了“政府主導(dǎo)、規(guī)范管理、課程核心、評(píng)價(jià)引領(lǐng)、督導(dǎo)保障”的工作機(jī)制，素質(zhì)教育取得階段性成果，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。我省以農(nóng)村和薄弱學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，大力實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，促進(jìn)辦學(xué)條件的整體提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展有效推進(jìn)。20xx年省政府與教育部簽訂了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，制定了各地完成均衡發(fā)展任務(wù)的時(shí)間表和路線圖。大力加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，著力改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和實(shí)訓(xùn)條件。創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校43個(gè)，獲國家財(cái)政支持4億元。加強(qiáng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),全省共建立省級(jí)職教集團(tuán)9個(gè)、市級(jí)職教集團(tuán)22個(gè)。從2008年起，全省每年舉辦一次職業(yè)院校技能大賽，安排1000萬元獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)校、學(xué)生和教師。在全國職業(yè)院校技能大賽上，山東代表團(tuán)成績逐年提升，去年團(tuán)體成績躍升為全國第四名。深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高等教育實(shí)現(xiàn)大眾化后，我省于2005年即作出了高等教育由外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的工作部署。“十一五”時(shí)期招生規(guī)?？傮w保持相對(duì)穩(wěn)定，招生增速度11% ，在校生增速為 15% ，呈現(xiàn)出比較科學(xué)的發(fā)展速度，高等教育結(jié)構(gòu)層次進(jìn)一步優(yōu)化，高?；ㄒ?guī)模得到有效調(diào)控，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展重心由硬件建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變。在教育部第一輪本科教學(xué)評(píng)估中，山東省參評(píng)高校共32所，其中28所被評(píng)為優(yōu)秀、3所被評(píng)為良好，優(yōu)秀率達(dá)87.5%。有13所高職院校被列入國家示范性(骨干)高職院校建設(shè)項(xiàng)目，數(shù)量居全國第二位。名校建設(shè)工程順利啟動(dòng)，按照應(yīng)用基礎(chǔ)型人才、應(yīng)用型人才和技能型人才培養(yǎng)定位，遴選部分高校進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，打造人才培養(yǎng)特色名校。
我省教育改革發(fā)展取得了重要成就，但也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。一是教育投入力度還有待加大;二是教育均衡發(fā)展還有待強(qiáng)化;三是農(nóng)村教師隊(duì)伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重;四是教育質(zhì)量還有待提高。包括素質(zhì)教育推進(jìn)中存在的一些矛盾和問題亟待破解，現(xiàn)行的招生考試、評(píng)價(jià)考核制度改革亟需深化。職業(yè)教育辦學(xué)條件薄弱體系不夠完善。高校辦學(xué)特色不夠鮮明，專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，實(shí)踐教學(xué)有待加強(qiáng)。
今后五年我省教育發(fā)展的主要目標(biāo)是：進(jìn)一步提高教育普及水平，加快普及學(xué)前教育，義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上，九年義務(wù)教育鞏固率保持在97%以上。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到97%。大力發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。中等職業(yè)教育與普通高中在校生規(guī)模大體相當(dāng)。高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到230萬人，普通本?？粕谛Ｉ?76萬人，研究生15萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%以上。開展名校工程建設(shè)，遴選建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色院校3至5所、應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色院校10至15所、技能型人才培養(yǎng)省級(jí)示范高職高專院校20所。
下面就全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作講幾點(diǎn)具體意見。
一、認(rèn)清形勢(shì)，不斷增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的責(zé)任感和使命感。
教育新聞宣傳工作是新聞宣傳事業(yè)的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。一手抓教育工作，一手抓教育新聞宣傳，是改革開放以來教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一條重要經(jīng)驗(yàn)。尤其要認(rèn)清當(dāng)前新形勢(shì)對(duì)教育新聞宣傳工作提出的新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，樹立強(qiáng)烈的新聞宣傳意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新使命。
第一，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，處在改革攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵期，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境更加復(fù)雜;社會(huì)思想多元多樣多變的趨勢(shì)快速發(fā)展，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教育輿論的任務(wù)更加繁重;教育改革步入熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題頻發(fā)的“深水區(qū)”，教育公平問題成為最大民生問題之一備受社會(huì)關(guān)注。就我省而言，“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決，“上好學(xué)”的問題成為新的矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為新的矛盾?？梢哉f，關(guān)注度高，爭(zhēng)議性大，成為現(xiàn)階段教育的一個(gè)重要特征。客觀解讀教育政策措施，理性分析教育需求，通達(dá)社情民意，疏導(dǎo)公眾情緒，凝聚人心，營造良好氛圍是教育改革發(fā)展的一個(gè)重要前提。
