社區(qū)教育工作會議領導講話
社區(qū)教育工作會議領導講話
社區(qū)教育是在一定地域范圍內，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質和生活質量，并促進區(qū)域發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是構建終身教育體系的重要組成部分，也是創(chuàng)建學習型社會的主要陣地。下面就是學習啦小編給大家整理的社區(qū)教育工作會議領導講話，僅供參考。
社區(qū)教育工作會議領導講話(一)
同志們：
今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場會開得很好。廈門市教育局賴菡局長介紹了社區(qū)教育工作經驗。各位代表實地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學校，這些從實踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經驗使大家受益非淺。今后，我們應當如何學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經驗，加大全省社區(qū)教育工作力度，進一步貫徹落實黨的十七大報告提出要“努力使全體人民學有所教”，要“建設人力資源強國”的精神，構建海峽西岸學習型社會，我想談以下四個方面的意見：
一、提高對社區(qū)教育工作重要意義的認識
在省委、省政府的重視和領導下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實驗區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學生、在職職工、下崗人員和進城務工人員，開展了多種內容、多種形式的職業(yè)技能培訓、社會文化生活教育和學習型組織建設，使社區(qū)居民的綜合素質明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。
各地、各有關單位要從構建和諧社會和建設學習型社會的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步提高對社區(qū)教育工作重要性的認識，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要推動力量，作為促進和諧、增進穩(wěn)定的社會工程和構建終身教育體系的一個重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認真向思明區(qū)學習，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個意識”：即站在全面提高市民素質的角度，不斷強化對各層次居民開展教育培訓活動的意識;站在中心城區(qū)的高度，不斷強化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識;站在建設現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強化加快現(xiàn)代化教育的超前意識。
二、明確社區(qū)教育工作的指導思想、目標任務
發(fā)展社區(qū)教育要以胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話為指導，以人為本，樹立大教育、大培訓觀念，加強政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關部門(單位)的組織協(xié)調作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校為骨干，社區(qū)內中小學、居民小區(qū)辦學點、村民學校為基礎的社區(qū)教育三級網絡。
我省社區(qū)教育工作的主要目標任務是：對我省社區(qū)采取分類指導的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進單位、社區(qū)教育實驗單位活動的基礎上，積極培育國家級社區(qū)教育示范區(qū)和國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設區(qū)市要重點建設一批國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)，在有條件的農村地區(qū)有重點地開展社區(qū)教育試點工作， 20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網絡體系。各地可以根據省里的總體部署，長計劃、短安排，扎扎實實地把社區(qū)教育工作落到實處。
三、當前必須重點抓好的幾項工作
---認真學習貫徹《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴大宣傳的受眾面，進一步提高社區(qū)民眾參加學習培訓的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動日”系列活動為主線，堅持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個社區(qū)，使宣傳活動在全省各設區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。
---加強青少年校外素質教育。這是一項受到當地學校與學生家長普遍歡迎的社區(qū)教育工作，通過社區(qū)教育，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體實施素質教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢與條件，加強區(qū)內中小學的溝通與協(xié)調，拓寬青少年校外素質教育的有效途徑，組織學生參與社區(qū)培訓、社區(qū)建設和社區(qū)服務，促進學生綜合素質的全面提高。
---積極開展社區(qū)居民的社會文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術、文化、體育等豐富多彩的社會文化生活教育活動。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質量，使社區(qū)教育成為促進社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進力量。
---大力開展社區(qū)內多種形式的職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮廣播電視大學等社區(qū)所在地的高校以及自學考試等系統(tǒng)的平臺作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導培訓，以培訓促進就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進城務工人員等的職業(yè)技能培訓。
