關(guān)于教育的工作會議講話(2)
關(guān)于教育的工作會議講話
關(guān)于教育的工作會議講話(二)
同志們：
今天，我們對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及部分縣直教育單位的干部進(jìn)行調(diào)整，并把各個單位的班子成員集中到這里開會。借這個機(jī)會，和大家談幾點(diǎn)想法和希望。
一、關(guān)于干部調(diào)整
這次干部調(diào)整，主要依據(jù)是《中共?？悼h委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作意見》、《縣委教育工委關(guān)于選舉基層黨組織委員會的通知》以及有關(guān)干部管理的規(guī)定要求。這次調(diào)整體現(xiàn)了三個基本原則，一是以穩(wěn)定為主，適度交流，二是以工作需要為主，兼顧考慮個人訴求，三是以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主，著力提拔任用年輕干部和女干部。所有調(diào)整人員都是工委在認(rèn)真考核考察的基礎(chǔ)上反復(fù)比較、討論后作出的決定，所有提拔人員都經(jīng)過了民主推薦、組織考察、工委決定等程序，部分同志還按要求報縣委組織部進(jìn)行了備案。
從調(diào)整的結(jié)果來看，可能還存在一些不足之處。一是部分同志的個人愿望沒能很好地滿足，二是縣直學(xué)校下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少，三是一些能力突出、實(shí)績優(yōu)秀的同志沒有得到足量地交流、提拔，甚至可能還有很優(yōu)秀的人才沒有被發(fā)現(xiàn)。調(diào)整了的，工委也不能完全肯定看人是準(zhǔn)的、用的是恰當(dāng)?shù)?，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步的觀察、考察、檢驗(yàn)和校正。但是，我們用人的基本理念不會變，那就是任人唯賢，德才兼?zhèn)?，崇尚?shí)干，群眾公認(rèn)，鼓勵優(yōu)秀，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。
二、關(guān)于督導(dǎo)員隊伍建設(shè)
部分同志因?yàn)槟挲g、身體等原因轉(zhuǎn)任督導(dǎo)員?？梢哉f，轉(zhuǎn)任督導(dǎo)員的都是非常優(yōu)秀的同志，他們在崗位上都很好地履行了自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展都做出了很大的貢獻(xiàn)。他們的成績，我們?nèi)魏螘r候都不能忘記，任何時候都要給予充分肯定。
對于督導(dǎo)員來講，轉(zhuǎn)任不是退休，仍需要參與教育教學(xué)督導(dǎo)，參與學(xué)校中心工作。學(xué)校和全縣教育事業(yè)的發(fā)展仍然需要你們支持。我們還要站好最后一班崗，做到轉(zhuǎn)位不褪色，轉(zhuǎn)崗不退責(zé)。同時，為了加強(qiáng)教育督導(dǎo)員隊伍建設(shè)與管理，做到人盡其才，我們正在制定關(guān)于教育督導(dǎo)員隊伍建設(shè)與管理的文件，對督導(dǎo)員的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)、待遇等各個方面進(jìn)行規(guī)范管理。
三、對教育干部和學(xué)校班子的幾點(diǎn)希望
教育干部和學(xué)校班子，不管是調(diào)整了的，還是沒調(diào)整的，我想借此機(jī)會，提四點(diǎn)希望： 一是要突出學(xué)習(xí)在能力提升上的重要性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這個話題，經(jīng)常講，反復(fù)講。之所以這樣，是因?yàn)閷?shí)踐證明，學(xué)習(xí)是提升個人能力的重要途徑。但也正因?yàn)榻?jīng)常講、反復(fù)講，很多同志就把它當(dāng)耳邊風(fēng)，說過了過，聽過了過，離真正做到差距很大。單位變了，職務(wù)升了，本事不是自然長了。學(xué)習(xí)學(xué)什么，我認(rèn)為主要學(xué)兩點(diǎn)：一是學(xué)做人，二是學(xué)做事。做人，是品德問題;做事，是能力問題。做人與做事之間的關(guān)系，就是德與才的關(guān)系，德才兼?zhèn)涫鞘褂酶刹康囊粋€基本標(biāo)準(zhǔn)。有些人，個人能力非常強(qiáng)，但一考核，群眾基礎(chǔ)不行，主要是在做人方面出了問題。做人方面出的問題，主要表現(xiàn)在“三高一小”上。