學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料
學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料
在教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的黨建工作對(duì)促進(jìn)和推動(dòng)其它各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，保證學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的順利進(jìn)行都有十分重要的意義，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料，僅供參考。
學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料篇1
同志們：
這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校黨建工作會(huì)議是縣委決定召開的。剛才，****宣讀了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校黨建工作的意見》，提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的目標(biāo)任務(wù)。黨建科和組織員辦分別就黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行了具體輔導(dǎo)。這些意見我完全同意，希望大家按照《意見》要求和有關(guān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)內(nèi)容，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，不斷提升學(xué)校黨建工作水平，更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。
下面，就如何進(jìn)一步作好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作，講三點(diǎn)意見。
一、切實(shí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)新形勢下加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的重要意義
學(xué)校黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校基層黨組織是黨在學(xué)校工作和全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)工作事關(guān)全縣教育事業(yè)發(fā)展大局，必須提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。
第一，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，是加強(qiáng)學(xué)校黨的先進(jìn)性建設(shè)的一個(gè)重大舉措。黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政使命的完成。黨的先進(jìn)性從來是具體的而不是抽象的，對(duì)于學(xué)校來講，加強(qiáng)學(xué)校黨的先進(jìn)性建設(shè)，就是要在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作中，進(jìn)一步用科學(xué)的理論和黨的先進(jìn)性的要求武裝廣大教師，并轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)校黨的先進(jìn)性建設(shè)，就是要在學(xué)校教職工和學(xué)生中深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀、正確的教育觀和人才觀，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，深刻理解和自覺掌握這一理論并用于指導(dǎo)實(shí)踐，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在推進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)中充分發(fā)揮出來。
第二，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的重要保證。大家知道，國家興亡，教育為先，事業(yè)興旺，教育為本。黨的教育方針就是堅(jiān)持教育為社會(huì)主義為人民服務(wù)，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德育、智育、體育、美育等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。胡錦濤同志在有關(guān)教育問題的談話中指出：“在我們的國家里，各級(jí)各類學(xué)校，都要認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。要正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問題” 。學(xué)校正是擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)人才、輸送人才的重任，能不能堅(jiān)持黨的教育方針，必須不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，把黨的先進(jìn)性切實(shí)落實(shí)到教育事業(yè)的各項(xiàng)工作中，使教育事業(yè)和學(xué)校各項(xiàng)工作始終沿著社會(huì)主義正確的方向不斷前進(jìn)，使廣大教職工黨員始終牢固樹立黨員意識(shí)，增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感，激發(fā)教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造力。
第三，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。黨的基層組織是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨員是黨的肌體細(xì)胞和黨的活動(dòng)主體。黨的路線方針政策的制定和貫徹落實(shí)要靠廣大黨員積極參與;黨的戰(zhàn)斗力的提高、黨的組織的發(fā)展、黨的群眾基礎(chǔ)的擴(kuò)大要靠黨的基層組織卓有成效的工作;黨的良好形象也要靠廣大黨員和基層黨組織去樹立和維護(hù)。盡管近年來我縣學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)都得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)共產(chǎn)黨員，但也應(yīng)看到由于各方面的影響，在新的形勢下學(xué)?；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍還存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了學(xué)校黨組織凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，影響到黨在學(xué)校中的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的鞏固，影響到黨員先進(jìn)性的進(jìn)一步發(fā)揮。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作，是縣委著眼于教育體制不斷改革深化的新形勢，圍繞解決學(xué)校黨建工作中存在的突出問題而采取的一個(gè)重要舉措。