---推進各種類型學習型組織創(chuàng)建活動。倡導創(chuàng)建學習型家庭、學習型樓組、學習型企業(yè)等多種形式的學習型組織。農村的學習型組織創(chuàng)建活動，要圍繞調整優(yōu)化農業(yè)結構，提升農業(yè)產業(yè)化經營水平，開辟農民增收新途徑，把培養(yǎng)農村致富骨干和促進農村勞動力有序轉移作為社區(qū)教育工作的重點，在農村實用技術培訓中真正做到：“你要學，我來辦”，為促進農村經濟與社會發(fā)展服務。
四、學習思明區(qū)的社區(qū)教育先進經驗，促進我省社區(qū)教育的健康發(fā)展
就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們在看到成績的同時，也應當十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對社區(qū)教育重視不夠，極個別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機制還不夠完善，社區(qū)教育經費投入不足，與建設學習型社會和構建和諧社會的要求還有很大差距。今年，省人大將對《福建省終身教育促進條例》開展執(zhí)法調研，我們應當從思明社區(qū)教育工作的經驗中得到深刻的啟迪，抓住這有利時期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。
1、加強領導，加大統(tǒng)籌力度，進一步完善社區(qū)教育管理體制和運行機制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級兩線”的運行機制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動”的社區(qū)教育模式。各地要進一步加強對社區(qū)教育工作的領導，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進社區(qū)建設、建設和諧社會、構建終身教育體系、建設學習型社會的重要內容和措施，納入地方經濟社會發(fā)展規(guī)劃。各級教育行政部門要加強對社區(qū)教育的業(yè)務指導管理，密切與民政、精神文明建設、文化等有關部門、團體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進單位，推動社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學習卡”、“終身學習賬戶”、“學分銀行”的做法，持之以恒地推進社區(qū)教育健康發(fā)展。
2、積極推進社區(qū)學院(社區(qū)教育中心)建設試點，創(chuàng)建三級社區(qū)學習網絡服務體系，提高社區(qū)教育培訓能力和服務水平。我們希望每一個設區(qū)市都要選擇1-2個試點社區(qū)，從會議結束之后就啟動這項試點工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內的學校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎上，在社區(qū)教育實驗區(qū)逐步形成三級社區(qū)學習網絡服務體系。同時，加快社區(qū)教育信息化建設，利用計算機網絡等現(xiàn)代多媒體和遠程教育手段，完善社區(qū)公共學習服務體系。有關試點進展情況，各地要及時報送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進行交流考察。
3、加強社區(qū)教育工作者隊伍建設。建立一支專兼職結合的社區(qū)教育工作者隊伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設社區(qū)教育隊伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據省編制部門核算，我省9個設區(qū)市教師總量超編。我認為，在社區(qū)工作者隊伍建設方面，有三件事情務必做好：一是各設區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調，根據社區(qū)教育工作的實際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓，提高他們的綜合素質和整體水平。鼓勵社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應的社會工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時，制定并實施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務水平。
4、增加經費投入，為社區(qū)教育提供必要的經費支持。采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經費。今年7月，我廳會同省委宣傳部、省財政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號《關于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應在原有財政渠道的基礎上加大社區(qū)教育經費投入力度，根據國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)實際工作需要，在年度財政預算中安排一定的社區(qū)教育專項工作經費。”這是省直有關部門多方協(xié)調的結果，在經費投入方面能有這樣定性描述，已經是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調有關職能部門，形成共識，為社區(qū)教育的發(fā)展爭取到更多的經費投入。當然，對于在社區(qū)教育中，對于學習者個人回報率較高的培訓，可以按照國家的有關規(guī)定收費。
5、加強社區(qū)教育研究，推動社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點研究課題15項、一般研究課題30項。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關成員單位、地市和學校廣泛響應，較好地構建了高校與地市、部門與下屬單位團結協(xié)作的平臺，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實踐探索的積極性。本次研討會上有29篇論文入選研討會論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項目”的做法，動員和組織成人教育辦學機構和社區(qū)教育理論工作者結合社區(qū)教育實踐，開展理論與實踐相結合的應用性研究，通過理論研究與結題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準的學習型組織、學習型社區(qū)和學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構建學習型社會的客觀要求，也是增強海峽西岸綜合競爭力的迫切需要。我們希望各設區(qū)市認真學習思明區(qū)社區(qū)教育的先進經驗，不斷開拓創(chuàng)新，為構建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻!