“三高”，一是把自己看得很高，覺得自己是領(lǐng)導(dǎo)就非常了不起，誰都不在自己眼下，誰都不如自己;二是眼眶子很高，眼睛只盯著上級領(lǐng)導(dǎo)，而且只盯著有權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，自己用的上的領(lǐng)導(dǎo)，同事、下級、群眾都不放在心上;三是個人欲望很高，今天當(dāng)了中層干部副職，明天就想當(dāng)正職，當(dāng)了正職想進(jìn)班子，進(jìn)了班子想當(dāng)一把手，當(dāng)了小單位一把手，還想當(dāng)大單位一把手，很多同志就是個人欲望太高，急功近利，沒有把心思和精力用在做事上，最后一事無成。“一小”，就是心眼兒小，別人有一點(diǎn)跟自己不合拍的事情，就放在心里，就和別人成了仇敵，橫看不舒服，豎看不順眼。心眼兒小是個心胸問題，心胸不開闊，愛鉆死胡同，就會把時間和精力花費(fèi)在琢磨人上，就會阻礙事業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展。不少人做人失敗，主要就是這“三高一小”出了問題，這一點(diǎn)，需要靠自己去體會，去感悟。為什么放在學(xué)習(xí)里面說，就是要學(xué)習(xí)別人的長處，從實(shí)踐中去總結(jié)，從其他人的間接經(jīng)驗(yàn)中去感悟，來提升自己。
學(xué)做事，有態(tài)度和能力兩個方面。能力可以提升，態(tài)度決定一切。有的同志工作能力非常棒，但是工作態(tài)度不行。一是精神不振奮，沒有把工作當(dāng)成事業(yè)、把事業(yè)當(dāng)成使命來做，缺乏責(zé)任感和使命感，在事業(yè)上想過一種安逸的日子。二是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮在面上，飄在空中，不著地，不深入。三是思路不清楚，不注重學(xué)習(xí)，對上級的要求，對同行業(yè)其他地方的發(fā)展，不了解;不注重思考，不知道自己的差距在哪兒，不知道從哪兒去做，因此心里也沒有工作目標(biāo)，沒有應(yīng)對舉措。在一個崗位、一個地方做很長時間，“江山依舊”。做人與做事，做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的提升。
二是要突出團(tuán)結(jié)在隊伍建設(shè)上的重要性。我曾經(jīng)說，希望大家樹立“團(tuán)結(jié)增活力，實(shí)干促發(fā)展，規(guī)范保清廉”三個理念，把團(tuán)結(jié)放在第一位就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的前提。講團(tuán)結(jié)，首先要相互尊重。人格上相互尊重，工作上相互尊重，生活上相互尊重。其次要善于溝通。溝通是化解矛盾的有效途徑。溝通到位，能減少很多麻煩。很多矛盾，就是溝通不到位產(chǎn)生的。第三要堅持原則。團(tuán)結(jié)不是無原則的團(tuán)結(jié)，必須是在堅持原則前提下的團(tuán)結(jié)。作為領(lǐng)導(dǎo)，必須善于傾聽真言。有時候也許諫言的人言辭很激烈，場合不合適，說的話我們一時難以接受，但是我們要認(rèn)真對待，正確的，要及時采納;不正確的，也是一面鏡子，促使我們清醒。這樣，才有人敢諫真言、說真話，我們才會少犯錯誤。我
最近看了一篇小文章，評“戴宗三敗”，非常引人深思。《水滸傳》里神行太保戴宗，會道術(shù)，行走如飛，腿綁兩個甲馬日行五百里，腿綁四個甲馬能日行八百里。讓他與千里馬比賽，千里馬跑了一千里，戴宗只跑了八百里，敗。得出的結(jié)論是：競爭無處不在，高手之外還有高手。又跟黑旋風(fēng)李逵比，李逵稱戴宗有甲馬，不公平，必須去掉甲馬。戴宗去掉甲馬，果然又?jǐn)?。得出的結(jié)論是：本事再大，不讓你發(fā)揮，也是凡人。戴宗又跟他的小師弟比，結(jié)果又?jǐn)?，因?yàn)閹煹軙昧鶄€甲馬。結(jié)論是：不進(jìn)步，就落后。“戴宗三敗”，說到底，就是一個人的成長跟環(huán)境有關(guān)，跟學(xué)習(xí)有關(guān)。個人本事再大，也需要環(huán)境幫扶;能力再棒，也要學(xué)習(xí)。人抬人，人上人;人貶人，不是人。每個人、每個班子都要把團(tuán)結(jié)放在隊伍建設(shè)的首位。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和一個班子來講，團(tuán)結(jié)共事是最好的環(huán)境。