二、強(qiáng)化工作措施，不斷把全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨組織建工作提高到一個(gè)新水平
今后一個(gè)時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)思想目標(biāo)任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞全縣教育事業(yè)改革發(fā)展的大局，緊密結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，以建立健全學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和管理體制為重點(diǎn)，建立健全學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任體系、組織體制、管理機(jī)制、工作制度，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員先進(jìn)性建設(shè)，全面增強(qiáng)黨組織在學(xué)校中的政治核心作用，提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
針對(duì)當(dāng)前我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作現(xiàn)在的突出問題，今后要著重抓好以下幾個(gè)方面工作。
(一)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織自身建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校黨建工作的重中之重，必須切實(shí)抓緊抓好。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照“四化”要求和德才兼?zhèn)湓瓌t，通過公開選拔、競聘上崗等民主途徑，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支能把握教育規(guī)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機(jī)、充滿活力、德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。二要做好黨員發(fā)展工作。從教育黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委到基層學(xué)校黨組織，都要制定黨員發(fā)展、教育和管理的規(guī)劃和計(jì)劃，并完善黨員發(fā)展程序、公示、預(yù)審、責(zé)任追究，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員“十六字”方針，以骨干教師、一線青年教職工和中專、高中高年級(jí)學(xué)生為重點(diǎn)，正確處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作。三要加強(qiáng)黨員教育管理。建設(shè)一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的黨員教師隊(duì)伍。重視有關(guān)黨員教育管理制度建設(shè)，積極探索黨員管理工作的新機(jī)制，建立健全黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制，制定政治學(xué)習(xí)制度和黨員活動(dòng)日制度，組織開展黨員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。四要加強(qiáng)學(xué)校黨組織凝聚力工程建設(shè)。以加強(qiáng)黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)建“五好”學(xué)校黨組織活動(dòng)為載體，重活動(dòng)載體、活動(dòng)效應(yīng)和黨員群眾的歡迎度，形成抓黨建促教學(xué)，以高質(zhì)量的教學(xué)優(yōu)化黨建成效的良好格局，不斷激發(fā)黨組織在學(xué)校中的政治核心作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力，更好地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)把握關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步打造黨建工作特色。在落實(shí)學(xué)校黨建工作措施、整體推進(jìn)我縣學(xué)校黨建工作的過程中，要著力把握“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)提高”。一要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高工作創(chuàng)新水平。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于創(chuàng)新發(fā)展，在于打造特色。有特色就能出亮點(diǎn)，有亮點(diǎn)就能進(jìn)一步激烈創(chuàng)新。我們要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。學(xué)校黨組織在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展過程中，必須科學(xué)制定自身工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨組織對(duì)教育工作的監(jiān)督，確保學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。二要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，提高實(shí)際工作效率。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在每一位黨員。因此，學(xué)校黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的錚錚本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。三要堅(jiān)持圍繞中心，提高服務(wù)保障能力。學(xué)校黨建工作要緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)重點(diǎn)。要把黨建工作滲透到各項(xiàng)教育工作的過程中，特別要為基礎(chǔ)教育課程改革這一教育中心工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和有效的服務(wù)保障。因此，學(xué)校黨建工作要注重方式方法，堅(jiān)持做到組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，黨員教育與教職工教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要以教育教學(xué)工作的實(shí)際成效來衡量學(xué)校黨建工作的服務(wù)水平。教育局黨委將加大對(duì)學(xué)校黨支部書記的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員干部的思想、政治、作風(fēng)素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作服務(wù)教育教學(xué)的實(shí)際能力。