第二，充分認(rèn)識(shí)媒體變化的新格局新特點(diǎn)。隨著以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)為代表的新興媒體的迅猛發(fā)展，過去那種傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、廣播、電視“三分天下”的局面已經(jīng)被打破。20xx年12月《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國網(wǎng)民規(guī)模5.13億，手機(jī)網(wǎng)民3.56億，微博用戶2.5億，微博已經(jīng)超越網(wǎng)絡(luò)論壇成為中國第二大輿情源頭。應(yīng)該說我們目前是處于一個(gè)多元媒體和自媒體時(shí)代。新媒體的興起，使得輿論傳播方式多樣化，輿論傳播渠道多元化，輿論傳播速度快捷化。網(wǎng)絡(luò)爆料、網(wǎng)絡(luò)炒作以及手機(jī)、微博等自媒體的廣泛使用和快速傳遞，對(duì)人群密度較大的校園和難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)高發(fā)區(qū)的教育領(lǐng)域都提出了新挑戰(zhàn)?？陀^地講，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅猛發(fā)展，深刻影響了社會(huì)輿論的形成機(jī)制和傳播途徑，同時(shí)也深刻影響了人們的思維方式和生活方式。新媒體的社會(huì)影響力越來越大，如何理解，如何應(yīng)對(duì)，?宣傳什么、怎么宣傳?都大有學(xué)問。對(duì)此，我們要有清醒認(rèn)識(shí)，以全新的思維方式和工作方式理性對(duì)待，快速反應(yīng)。應(yīng)該說，研判網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，已經(jīng)成為新形勢(shì)下教育新聞宣傳的一項(xiàng)新的重要工作。
第三，充分認(rèn)識(shí)新聞宣傳也是“生產(chǎn)力”。這個(gè)問題主要從兩個(gè)方面來理解，一是正面宣傳，提神鼓勁，打造品牌;二是引導(dǎo)輿論，化解矛盾，營造良好氛圍。我們都知道，山東教育每一項(xiàng)重大成就的取得，每一項(xiàng)重要改革舉措的出臺(tái)，每一個(gè)典型經(jīng)驗(yàn)和教育品牌的推出都離不開新聞宣傳工作鳴鑼開道，搖旗吶喊。當(dāng)前我省教育正處在一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵期，教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃勾畫了山東教育發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，要把這戰(zhàn)略構(gòu)想變成美好現(xiàn)實(shí)，把各項(xiàng)規(guī)劃變成實(shí)際行動(dòng)，需要強(qiáng)有力的教育新聞宣傳工作提供強(qiáng)大的輿論支持。我們需要依托新聞宣傳工作，來凝心聚力，形成改革共識(shí);需要依托新聞宣傳工作，來發(fā)掘典型，引領(lǐng)改革前行，以此加快形成山東教育的特色與優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高山東教育在全國的地位與影響。就一所高校而言尤其是一所高職院校，在高考生源不足競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，如何招到好學(xué)生和招滿學(xué)生，很多程度上在于你這所學(xué)校在社會(huì)上的知名度和美譽(yù)度，從總體情況分析看，招生比較理想的學(xué)校大多是那些注重宣傳、知名度較高的學(xué)校，而那些默默無聞的學(xué)校，招生大多不理想。加強(qiáng)新聞宣傳，打造學(xué)校品牌，成為高校必須要重視并且要下大氣力做好的一件大事。另一方面，面對(duì)當(dāng)前教育面臨的復(fù)雜局面，我們要充分發(fā)揮新聞宣傳在了解社情民意、理順群眾情緒、協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),主動(dòng)引導(dǎo)輿論，消除負(fù)面影響，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
二、創(chuàng)新工作方式，不斷提高教育新聞宣傳工作水平。
第一，圍繞教育工作大局，大力開展主題教育宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，圍繞中心，服務(wù)大局，是教育新聞宣傳工作的首要任務(wù)。今年黨的將勝利召開，今年還是教育中長期規(guī)劃綱要落實(shí)攻堅(jiān)克難、初見成效的關(guān)鍵之年，是“十二五”規(guī)劃實(shí)施承上啟下的重要一年，因此，今年教育新聞宣傳工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。首先要把全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的宣傳作為中心工作，抓緊抓好，抓出實(shí)效，各市各高校務(wù)必精心設(shè)計(jì)，精心組織，周密安排，做到有計(jì)劃、有步驟、分階段組織落實(shí)。省教育廳新聞中心將在召開前夕，組織省內(nèi)外主流媒體，在全省開展“教育強(qiáng)省齊魯行”大型主題采訪活動(dòng)，全方位、多角度、立體化報(bào)道各市各高校教育工作新進(jìn)展、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大干部群眾更加廣泛地關(guān)注教育發(fā)展，更加有力地支持教育改革。同時(shí)，今年新聞宣傳工作還要圍繞深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)工作開展系列宣傳活動(dòng)，主要包括學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校領(lǐng)域名校建設(shè)工程、我省承擔(dān)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目等等，各市各高校要把貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要而采取的新舉措、取得的新成效，作為一項(xiàng)宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)宣傳意識(shí)，精心籌劃，適時(shí)組織相關(guān)采訪活動(dòng)，展示本地本校教育改革發(fā)展的良好形象。
第二，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，努力為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。在教育改革發(fā)展面臨復(fù)雜形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當(dāng)下，教育新聞宣傳工作要及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方式，將部分工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切等方面上來。要敢于直面熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，要善于回應(yīng)社會(huì)和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對(duì)于教育或校園突發(fā)事件，要充分認(rèn)識(shí)負(fù)面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應(yīng)，在重大問題上不缺位，在關(guān)鍵時(shí)刻不失語，搶占輿論制高點(diǎn)，全力以赴做到第一時(shí)間發(fā)布信息、第一時(shí)間回應(yīng)關(guān)切、第一時(shí)間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實(shí)困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各市各高校對(duì)此項(xiàng)工作要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，諸如學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教育收費(fèi)、擇校、教育公平公正、陽光高考、師德師風(fēng)、校園突發(fā)事件等等，解釋清楚，回應(yīng)及時(shí)到位。