三是要突出發(fā)展在目標(biāo)責(zé)任上的重要性。我們調(diào)整人員，把有能力、有實(shí)績、群眾公認(rèn)的同志選拔到重要崗位上來，就是要推動事業(yè)發(fā)展。事業(yè)不發(fā)展，就失去了在這個崗位上的意義。每一個同志，都要在不同的崗位上，推動各個層次的工作發(fā)展。一要在思想上把辦人民滿意的教育放在首位。這是一個核心思想，任何時候都不能動搖。二要在工作上把教學(xué)工作放在首位。群眾對學(xué)校滿意不滿意，對教育滿意不滿意，雖然包含多種因素，但最集中的，還是體現(xiàn)在教育質(zhì)量上。質(zhì)量不高，神馬都是浮云，組織不會認(rèn)可你，群眾不會肯定你。三要在力度上把短板或者弱項(xiàng)放在首位。每一個學(xué)校都有自己特色和長項(xiàng)，也都還存在比較明顯的薄弱環(huán)節(jié)。把好的做得更好，把差的彌補(bǔ)起來，工作才會整體上水平。所以，那些薄弱的地方，做得還不到位的地方，就是工作要著力加強(qiáng)的地方。四是措施上要把創(chuàng)新放在首位。任何一項(xiàng)工作的向前推進(jìn)，都不是靠墨守成規(guī)來取得的，都是通過創(chuàng)新來提升的。開展工作，既不能對過去工作一味否定，也不能墨守成規(guī)，要在繼承的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上推進(jìn)工作發(fā)展。
四是要突出廉潔在自身建設(shè)上的重要性。應(yīng)該說，在廉政建設(shè)上，總體上做的比較好，但有些地方問題仍然突出，主要集中在兩個方面：一個是財經(jīng)紀(jì)律上的問題。上半年，我們對各學(xué)校財務(wù)狀況進(jìn)行了審計。從審計情況來看，問題還很突出、很集中。有的問題，已經(jīng)達(dá)到處分人的條件。這些問題的存在，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)來講，責(zé)任是推不掉的。分管領(lǐng)導(dǎo)和具體財務(wù)工作人員，更是推不掉的。第二個比較突出的是工程建設(shè)上的問題。對涉及工程建設(shè)的，我重申三點(diǎn)要求：一是必須按工程建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行，二是必須保證工程質(zhì)量，三是必須保證工程起來了，人不能倒下去。簡單地說，就是按規(guī)矩、保質(zhì)量、人不倒。
四、關(guān)于近期重點(diǎn)工作
近期要做的工作很多，包括“兩項(xiàng)評議”活動、文明縣城建設(shè)、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動安排、事業(yè)單位崗位設(shè)置、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作等，具體到各學(xué)校還有一些地方差異性工作要做。希望各學(xué)校班子迅速到位，各成員迅速進(jìn)入角色，把工作銜接起來，扎扎實(shí)實(shí)地做好。
一是求真務(wù)實(shí)干實(shí)事。不折不扣地貫徹落實(shí)市、縣的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路。立足實(shí)際，注重實(shí)干，切實(shí)做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以實(shí)干論英雄，堅決做到看不準(zhǔn)的不動手，看準(zhǔn)了的不松手，沒干成的不放手。
二是堅定不移促發(fā)展。把發(fā)展作為最硬的道理、最大的政治、最根本的任務(wù)來抓。立足于木缽實(shí)際，遵循市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，以產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營理念發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。 三是依法行政樹形象。堅決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，自覺接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督，講究工作方法，提高工作效率，努力建設(shè)法制政府、高效政府、透明政府。
四是清正廉潔講正氣。公生明、廉生威。要守得住氣節(jié)，耐得住寂寞;不為功名纏身，不為利祿束縛;以誠待人，坦蕩處世，努力成為廉潔奉公的表率。
我們堅信，有縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同努力，木缽鎮(zhèn)一定會開創(chuàng)新局面、再上新臺階，木缽的明天一定會更加繁榮、更加美好。 最后，再次感謝各位代表的信任和支持，也衷心地祝愿各位代表身體健康，萬事如意，合家幸福!