(三) 抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作。學(xué)校黨建工作必須結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，結(jié)合教職工的思想實(shí)際，結(jié)合新時(shí)期教育事業(yè)對(duì)教師的整體要求。要搞好學(xué)校黨建工作，必須處理好三個(gè)方面的關(guān)系。一是要處理好黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系。在學(xué)校工作中，黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致，步調(diào)一致，做到“職責(zé)上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標(biāo)上合”。在落實(shí)校長負(fù)責(zé)制的前提下，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。校長書記之間要互相理解，互相支持，既分又合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，營造良好的工作氛圍;二是要處理好黨建與教學(xué)的關(guān)系。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校黨組織必須圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心開展各項(xiàng)活動(dòng)，捕捉黨的工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，要協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量出謀劃策，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。黨員教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人、骨干教師。在平時(shí)工作中，要勇挑重?fù)?dān)，在教研中，要敢為人先，銳意改革，這是黨員先鋒模范作用在本職工作中的具體體現(xiàn);三是處理好黨的自身建設(shè)與密切聯(lián)系群眾的關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，就是要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨組織不能高高在上，必須扎根師生之中，關(guān)心師生的疾苦，傾聽師生的呼聲，從關(guān)心師生生活入手，做到“民思我想、民困我?guī)汀⒚裥栉肄k、民求我應(yīng)”，積極引導(dǎo)廣大教師參與改革，增強(qiáng)其競爭意識(shí)、憂患意識(shí)和效益意識(shí)，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
三、健全完善機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨組織建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)。要把這些工作的目標(biāo)任務(wù)真正落到實(shí)處，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，探索和建立常抓不懈、常抓常新的工作機(jī)制。
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)黨組織要從大局出發(fā)，密切配合，共同努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把學(xué)校黨建納入基層組織建設(shè)工作之中，學(xué)校黨組織要把黨建工作納入整體工作之中，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、工作到位。同時(shí)要給團(tuán)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，經(jīng)常研究和制定加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)工作的具體意見和措施，及時(shí)幫助解決基層團(tuán)組織工作中遇到的實(shí)際問題。
第二，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要通過報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體，搞好學(xué)校黨建宣傳工作。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。要把廣大黨員、團(tuán)員和干部在基層實(shí)踐中創(chuàng)造的具有普遍意義的典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)好、宣傳好、推廣好。
第三，保障經(jīng)費(fèi)，確保落實(shí)。學(xué)校要把黨建工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保證正常、合理的黨建工作經(jīng)費(fèi)的開支，為學(xué)校黨建工作提供堅(jiān)實(shí)的保障，確保學(xué)校黨建工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校黨建工作任務(wù)的落實(shí)。
同志們，實(shí)施科技興縣、人才強(qiáng)縣，加快富庶文明和諧新***建設(shè)，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，給學(xué)校黨建工作也提出了新的課題和要求。我們必須從講大局、講黨性的高度，以飽滿的精神狀態(tài)，良好的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作成效把學(xué)校黨建抓好抓實(shí)，抓出成效，努力開創(chuàng)我縣學(xué)校黨建工作的新局面。
學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料篇2