第三，樹典型，出精品，不斷擴(kuò)大山東教育的影響力。樹典型，出精品，是教育新聞宣傳工作的著力點(diǎn)。要圍繞教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)，以典型報(bào)道為抓手，挖掘推出一批重大工作典型，通過先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用使全省教育系統(tǒng)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，加快我省教育改革發(fā)展步伐。要著力宣傳教育第一線和各個(gè)工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書育人楷模，使他們的先進(jìn)事跡家喻戶曉，深入人心。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物來自于基層，來自于學(xué)校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹典型既是新聞媒體的工作責(zé)任，也是各市各高校的一項(xiàng)重要工作。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物對(duì)提升本地本校形象起著巨大作用，因此，各市各高校要把典型的宣傳作為一項(xiàng)重點(diǎn)，組織工作團(tuán)隊(duì)，深入挖掘，精心打造，力爭(zhēng)推出一批在全省在全國有影響的典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物。各市各高校還要不斷創(chuàng)新工作思路，精心組織有重大影響的采訪報(bào)道，推出具有地域特色和學(xué)校特色的新聞宣傳活動(dòng)，努力打造一批宣傳效果好、影響力大的教育宣傳品牌。
樹典型，出精品，是一項(xiàng)需要智慧、需要投入、需要?jiǎng)?chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立一個(gè)教育新聞資源共享機(jī)制，上下聯(lián)動(dòng)，合作共贏。去年底，省教育廳新聞中心舉辦的高校與新聞媒體聯(lián)誼會(huì)就是一個(gè)很好的嘗試。各市各高校要具有新聞敏感意識(shí)，具備策劃意識(shí)、高端意識(shí)和聯(lián)動(dòng)意識(shí)，經(jīng)常籌劃與組織重大采訪活動(dòng)，經(jīng)常與中央級(jí)媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級(jí)主管部門和媒體進(jìn)行合作，借水行舟，借勢(shì)發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。
三、完善工作機(jī)制，著力開創(chuàng)教育新聞宣傳工作新局面。
第一，抓隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支高水平的新聞宣傳隊(duì)伍是我省教育新聞宣傳工作開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵。從目前形勢(shì)看，教育宣傳不是可有可無的事，而是必須有一支專職隊(duì)伍來做這項(xiàng)工作。首先，要進(jìn)一步健全省教育新聞宣傳機(jī)構(gòu)，省委高校工委宣教處、省教育廳新聞中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作。各市各高校都要組建相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，提倡各市各高校組建新聞中心，形成一個(gè)工作實(shí)體，具體負(fù)責(zé)本地本校的新聞宣傳工作。其次，要配備和選拔一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的同志充實(shí)到新聞宣傳和通訊員隊(duì)伍中來，建立健全各市各高校通聯(lián)站，加快形成與事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的人才隊(duì)伍保障。再次，廳屬各媒體要采取特殊政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，努力引進(jìn)和培養(yǎng)一批名記者、名評(píng)論員、名編輯，不斷提升教育媒體的影響力。
第二，抓素養(yǎng)提高。媒體素養(yǎng)是指對(duì)媒體及其所傳播信息的認(rèn)知、應(yīng)對(duì)與運(yùn)用方面的能力素質(zhì)。20xx年06月16日人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了一篇《“媒體素養(yǎng)”體現(xiàn)執(zhí)政水平》的署名評(píng)論文章，將媒體素養(yǎng)提升到執(zhí)政水平的高度來看待，并且提出，媒體素養(yǎng)應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”?？陀^講，我們現(xiàn)在存在一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象：就是“面對(duì)媒體不知該怎么說”，相當(dāng)一部分干部還患有“媒體恐懼癥”。這說明我們的媒體素養(yǎng)還是很欠缺，在這一方面還急需“補(bǔ)課”。對(duì)此，要求各市各高校要把媒體素養(yǎng)作為一門“必修課”，重視本地本單位干部媒體素養(yǎng)的提高培訓(xùn)，各市教育行政部門要舉辦中小學(xué)校長和新聞宣傳工作人員相關(guān)培訓(xùn)班，各高校也要舉辦相關(guān)培訓(xùn)班，不斷提高善待媒體、善用媒體和善管媒體的能力，提高其“執(zhí)政水平”，使他們敢于、樂于、善于與媒體打交道，并且善于媒體推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
第三，抓工作機(jī)制。建立健全教育新聞宣傳的工作機(jī)制，重點(diǎn)要抓好新聞發(fā)布和輿情應(yīng)對(duì)的工作機(jī)制。新聞發(fā)布和輿情應(yīng)對(duì)這項(xiàng)工作對(duì)我們很多同志來說是一項(xiàng)新任務(wù)，是一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。但這項(xiàng)工作已經(jīng)客觀地?cái)[在我們面前，我們必須高度重視，認(rèn)真做好。各市各高校都要建立新聞發(fā)言人制度，完善工作機(jī)制，使教育新聞發(fā)布工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，盡量做到教育重大新聞和敏感新聞一個(gè)口徑發(fā)布，一個(gè)聲音對(duì)外。要高度重視教育政策的解讀工作。目前教育進(jìn)入改革的“深水區(qū)”，教育改革政策大量出臺(tái)，對(duì)此，各市各高校要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地進(jìn)行解讀，增強(qiáng)教育工作的透明度，滿足人民群眾對(duì)教育工作的知情權(quán)。凡重大教育政策正式出臺(tái)前后都要制定相應(yīng)的新聞宣傳工作方案，提供相應(yīng)背景材料或采訪線索，配合媒體做好相關(guān)解讀和宣傳工作。要建立輿情研判機(jī)制，關(guān)注教育熱點(diǎn)敏感問題，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，不回避，不推諉，搶占先機(jī)，贏得話語權(quán)，掌握主動(dòng)權(quán)。要具有教育危機(jī)公關(guān)意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握與媒體溝通的技巧，提高教育和校園突發(fā)事件的媒體應(yīng)對(duì)能力，妥善處理和化解教育危機(jī)事件，為教育改革發(fā)展?fàn)I造一個(gè)寬松的和諧的輿論環(huán)境。