謝謝大家!
關(guān)于教育的工作會議講話(三)
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
今天這次會議是新學(xué)年我鎮(zhèn)組織召開的一次大型教育教學(xué)工作會議,主要是回顧總結(jié)上學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作情況,研究布置新學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)一全鎮(zhèn)上下思想，振奮精神，鼓足干勁，全身心投入到新一年的教育教學(xué)工作中去，力促我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)工作在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績。
剛才宮校長傳達(dá)了《乳山市2005-2006學(xué)年度小學(xué)教育教學(xué)工作意見》，張校長對上學(xué)年市調(diào)研考試我鎮(zhèn)小學(xué)成績進(jìn)行了簡要分析，并對新學(xué)年我鎮(zhèn)的教學(xué)工作及教師考評方案進(jìn)行了全面部署;要求全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。下面，我著重講兩方面的問題。
一、過去一學(xué)年我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的簡單回顧
上學(xué)年，我鎮(zhèn)各學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主意識和實(shí)踐能力為核心，圍繞優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師素質(zhì)三個重點(diǎn)，堅持抓好常規(guī)落實(shí)、師資培訓(xùn)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)取得了良好的成績。
(一)開展了“兩段、七步”集體備課研究，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。我鎮(zhèn)以馬石店區(qū)小、崖子區(qū)小為龍頭，對教師集體備課的模式、過程、評價等方面進(jìn)行了探索研究，取得了一定的成效，并在全鎮(zhèn)推廣使用，對規(guī)范全鎮(zhèn)教師的集體備課行為起到了良好的作用。
(二)加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，并在學(xué)生素質(zhì)能力評價方面進(jìn)行了改革。上學(xué)年，我鎮(zhèn)從教師業(yè)務(wù)考評中拿出了12分，用于素質(zhì)能力測評。各學(xué)校對提高學(xué)生素質(zhì)能力高度重視，把學(xué)生的寫字、朗讀、說話、計算、測量、社會調(diào)查、英語口語交際等基本能力作為訓(xùn)練重點(diǎn)，天天抓，課課練，使學(xué)生的素質(zhì)得到了切實(shí)提高。崖子區(qū)小以曲羅蘭、徐述娟等年輕教師為骨干，利用晨讀和語文課時間，加強(qiáng)學(xué)生的語文朗讀指導(dǎo)，在鎮(zhèn)素質(zhì)能力測評中，崖子區(qū)小學(xué)生的朗讀水平技高一籌，受到了評委的一直好評。馬石店、哨里區(qū)小利用搞比賽、辦宣傳欄等形式推動學(xué)生練字，在抓寫字教學(xué)方面措施好，批改及時，指導(dǎo)到位，效果顯著。大業(yè)學(xué)校的李全、李麗，哨里區(qū)小的姜玲華等教師在學(xué)生英語口語訓(xùn)練方面，講究方法，課堂上多給學(xué)生說的機(jī)會，課后經(jīng)常組織英語游戲，常抓不懈，成績優(yōu)異。在市綜合素質(zhì)能力測評中，馬石店區(qū)小不辱使命，取得了理想的成績。
(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)年我鎮(zhèn)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，各校加強(qiáng)了年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，曲羅蘭、徐述娟、李麗、宮永峰、勇秀梅、于雪梅、徐梅、楊曉、譚秀麗等一大批青年骨干教師脫穎而出。我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了大幅提高，在市抽測中我鎮(zhèn)小學(xué)文化成績優(yōu)異，尤其數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率名列全市前茅，為全鎮(zhèn)爭了光添了彩。
(四)、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，模范教師層出不窮。上學(xué)年，我鎮(zhèn)干部教師，積極進(jìn)取，勤懇工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。袁強(qiáng)校長以校為家，想事干事，學(xué)校管理井然有序，學(xué)校面貌變化很大，在上學(xué)年第二學(xué)期期末考試中，哨里區(qū)小取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績。宮云卿老師身患重病，但仍然擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)課和班主任，即使躺在病榻上還念念不忘學(xué)生的學(xué)習(xí)，這種敬業(yè)精神和道德情操，令人感動，令人敬佩!正是由于有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作才能蒸蒸日上。