同志們:
過去的一年，全縣中小學(xué)各級(jí)黨組織堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心”的基本工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，黨建的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。這里，我代表局黨委向各位表示衷心的感謝!
最近，區(qū)、市、縣各級(jí)組織相繼召開了黨建工作會(huì)議，部署今年的黨建工作。今天，我們召開這次會(huì)議，就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，把教育系統(tǒng)的黨建工作向縱深推進(jìn)。為了深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校黨建工作上水平，經(jīng)局黨委研究，決定召開全縣中小學(xué)學(xué)校黨建工作會(huì)議。我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞“牢固樹立‘以人為本’的科學(xué)發(fā)展理念、切實(shí)加強(qiáng)基層組織和黨員干部的執(zhí)政能力建設(shè)”的目標(biāo)，全面部署今年學(xué)校黨建工作，落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。下面我講三個(gè)方面的內(nèi)容。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，努力提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
黨的十七屆四中全會(huì)明確提出要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨。這是我們黨在深刻認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和新鮮經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏和新形勢下黨的建設(shè)新要求的高度自覺和清醒把握?！吨袊醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確指出“要在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高全黨的思想政治水平。”最近，中央、自治區(qū)都印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，從總體上要求、重要原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)工作、方法途徑和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提出了明確的要求。
學(xué)校是教書育人的地方，對(duì)于廣大教職工來說更要注重學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真研讀馬克思主義理論著作。要把思想理論建設(shè)放在首位，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和|“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系。要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育工作提出的新要求，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法謀劃和推進(jìn)教育工作。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育業(yè)務(wù)知識(shí)。要深入鉆研業(yè)務(wù)，廣泛學(xué)習(xí)歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)管理以及科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)和各種教育教學(xué)方法，要做到理論與業(yè)務(wù)相結(jié)合，法律與政策相結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，相互促進(jìn)，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)水平。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，以創(chuàng)新的精神開拓中小學(xué)黨建工作新局面
1、黨組織要服務(wù)學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
一是黨建工作要圍繞教育教學(xué)工作開展。要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中小學(xué)黨組織的中心工作來抓，要抓好黨建促教學(xué)，搞好教學(xué)促黨建。學(xué)校黨的基層組織是黨的路線方針政策在學(xué)校貫徹落實(shí)的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，是黨在學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是確保學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)黨的教育方針，加快教育改革發(fā)展，辦好人們滿意的教育事業(yè)的政治保證，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此，要把黨建和提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。
二是圍繞學(xué)校的改革與發(fā)展，為教職工搞好服務(wù)。作為學(xué)校黨組織，在學(xué)校的改革與發(fā)展中，要總結(jié)好并開展好為教職工的服務(wù)工作，從而擴(kuò)大黨組織在群眾中的影響力。
2、黨組織要服務(wù)教師隊(duì)伍發(fā)展。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，所以學(xué)校要激勵(lì)教師發(fā)展，給教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)造可用武之地，用事業(yè)發(fā)展凝聚人、用目標(biāo)激勵(lì)凝聚人，學(xué)校要制訂骨干教師和后備干部培訓(xùn)計(jì)劃，把探索“發(fā)展、教育、培養(yǎng)、考核、反饋”助人發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制放到重要議事日程上來。可采取崗位培訓(xùn)的形式，把人品好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的青年教師放到學(xué)校的主要崗位，促使他們崗位成才，可采取帶教培養(yǎng)的形式，實(shí)施以中層、教研組長、優(yōu)秀教師為主體的帶教辦法，促使他們在實(shí)踐中提高，還可采取掛職培養(yǎng)的形式。