第四，抓陣地建設(shè)。在媒體多元化的今天，我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化陣地意識(shí)，大力加強(qiáng)教育輿論陣地建設(shè)。在“大宣傳”的格局下，我們要主動(dòng)加強(qiáng)與各級(jí)各類媒體的溝通與協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各級(jí)各類媒體的支持，充分利用主流媒體、有影響力的生活類媒體和各大網(wǎng)站宣傳教育，擴(kuò)大教育的影響力。同時(shí)，我們更要加大投入和支持力度，鼓勵(lì)和支持教育媒體努力打造精品報(bào)刊、品牌頻道和優(yōu)秀欄目，進(jìn)一步增強(qiáng)教育媒體的競(jìng)爭(zhēng)力、公信力和影響力，發(fā)揮教育類媒體在教育新聞宣傳中的主力軍、主陣地作用。教育廳網(wǎng)站、山東教育電視臺(tái)、山東教育社以及各市各高校所屬的各類教育媒體，都應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)準(zhǔn)確定位，那就是守土有責(zé)，守土盡責(zé)，凝心聚力，共赴大業(yè)。各高校要高度重視校園媒體的宣傳推廣和建設(shè)管理，充分利用校報(bào)、校刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒體，將校園新聞工作作出成效，努力形成校園宣傳品牌效應(yīng)。對(duì)教育類媒體而言，主要是從三個(gè)方面下功夫，一要服務(wù)中心工作，在提高權(quán)威性上狠下功夫;二要以人為本，在提高吸引力上狠下功夫;三要突出特色，在提高引導(dǎo)水平上狠下功夫。
同志們，教育新聞宣傳工作的地位從來沒有像現(xiàn)在這樣突出，教育新聞宣傳工作的任務(wù)從來沒有像現(xiàn)在這樣緊迫，教育新聞宣傳應(yīng)該大有作為，也能夠大有作為。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，把回應(yīng)關(guān)切、務(wù)求實(shí)效作為教育新聞宣傳工作的重大課題，以扎實(shí)有效的工作，深入推進(jìn)教育改革發(fā)展，迎接黨的勝利召開。
教育宣傳工作會(huì)議講話(二)：
同志們：
這次全縣教育宣傳工作會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)全縣教育宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析當(dāng)前面臨的形勢(shì)，安排部署今后一個(gè)時(shí)期全縣教育宣傳工作，動(dòng)員全系統(tǒng)上下進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全力推動(dòng)全縣教育宣傳工作再上新水平。剛才，表彰了6個(gè)先進(jìn)集體和15名先進(jìn)個(gè)人，姚局長宣讀了《20xx年教育宣傳工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是縣局在總結(jié)歷年教育宣傳工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上制定的，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講四個(gè)方面的意見。
一、總結(jié)成績，正視差距，切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳工作的緊迫感和責(zé)任感
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育宣傳工作立足教育中心工作，正確把握輿論導(dǎo)向，大力宣傳黨和政府的各項(xiàng)教育方針政策和重大決策部署，宣傳教育改革發(fā)展的巨大成就，宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，交流推廣全縣教育教學(xué)研究的重要成果，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。特別是20xx年以來，建立了《靈臺(tái)教育天地》網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了與平?jīng)鼋逃畔⒕W(wǎng)、靈臺(tái)門戶網(wǎng)站的成功鏈接，設(shè)立教育動(dòng)態(tài)、校本教研等欄目9個(gè)，發(fā)布教育信息110多篇;依托縣電視臺(tái)，完善了《靈臺(tái)教育》新聞欄目，播報(bào)教育新聞27期、各類教育資訊160多條、教育專題12個(gè)，總播時(shí)長310多分鐘;編印《靈臺(tái)教育》4期，刊發(fā)各類教育教學(xué)稿件217篇。在省級(jí)媒體刊發(fā)報(bào)道4篇(條)，在市級(jí)媒體刊播110多篇(條)。通過宣傳，全面展示了各級(jí)學(xué)校狠抓教學(xué)的主要工作和成效，有效加強(qiáng)了教育與社會(huì)的溝通，贏得了社會(huì)各界的支持，樹立了教育的良好形象。在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，全縣教育宣傳工作還存在一些不容忽視的問題：一是思想認(rèn)識(shí)有差距，工作發(fā)展不平衡。一些學(xué)校沒有充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞士氣、激發(fā)活力、促進(jìn)發(fā)展的重要性，工作主動(dòng)性不強(qiáng)、思路不新、方法不活，政策宣傳不到位、信息交流不及時(shí)，成果收集不全面，宣傳工作依然停留在制作版面、懸掛橫幅、書寫標(biāo)語等低層次、低水平上。絕大多數(shù)學(xué)校長期以來辦不起象樣的校報(bào)校刊，究其原因，不是缺人才，更不是缺資金，我認(rèn)為，主要是認(rèn)識(shí)上的差距。校園文化無積淀，辦學(xué)無特色就辦不出好刊物，出了刊物也沒有可讀性和典型性。一些學(xué)校校長自以為是行家，是專家，對(duì)先進(jìn)理念和先進(jìn)典型重視不夠，走不出去，沉不下去，關(guān)門辦學(xué)，信息閉塞，孤陋寡聞，長此以往，我們的教育何談與時(shí)俱進(jìn)?二是宣傳機(jī)構(gòu)不健全，宣傳思路不開闊。部分校區(qū)對(duì)教育宣傳管理不力，安排不明確，人員不到位，保障不落實(shí)，信息不報(bào)送;一些學(xué)校的教育宣傳工作長期掛空檔，報(bào)刊無文章，網(wǎng)上無消息，教育外宣工作一片空白。個(gè)別學(xué)校的校園網(wǎng)站疏于監(jiān)管，對(duì)各級(jí)政府網(wǎng)站的留言不關(guān)注、不調(diào)查、不處理、不回復(fù)，這些現(xiàn)象，究其原因，是管理不到位、敏銳性不強(qiáng)的問題，需要引起各級(jí)學(xué)校的高度重視。三是宣傳精品欠缺，教育召力不強(qiáng)。今年，我們之所以提倡精細(xì)化管理，是因?yàn)槲覀兌鄶?shù)學(xué)校仍然是程式化思維、粗放型管理。去年，要求各校制作教育專題片，交來的專題片大多數(shù)粗制濫造，不懂得什么是大事?什么是新事?什么是熱點(diǎn)?什么是焦點(diǎn)?不善于挖掘新聞素材的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)不了小事中蘊(yùn)含的大道理，見事遲，反應(yīng)慢，行動(dòng)緩，這樣的思維能做出精品嗎?多數(shù)學(xué)校上報(bào)的宣傳稿件文字稿件多，影像資料少;消息多，通訊少;階段報(bào)道多，系列報(bào)道少;會(huì)議道多，特色活動(dòng)少;校長面目多，教師影子少;校園新聞多，校外素材少;縣級(jí)媒體報(bào)得多，省市媒體報(bào)得少。諸如此類的問題，致使工作過程中取得的成績和亮點(diǎn)沒有得到全面的宣傳，先進(jìn)的教育教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)成果沒有得到很好的推廣，全縣教育對(duì)外宣傳工作的感召力不強(qiáng)，社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注程度、支持力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些問題，必須引起各級(jí)學(xué)校的高度重視，