二、 審時度勢，自我加壓，努力完成新學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。
上學(xué)年我鎮(zhèn)的總體督導(dǎo)評估在全市是中游水平，根據(jù)目前我鎮(zhèn)教育教學(xué)情況，新學(xué)年，我鎮(zhèn)小學(xué)的總體目標(biāo)確立為立足全市中游水平，力爭進(jìn)入全市的前六名。為完成目標(biāo)任務(wù)，我提幾點(diǎn)要求：
(一)轉(zhuǎn)變觀念，樹立崗位憂患意識，明確新學(xué)年自身的工作目標(biāo)。
今年暑期，第三輪領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘結(jié)束，明年，全市將進(jìn)行第四輪教師竟聘。我們在座的每一個人都要認(rèn)清當(dāng)前競爭形勢，珍惜今天個工作崗位，努力工作。我常和領(lǐng)導(dǎo)干部說的一句話是：能在我們現(xiàn)在崗位工作的全鎮(zhèn)有好多人，為什么只有我們在現(xiàn)在這個崗位?我們要珍惜今天工作崗位的來之不易，要清醒的認(rèn)識到競爭的激烈存在，我們必須干出我們的特色，才能勝任工作。要用沒干上領(lǐng)導(dǎo)干部時的那種迫切心情，時刻激勵自己平時的工作。各學(xué)校要依據(jù)我鎮(zhèn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃，教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則，確定自己單位的工作目標(biāo)，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上制定出能激發(fā)教職工工作熱情的符合單位實(shí)際的業(yè)務(wù)考評政策，并抓好落實(shí)。要把主要的精力用于教學(xué)中去，把干勁發(fā)揮到教學(xué)中去。
(二)要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮龍頭帶動作用。新形勢要求現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是懂業(yè)務(wù)，會管理的干部。面臨新課改的新形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要鋪下身子，深入教學(xué)一線，把握教學(xué)動態(tài)，并能對教師的教學(xué)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要兼課，并深入課堂聽評課，參與教學(xué)研究，帶頭干，抓出實(shí)效，今年，學(xué)校將把領(lǐng)導(dǎo)兼課與聽評課作為干部評估的一個重要方面。結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，要求全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，尤其是新課改方面的理論，要有計劃的訂閱有關(guān)資料，如校長參考，中小學(xué)管理，人民教育，山東教育，山東教科研等。今年在參加校長竟聘的考場上，我的第一感覺就是平時學(xué)習(xí)看書、深入課堂的時間太少，如果我們不吸取教訓(xùn)，否則下次我們必將會被淘汰。2、各單位尤其是一把手要看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事。(1)看好自己的門指的是坐好班，要求教師作到的，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要先作到。試想一個平時晚到校，早離校的校長怎么要求教師座好班呢?一個中午飲酒，并且經(jīng)常喝多的領(lǐng)導(dǎo)怎么說教師酒后進(jìn)課堂呢?本學(xué)期開始我們就簽定了禁酒令，應(yīng)該說收效明顯，廣大干部基本作到了禁酒令的要求。社會反映很好。但我們也應(yīng)該看到如果我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒有這方面的缺點(diǎn)，我們還用出臺這樣的政策么?(2)管好自己的人，首先指的是要管理好自己的干部，使自己的干部隊伍團(tuán)結(jié)高效，成為學(xué)校各項(xiàng)工作的榜樣;第二指的是要加強(qiáng)教職工的管理，要深入教師，了解教師的思想動態(tài)，加強(qiáng)教師師德教育，一個只看中教學(xué)成績、不顧學(xué)校整體利益、不顧同事團(tuán)結(jié)、不顧學(xué)生身心健康的教師不是一個好教師;第三指的加強(qiáng)學(xué)生管理，管理不好學(xué)生就是一個失敗的學(xué)校，今年各學(xué)校要從管理學(xué)生入手，提高學(xué)校的管理水平，學(xué)校要制訂嚴(yán)格的學(xué)生管理細(xì)則，理順管理體制，讓學(xué)生時時事事都知道該做什么，怎么做。這一點(diǎn)可以借鑒一下初中的做法。管好自己的人的另一方面要求是抓好安全教育，樹立生命高于一切，安全重于泰山的意識，確保在生命、飲食、防疫、交通、用電等方面不出現(xiàn)任何問題。