社區(qū)教育工作會議領導講話(二)
各位領導、與會的各位同志：
大家好，剛才聽了 街道黨工委 的經驗介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無到有，到目前在各個街道都普遍重視，短短3年內迅速開花結果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個局面是各方努力的結果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負責人超前理念和正確的指導下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動的街道，也是全市第一個獲得社區(qū)教育省級示范街道的。但東關街道的先進經驗還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢不可擋，不前進就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會議，也感謝東關街道給予我們的啟發(fā)。
大家知道，社區(qū)教育是一項利國利民的大事業(yè)，正日益受到全社會的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動，開展了爭創(chuàng)建工作，在短時間內取得一定成績，都各自的亮點和特色，做的好多工作都值得我們南關街道學習和借鑒。不過，作為全省首批，也是我區(qū)第一個省級社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項榮譽以來，我們的腳步也沒有停止，一年多來，社區(qū)教育一直是南關街道黨工委和辦事處的一項重要工作。我們不斷完善基礎設施，強化陣地，不斷地進行著項目試驗，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進行著特色課程的開發(fā)和挖潛，奉獻一本指導性精神食糧。10年我們投資60多萬元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動中心，配備了娛樂設施和活動器材。又投資30多萬元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺，今年預備投資80多萬元，改擴建萬里橋社區(qū)，目前已經動工修建，一中社區(qū)改造也即將開始，改造后的這二個社區(qū)都能達到四有標準化社區(qū)。同時各個社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個社區(qū)全部配齊了農家書屋。10年大型活動 就開展了四次(社區(qū)學習型家庭創(chuàng)建方法指導動員活動，300多名青少年和家長赴紫蘆湖住宿部隊開展國防教育活動，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術教育活動，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動每周都有，同時聘請多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內各種健身俱樂部(如二中廣場的拉丁舞、美利達全民健身文化促進會。市自行車協(xié)會，拳擊俱樂部等)，文體培訓也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。
現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標，并推薦我們街道參評今年的國家級社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。
在下一步工作中，我們會嚴格按照國家標準來提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點：
1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標準投入專項經費用于社區(qū)教育。
2、 每個社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質基地，形成一居一品。
3、 每個社區(qū)又要擁有一項以上的社區(qū)教育特色項目。 加強與區(qū)社區(qū)教育領導小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎上，全面地開展各項社區(qū)教育活動。
4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關街道最大的努力。
我們的表態(tài)就是這些，謝謝!
社區(qū)教育工作會議領導講話(三)
同志們：
今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計，不折不扣完成培訓任務，為筵賓經濟社會發(fā)展出力流汗作出貢獻。
20xx年全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作取得令人矚目的成績：一是勝利完成了上級下達的各項教育培訓任務;二是通過教育培訓，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級的充分肯定，社區(qū)教育實驗項目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進，并取得令人矚目的成績，高中村社區(qū)學校被命名為省級社區(qū)示范學校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實工作的結果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位的辛勤勞動表示感謝!
今年是召開的喜慶之年，是實現(xiàn)“十二五”宏偉目標的第二年，提高人的綜合素質是關鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質又必須通過社區(qū)教育來實現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務十分艱巨而繁重。按照上級下達的指標，全年我鎮(zhèn)培訓總人數是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔是不可能的，必須靠各位來分擔。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總任務進行了分解，為確保任務的完成我提幾點要求：
1、扎扎實實做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓任務。
2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點，要求每個培訓單位年內至少創(chuàng)一個特色項目，在開展各類培訓過程中，既要發(fā)揚過去踏實的作風，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。
3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質上想，勁往振興筵賓經濟社會上使，汗往盡早建成更高水平小康社會上流，以優(yōu)異成績迎接勝利召開!
最后祝同志們工作順利，心想事成!
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