深刻反思，切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳工作的責(zé)任感和緊迫感。
二、認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)教育宣傳的重要性和必要性
教育宣傳是思想政治工作的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作，是大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，引導(dǎo)社會(huì)輿論的主要形式，是營造教育改革與發(fā)展良好氛圍、維護(hù)大局穩(wěn)定的有效手段，是凝聚人心、鼓舞士氣的重要途徑，全縣各級(jí)學(xué)校必須高度重視、進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育宣傳工作的認(rèn)識(shí)，下大力氣抓實(shí)、抓好。
第一，加強(qiáng)教育宣傳工作是引導(dǎo)社會(huì)輿論的主要形式。教育大發(fā)展，輿論要先行。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前高漲，教育工作的外部環(huán)境更加復(fù)雜;社會(huì)思想多元、多變的趨勢(shì)快速發(fā)展，教育改革步入熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題頻發(fā)的“深水區(qū)”，因此，用正確的價(jià)值體系引領(lǐng)正確輿論導(dǎo)向的任務(wù)更加繁重，要讓各項(xiàng)教育政策法規(guī)深入人心，要把各項(xiàng)規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)，要提高人民群眾對(duì)教育的支持率，教育宣傳就成了引導(dǎo)社會(huì)輿論的主要形式。
第二，加強(qiáng)教育宣傳工作是維護(hù)大局穩(wěn)定的有效手段。教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，點(diǎn)多面廣，涉及到社會(huì)方方面面，牽動(dòng)著千家萬戶，從維護(hù)全縣教育穩(wěn)定的實(shí)際看，潛在的矛盾和隱患依然很多。民辦教師的問題，績效工資的問題，有償家教的問題等等，歷史問題和現(xiàn)實(shí)問題、合理訴求與無理取鬧相互交織，教育面臨的復(fù)雜局面前所未有。在我們校園，每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)傳聲筒，每一個(gè)家長就是一個(gè)大喇叭，校園的一舉一動(dòng)無一不在社會(huì)的監(jiān)督之下，如果我們不營造良好的輿論氛圍，不大力宣傳正面典型，就會(huì)有“雜音”，就不會(huì)有風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。解決好這些問題，同樣需要強(qiáng)有力的宣傳工作去釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾，從而保持教育大局的穩(wěn)定。
第三，加強(qiáng)教育宣傳工作是提高隊(duì)伍凝聚力的重要途徑。人氣旺則事業(yè)興，人氣缺失則事業(yè)衰敗。事業(yè)缺乏人氣，就缺少精神，缺少精神就缺乏引領(lǐng)，缺乏引領(lǐng)就會(huì)出現(xiàn)人心散渙、暮氣沉沉、不思進(jìn)取的不良風(fēng)氣。要打造一個(gè)人心思進(jìn)、合舟共濟(jì)的工作團(tuán)隊(duì)，就要發(fā)揮典型引路，示范引領(lǐng)和樣板帶動(dòng)作用。教育系統(tǒng)有近3000多名教職工，只有樹立了典型才能弘揚(yáng)正氣，只有弘揚(yáng)了正氣才鼓舞士氣，只有鼓舞了士氣才能凝聚人心，只有凝心聚力才能提升工作動(dòng)力。多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，加大對(duì)教育先進(jìn)典型的宣傳力度是凝聚人心、鼓舞士氣、提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的重要途徑。
三、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教育宣傳工作方向
年前，劉凱縣長在和電視臺(tái)的同志座談時(shí)說：“宣傳工作要牢牢把握方向，把握方向就是要講政治，顧大局”他說：“講政治就是宣傳貫徹縣委縣政府的重大決策部署，服務(wù)大局就服務(wù)中心工作”。對(duì)今年的教育宣傳而言，就是要圍繞縣委、縣政府提出的干部“思想作風(fēng)建設(shè)年”和縣局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，著力抓好以下四個(gè)方面的工作。一是全面宣傳教育政策，爭(zhēng)取社會(huì)支持。近年來，靈臺(tái)教育雖然取得了一定的成績，但由于各種客觀因素的制約，優(yōu)質(zhì)教育資源和人民群眾日益增長的需求相比還顯得不足，目前還只能做到使人民群眾相對(duì)滿意。這就需要通過扎實(shí)有效的教育新聞宣傳工作來贏得廣大人民群眾的理解與支持。去年，網(wǎng)民在政府門戶網(wǎng)站給教系統(tǒng)的留言達(dá)36條，我們都及時(shí)做了回復(fù)，但是滿意率只有29%，說明了什么?一方面說明我們的工作不到位，另一方面說明我們對(duì)教育政策法規(guī)宣傳不到位，造成了民眾的誤解，因此，在盡心竭力做好工作的同時(shí)，要認(rèn)真及時(shí)地做好教育宣傳工作，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和人民群眾客觀及時(shí)地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，從而支持教育改革，維護(hù)教育穩(wěn)定，推動(dòng)教育發(fā)展。
二是重點(diǎn)宣傳發(fā)展形勢(shì)，鼓舞人心士氣。在2月5日召開的全縣三級(jí)干部會(huì)議上，王書記對(duì)教育發(fā)展進(jìn)行了客觀論述，在縣委、縣政府的工作規(guī)劃中，將獨(dú)店、什字兩個(gè)布局調(diào)整示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)列為今年抓建的8個(gè)過億元工程之一，計(jì)劃投資達(dá)1.7億多元，靈臺(tái)教育的發(fā)展得到前所未有的重視，良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)給我們帶來了大好的發(fā)展機(jī)遇。要通過教育新聞宣傳，讓全社會(huì)深入了解教育部門所做的努力與貢獻(xiàn)，深入了解教育改革與發(fā)展的成果，從而凝聚黨委、政府以及社會(huì)各界的智慧和力量，形成政府重視、社會(huì)支持、群眾理解，同心協(xié)力大辦教育的良好局面。
三是及時(shí)宣傳教育動(dòng)態(tài)，促進(jìn)工作交流。目前，我縣教育發(fā)展還不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間的發(fā)展參差不齊，一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念沒有得到很好的推廣。必須充分發(fā)揮教育宣傳的推介作用，緊緊圍繞教育發(fā)展的中心工作，大力宣傳各校在教育管理、機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、校園文化、質(zhì)量提升等方面的經(jīng)驗(yàn)和特色工作，尤其是加大對(duì)優(yōu)秀教育成果、先進(jìn)教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對(duì)各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的好學(xué)生，教子有方的好家長及尊師重教的社會(huì)有識(shí)之士的宣傳力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流。