(3)干好自己的事，首先要中規(guī)中矩的把學(xué)校常規(guī)管理抓嚴(yán)抓實(shí)的基礎(chǔ)上，抓創(chuàng)新抓特色，事實(shí)證明一個只看中教學(xué)成績的領(lǐng)導(dǎo)不是個好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前我鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都要有自己的工作思路，要有創(chuàng)新。無論是一把手還是一般干部，工作沒有思路，沒有創(chuàng)新，充其量是一個合格的干部，但絕不是一個好的干部。創(chuàng)新是民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，各學(xué)校要在新學(xué)期伊始就要根據(jù)單位實(shí)際確定單位自己的特色工作，制定出切實(shí)可行的特色工作方案(本方案10底報初中辦公室)，并抓好作強(qiáng)。本學(xué)年，鎮(zhèn)初中將根據(jù)各單位上報的特色工作，到各單位現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，凡沒有申報特色的學(xué)校考評將列為末等。各單位要在一些新觀念上多動腦筋，比如學(xué)生全面發(fā)展、寫字訓(xùn)練、綜合實(shí)踐、校本課程、音體美教學(xué)等(今年我們強(qiáng)化了音體美教學(xué)，各學(xué)校要引起足夠的重視)。 第二是抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使領(lǐng)導(dǎo)和社會都認(rèn)可我們，這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常滾打爬摸在教學(xué)第一線，深入課堂，聽好課，評好課，把準(zhǔn)教學(xué)的脈搏，能夠?qū)ΠY下藥的給教師以教學(xué)上的指導(dǎo)，向40分鐘要成績。3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，身正為范。教師是個崇高的職業(yè),因此社會對教師的職業(yè)要求也越來越高。而作為教師的領(lǐng)導(dǎo)干部要求就要更高。真正作到教書育人。要愛崗敬業(yè)，首先要有過硬的師德。這是教師的基本要求，上一學(xué)年，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出宮云卿、劉志建、曲洛蘭、王繁榮、徐梅、于雪梅、譚秀麗、李麗、高平、王平、楊曉等優(yōu)秀典型，他們是我鎮(zhèn)教師師德的榜樣，值得我們大家學(xué)習(xí)。但也有不盡如人意的地方。例如有的干部、教師不該說的話亂說，不該做的事亂做，甚至有為一點(diǎn)小事而大打出手的令人難以接受，嚴(yán)重敗壞師德的現(xiàn)象發(fā)生，這都說明我們的師德還須進(jìn)一步加強(qiáng)，需要從自身的言行、儀表等細(xì)小處入手予以提高，才能為人師表。要結(jié)合新課改工作，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，無論是從教多年的老教師，還是新轉(zhuǎn)崗的教師，都要積極參與新課改的研究學(xué)習(xí)，并抓好落實(shí)，避免成為課改的門外漢。青年教師更要利用好學(xué)校組織的各種提高教學(xué)能力的校本培訓(xùn)，爭取早日成為教學(xué)的行家里手。4、班主任教師要發(fā)揮好學(xué)生德育工作的領(lǐng)頭雁作用。有人曾問過一個人的福氣表現(xiàn)在哪里。我認(rèn)為作為學(xué)生的最大福氣莫過于師從好班主任門下。因?yàn)?，一個好班主任的言行，教育將會影響甚至是決定一個學(xué)生的一生。要求班主任要認(rèn)識到自身工作的重要，你們是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，要在平時工作中作到眼，手，腿，腦，嘴勤，把握學(xué)生的思想脈搏，營造比、學(xué)、趕、超的良好班風(fēng)，公平、關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生，不要把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成評價學(xué)生的唯一尺度，堅信每個學(xué)生都會成材。
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)在我們身邊過了月余，展望新的學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。時不我待，希望全鎮(zhèn)干部教師，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，乘勢快上，共同打造崖子鎮(zhèn)教育美好的明天。
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