四是大力宣傳隊(duì)伍典型，提升教育形象。典型就是目標(biāo)，先進(jìn)就是方向，榜樣的力量是無窮的。在我們的教育一線，有許多立足教壇、扎根山區(qū)，獻(xiàn)身教育、默默奉獻(xiàn)的教育教學(xué)工作者，他們的對(duì)教育的一片赤誠之心是巨大的精神財(cái)富，只有大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型，才能激發(fā)廣大教育工作者的自豪感和成就感，激勵(lì)、鼓動(dòng)廣大教育工作者團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流，以更高漲的熱情、更昂揚(yáng)的士氣投身到教育實(shí)踐中去。去年，縣電視臺(tái)播報(bào)的《大山里的守望者》、《一個(gè)學(xué)生的學(xué)?！返葘ｎ}片讓我們?yōu)橹袆?dòng)和鼓舞，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響，也讓我們深切認(rèn)識(shí)到先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。因此，我們要繼續(xù)宣傳身邊的各種先進(jìn)典型，深挖其精神內(nèi)涵，樹立身邊的榜樣，倡導(dǎo)忠貞為師、獻(xiàn)身教育的良好風(fēng)尚，凝聚教育隊(duì)伍的人心士氣，增強(qiáng)隊(duì)伍活力。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，再添措施，全力抓好工作落實(shí)
做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作，必須進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道，形成整體合力，努力開創(chuàng)教育宣傳工作的新局面。
一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，確保謀劃到位。工作要開展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各校區(qū)要進(jìn)一步建立健全教育宣傳工作機(jī)構(gòu)，充實(shí)完善校長負(fù)總責(zé)、分管班子負(fù)主責(zé)、具體工作專人負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。局機(jī)關(guān)各股室要把教育宣傳工作列入重要議事日程，定期研究教育宣傳工作中的重大問題，加強(qiáng)對(duì)輿情的分析研判，把輿論的主動(dòng)權(quán)抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，絕不允許消極應(yīng)付，一推一動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。既要做教育工作的指揮者，又要做教育的宣傳策劃者，教育輿論的引導(dǎo)者，精心謀劃，周密部署，狠抓落實(shí)。
二要切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善考核機(jī)制，確保落實(shí)到位。工作要落實(shí)，人才是前提。各校(區(qū))要按照素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)的要求，確定專人負(fù)責(zé)新聞宣傳、信息采集與報(bào)送工作。要加強(qiáng)對(duì)教育信息和宣傳工作的指導(dǎo)，給通訊員提要求、定指標(biāo)、下任務(wù)，督促引導(dǎo)他們積極向新聞媒體投稿，向縣局報(bào)送信息。要完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，今天，我們已經(jīng)下發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)宣傳實(shí)施方案》和考核辦法，年終，將按照《辦法》對(duì)縣局各股室和各校(區(qū))進(jìn)行量化考核，綜合評(píng)價(jià)，對(duì)教育宣傳工作任務(wù)完成好的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作懈怠，任務(wù)未完成的單位，縣局將予以處罰并嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
三要切實(shí)提高質(zhì)量，打造精品力作，確保實(shí)效到位。宣傳要有影響力，作品質(zhì)量是保證。各級(jí)各類學(xué)校要樹立人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)的精品意識(shí)，要出精品，創(chuàng)品牌，力求宣傳作品做到“新”“熱”“特”“亮”。求“新”，就是要善于把握工作的新動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間及時(shí)報(bào)道，講求宣傳的時(shí)效性;求“熱”，就要善于把握工作熱點(diǎn)，瞄準(zhǔn)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，切中民意輿情;求“特”，就要善于把握工作特色，選擇具有推介意義的人和事，講求宣傳的典型性;求“亮”，就是要把握常態(tài)工作的亮點(diǎn)，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，做到語言有號(hào)召力、圖片有感染力、畫面有影響力。只有這樣，才能對(duì)工作產(chǎn)生推動(dòng)力。
四要切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)，傾聽社情民意，確保服務(wù)到位。各校(區(qū))要高度關(guān)注各級(jí)政府門戶網(wǎng)站，有校園網(wǎng)的學(xué)校要指派專人看管網(wǎng)站，第一時(shí)間瀏覽網(wǎng)站留言，廣泛收集社情民意，及時(shí)報(bào)送苗頭性、傾向性信息，及時(shí)回復(fù)網(wǎng)上留言，及時(shí)處置突發(fā)性事件。確保縣局在第一時(shí)間掌握情況，對(duì)信息進(jìn)行研判決斷，以最快的速度和最優(yōu)的方式來妥善處置，要把網(wǎng)站作為收集民情、匯集民意、集中民智的主渠道，高度關(guān)注反映教育民生問題的信息，高度關(guān)注群眾情緒和社會(huì)輿情，及時(shí)掌握廣大師生和基層干群對(duì)教育政策和教育工作的意見和建議，尊重民眾話語權(quán)，及時(shí)回復(fù)，確保服務(wù)到位，確保民眾滿意。
同志們，教育宣傳工作任重道遠(yuǎn)，使命光榮。全縣各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育宣傳通訊員要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，樹立從事教育宣傳工作的光榮感和自豪感，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作態(tài)度，“緊握政治的筆、奮進(jìn)的筆、感情的筆、智慧的筆”(劉凱語)，創(chuàng)新思維，知難而進(jìn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全力搞好教育宣傳工作，努力營造教育和諧發(fā)展的良好輿論氛圍，為進(jìn)一步辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育宣傳工作會(huì)議講話(三)：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央和省委宣傳思想工作會(huì)議精神，安排部署全省基礎(chǔ)教育宣傳工作。宣傳思想工作，是我們黨鞏固政權(quán)的重要政治優(yōu)勢(shì)和基本經(jīng)驗(yàn)。重視宣傳工作，是我省教育系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，我省教育宣傳戰(zhàn)線積極適應(yīng)形勢(shì)、自覺服務(wù)大局，為建設(shè)教育強(qiáng)省營造了良好氛圍。剛才，我們表彰了2012年全省教育宣傳工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，咸陽市和洛川縣教育局介紹了經(jīng)驗(yàn)。我代表省教育廳，向受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全省教育宣傳戰(zhàn)線的同志們表示親切的慰問!
這里，我就做好基礎(chǔ)教育宣傳工作講兩點(diǎn)意見。
一、圍繞中心、服務(wù)大局，凝聚教育改革發(fā)展的正能量
國家教育規(guī)劃綱要及我省《實(shí)施意見》對(duì)10年的教育工作作出了規(guī)劃，這3年來，我們上下一心、銳意進(jìn)取，在建設(shè)教育強(qiáng)省的新征程上起了個(gè)好步、開了個(gè)好頭。目前，我省教育公共服務(wù)體系基本健全，各類教育全面轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段，但也面臨著一些深層次的矛盾，面臨著一些復(fù)合型的問題。我們的總體判斷是，我省教育事業(yè)處于上升期，教育改革處于攻堅(jiān)期，教育發(fā)展處于爬坡期。在這種新形勢(shì)下，通過教育宣傳來溝通群眾師生、凝聚各方力量尤為重要。省委、省政府發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想是確保教育大省地位、教育強(qiáng)省戰(zhàn)略、教育富民方針不動(dòng)搖，這就是我省教育系統(tǒng)工作的中心;深入貫徹國家教育規(guī)劃綱要和我省《實(shí)施意見》，是我們工作的主線。教育宣傳工作要圍繞這一中心和主線，把握正確導(dǎo)向，動(dòng)員廣大教職員工為之奮斗，爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持。
一要加大新聞宣傳力度。教育工作涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度高，只有主動(dòng)把正面宣傳做大做強(qiáng)，才能讓全社會(huì)更好地認(rèn)識(shí)教育、重視教育、支持教育，才能形成為中心工作鼓勁、加油、添彩的良好態(tài)勢(shì)。各級(jí)教育行政部門要深入宣傳黨和政府關(guān)于教育改革的決策部署，深入宣傳各地各校推動(dòng)教育發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，全面展示教育事業(yè)的顯著成績，最大限度地唱響主旋律、傳遞正能量。
二要提高宣傳工作質(zhì)量。積極探索宣傳工作的新路子、新方法，在深挖新聞價(jià)值、解讀政策文件、突出社會(huì)效果等方面下功夫，不斷增強(qiáng)吸引力和感染力。比如，對(duì)重大專題、重大成就、重大事件，要集中時(shí)間、整合載體，在重要版面進(jìn)行連續(xù)報(bào)道，形成集聚效應(yīng);對(duì)政策解讀類報(bào)道，要力求化繁為簡、化難為易，從群眾和師生的視角思考，用平實(shí)的語言表達(dá)，以群眾喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。
三要注重挖掘樹立典型。近年來，我省教育系統(tǒng)推出的侯伯宇、呼秀珍、劉占良等先進(jìn)師德典型，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象，在全社會(huì)弘揚(yáng)了正氣。各級(jí)教育行政部門要結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，注重發(fā)現(xiàn)和樹立教學(xué)管理一線教書育人的模范，積極營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者以更高的熱情投身教育工作。
四要主動(dòng)回應(yīng)熱點(diǎn)問題。教育關(guān)系國計(jì)民生，本身就是個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，同時(shí)，教育與人民群眾密切相關(guān)，一些事情一經(jīng)報(bào)道很容易放大。因此，對(duì)擇校熱、亂收費(fèi)、農(nóng)民工子女入學(xué)、招生就業(yè)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，一定要積極主動(dòng)回應(yīng)，講清客觀情況，有針對(duì)性地解疑釋惑，盡可能贏得理解。比如，今年我們下大力氣治理教育亂收費(fèi)，趙正永書記、婁勤儉省長等領(lǐng)導(dǎo)同志專程到西工大附中調(diào)研，像這些關(guān)系民生的大事，教育宣傳一定要持續(xù)跟進(jìn)。對(duì)突發(fā)事件，要確保關(guān)鍵時(shí)刻不失語、重大問題不缺位，以強(qiáng)大的“首聲效應(yīng)”搶占輿論制高點(diǎn)。今年4月蘆山地震，廳門戶網(wǎng)站和政務(wù)微博聯(lián)動(dòng)，第一時(shí)間發(fā)出我省在震區(qū)的500多名師生安全撤離的消息，新華社、陜西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，迅速制止了“我省有學(xué)生在震區(qū)傷亡”的謠傳。這方面我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很多，大家要認(rèn)真總結(jié)、舉一反三，把握好最佳時(shí)機(jī)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，掌握主動(dòng)權(quán)。
同時(shí)，全省各級(jí)教育部門要自覺接受媒體監(jiān)督，不斷增強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)能力，提升干部職工媒介素養(yǎng)，以輿論為鏡鑒，改進(jìn)工作。要有不護(hù)短、不遮掩的勇氣，配合新聞媒體按有關(guān)規(guī)定和程序報(bào)道我們工作中的不足和問題，并以此為動(dòng)力改進(jìn)工作。比如，我省某小學(xué)為學(xué)生發(fā)送“綠領(lǐng)巾”一事，一經(jīng)媒體報(bào)道，很快就得到了糾正。同時(shí)，要學(xué)會(huì)利用媒體監(jiān)督，對(duì)侵占學(xué)校利益、危害校園安全、損害師生合法權(quán)益的事情，有理、有利、有節(jié)地開展輿論監(jiān)督，贏得社會(huì)關(guān)注和支持，推動(dòng)問題解決。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育宣傳工作再上新臺(tái)階
全省各級(jí)教育部門和學(xué)校都要把宣傳工作擺在重要位置，像抓項(xiàng)目一樣抓好宣傳工作，虛功實(shí)做，敢抓善管，確保責(zé)任到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。
一要構(gòu)建大宣傳格局。對(duì)外要善于借力發(fā)聲，主動(dòng)加強(qiáng)與省內(nèi)外知名媒體的聯(lián)系合作，敢于、樂于、善于與媒體打交道，拓寬宣傳渠道和覆蓋面。對(duì)內(nèi)要注重形成合力，在重視抓好門戶網(wǎng)站、官方微博等新媒體建設(shè)的同時(shí)，持之以恒地抓好所屬教育報(bào)刊、雜志等傳統(tǒng)媒體的辦刊質(zhì)量，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振、相互促進(jìn)的宣傳工作體系。特別是要把《陜西教育》、《教師報(bào)》打造成我省教育平面宣傳的龍頭品牌。全省各級(jí)教育部門和學(xué)校要共同支持辦好省級(jí)重點(diǎn)刊物，組織實(shí)施好征訂和引導(dǎo)推介工作，保證覆蓋面，發(fā)揮這些報(bào)刊的主導(dǎo)作用。
二要講求宣傳工作實(shí)效。目前，我省教育宣傳工作存在的主要問題是針對(duì)性還不夠強(qiáng)、聲音還不夠響、影響力還不夠大、回應(yīng)群眾關(guān)切還不夠主動(dòng)、工作方式方法還不夠新。這要在今后的工作中切實(shí)改進(jìn)。舉個(gè)例子，“中國夢(mèng)”宣傳教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，我們不能只是簡單傳達(dá)中央和省委精神，更多的是要著眼我省教育實(shí)際，發(fā)揮牽頭抓總的作用，豐富活動(dòng)載體，讓廣大師生參與進(jìn)來，把我省教職員工教書育人的樂教之夢(mèng)、莘莘學(xué)子的樂學(xué)之夢(mèng)展現(xiàn)出來、激發(fā)出來。要把中國夢(mèng)宣傳教育與青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育結(jié)合起來，融入青少年學(xué)生德育教育工作中，引導(dǎo)廣大青少年把實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)與刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)人生理想結(jié)合起來，使中國夢(mèng)成為激發(fā)青少年為人生出彩、成長進(jìn)步而奮斗的強(qiáng)大精神力量。
三要加強(qiáng)對(duì)新媒體的建設(shè)、運(yùn)用和管理?，F(xiàn)在以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新媒體發(fā)展迅猛，日益成為宣傳工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。如果我們過不了新媒體這一關(guān)，就不可能做好宣傳工作。因此，要把加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)上宣傳作為重中之重。用封堵的辦法應(yīng)對(duì)新媒體，是一種典型的“能力恐慌”，也是一種“懶政”行為，要堅(jiān)決摒棄。這幾年，我們下大力氣加強(qiáng)廳門戶網(wǎng)站、政務(wù)微博建設(shè)，收到了很好的效果。全省各級(jí)教育部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加大投入力度，建立工作團(tuán)隊(duì)，努力辦好門戶網(wǎng)站和官方微博，使其真正成為發(fā)布教育信息、了解社情民意、聯(lián)系服務(wù)群眾的重要平臺(tái)。在今年年底前，各市、縣教育行政部門要全部開通門戶網(wǎng)站和政務(wù)微博，鼓勵(lì)探索開通微信平臺(tái)。要牢固樹立執(zhí)政為民的理念，認(rèn)真細(xì)致工作，嚴(yán)格把關(guān)審核，任何時(shí)候都不說過頭話、不做荒.唐事。
四要加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)。要適應(yīng)教育宣傳工作的新形勢(shì)和新要求，大膽使用那些有能力、素質(zhì)高、懂技術(shù)的干部，鍛煉培養(yǎng)一批肯干事、能干事的教育宣傳干部，按照專兼結(jié)合的思路，建立一支覆蓋全系統(tǒng)的通訊員隊(duì)伍。全省各級(jí)教育部門和學(xué)校，都要建立新聞發(fā)言人制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高新聞發(fā)言人的媒體應(yīng)對(duì)能力。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心教育宣傳工作者，幫助解決他們的實(shí)際問題。目前，全黨全國正在分批次開展教育實(shí)踐活動(dòng)，教育宣傳戰(zhàn)線要自覺走在前列，帶頭深入群眾、深入一線，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)走好群眾路線。
同志們，做好教育宣傳工作意義重大、任務(wù)繁重，希望大家振奮精神、開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)教育宣傳工作新局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)!
看過教育宣傳工作會(huì)議講話的人還看了：