3、黨組織要服務(wù)教師情感。
教職工對(duì)學(xué)校有了認(rèn)同感，對(duì)學(xué)校的黨政核心有了認(rèn)同感，會(huì)迸發(fā)出無窮無盡的積極性和創(chuàng)造力。加強(qiáng)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)是增強(qiáng)認(rèn)同感的一個(gè)方面，是必需的，但僅靠制度管理來達(dá)到情感認(rèn)同的目的又是不夠的。所以，在管理上要做到剛?cè)嵯酀?jì)，做到對(duì)教職工多一份尊重，多一份理解，多一份寬容。從管理哲學(xué)的角度出發(fā)，正確處理好原則與靈活，寬容與嚴(yán)格，尊重與批評(píng)，信任與放任，理解與指責(zé)等幾對(duì)關(guān)系，從而在心理層面上與情感層面上達(dá)到認(rèn)同，這才是最牢固的認(rèn)同。
隨著對(duì)教育工作的要求不斷提高，教師的工作壓力越來越大，加上生活上的壓力，教師的心理負(fù)擔(dān)十分沉重，因此往往會(huì)導(dǎo)致心理失控造成工作上的失誤。所以，在做思想工作時(shí)應(yīng)十分注重對(duì)教師的心理疏導(dǎo)，這也是學(xué)校凝聚力工作不可或缺的一環(huán)。要引導(dǎo)教職工培養(yǎng)良好心態(tài)，要強(qiáng)調(diào)對(duì)本職工作要有執(zhí)著的進(jìn)取心，對(duì)名利要有平常心，對(duì)同事要有坦誠心。對(duì)于如何保持好的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)“一點(diǎn)”，即自我定位清楚一點(diǎn)，自己的精力集中一點(diǎn)，人際關(guān)系簡單一點(diǎn)，氣量胸懷放開一點(diǎn)。此外，要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。
4、黨組織要服務(wù)教師生活。
面對(duì)繁重的教育教學(xué)工作，我們的教師毫無怨言，要讓他們的工作熱情持之以恒，學(xué)校要從物質(zhì)、精神兩個(gè)方面給予關(guān)心。
黨支部整體要做到三個(gè)清楚：一是教職工的家庭情況清楚;二是教職工本人的思想想法要基本清楚;三是教職工子女情況要清楚。
做好四個(gè)必訪：新進(jìn)校的教職工必訪;教職工生病住院、直系親屬生病必訪;教職工婚嫁、 婚娶、喬遷新居必訪;教職工家庭出現(xiàn)困難時(shí)必訪。
5、黨組織要注重四個(gè)提高
一是提高黨的工作戰(zhàn)斗力，隊(duì)伍建設(shè)上抓重點(diǎn)。學(xué)校內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍、黨團(tuán)員的隊(duì)伍、骨干教師的隊(duì)伍、教職員工的隊(duì)伍。而隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校黨組織的重要工作，在這些隊(duì)伍中，黨支部尤其要重點(diǎn)抓黨員和青年團(tuán)員這兩支隊(duì)伍，以提高學(xué)校黨的工作的戰(zhàn)斗力。在黨員隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校黨支部應(yīng)提出“三性”：政治上的敏銳性，即大事面前不糊涂，重大問題上立場堅(jiān)定;素質(zhì)教育中的示范性，即教書育人，注重全面關(guān)心學(xué)生，以優(yōu)良品德、品行、品位感染學(xué)生，師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范;作用發(fā)揮上體現(xiàn)先進(jìn)性，即“三領(lǐng)先”——思想上領(lǐng)先，業(yè)務(wù)上領(lǐng)先，工作上領(lǐng)先。
二是提高黨的工作生命力，工作方式上抓“滲透”。學(xué)校黨組織必須在學(xué)校工作中貫徹黨的教育方針，發(fā)揮黨的政治核心作用，但僅僅這一點(diǎn)，不能體現(xiàn)教育系統(tǒng)黨組織的工作特點(diǎn)。盡管學(xué)校行政、黨組織的工作職責(zé)有所不同，但兩者合而為一，都是為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，因此，學(xué)校黨組織要找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，積極主動(dòng)地滲透到中心工作中去。如創(chuàng)建文明單位、申報(bào)示范性學(xué)校、綠色環(huán)保學(xué)校，完善學(xué)校的規(guī)章制度、謀劃學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)等。
三是提高黨的工作號(hào)召力，力量上抓“凝聚”。黨組織力量上具有凝聚力，那么在工作中才有號(hào)召力，如何凝聚人心，我前面已經(jīng)講到了，必須服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)教師情感、服務(wù)教師生活。
四是提高黨的工作影響力，范圍上抓“覆蓋”。黨支部、黨小組、黨員三級(jí)網(wǎng)絡(luò)要健全，活動(dòng)要正常，帶頭作用要明顯。
6、黨組織要服務(wù)正確處理好五個(gè)關(guān)系
一是正確處理好黨政關(guān)系。在辦學(xué)過程中，校長與書記的合作協(xié)調(diào)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。學(xué)校黨政合作的基礎(chǔ)是：誠信、理解、尊重。兩者之間必須大事講原則，小事講諒解。要使決策不錯(cuò)誤、少錯(cuò)誤，不要光耍嘴皮子，而是要有章可循，有章可依，才可理直氣壯地做工作。為此，要制定很多規(guī)章制度，在工作中按制度、按程序依法辦學(xué)，做事講話有依據(jù)、有原則，使兩個(gè)人的意見統(tǒng)一到規(guī)范上來。在書記和校長的腦子里要有老師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展，為這而爭，為這而想，不帶有半點(diǎn)私人的感情。為學(xué)校、雙方可以共同承擔(dān)責(zé)任，也可以共同分享成功的喜悅。
在辦學(xué)過程中，校長要有思路，書記也要有思路，而且要相互了解彼此的工作思路，進(jìn)行互補(bǔ)，但是側(cè)重點(diǎn)是各不同的。書記所思所想，就是怎樣帶領(lǐng)支委會(huì)成員圍繞學(xué)校的中心工作，使校長不分心地去思考學(xué)校的發(fā)展，支持、確保校長全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去;怎樣帶領(lǐng)中層干部自覺主動(dòng)地完成好自己的工作，做好校長的左右手;怎樣引導(dǎo)教職員工把校長的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教職工的理念，然后全身心地投入到教育事業(yè)中去，以確保學(xué)校中心工作的完成。
在學(xué)校工作中，作為書記，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)利的同時(shí)，也必須在群眾中維護(hù)好校長的威信。工作的壓力有時(shí)會(huì)使教師們感到非常累，繼而產(chǎn)生怨氣。黨支部就要及時(shí)做群眾的思想工作，使大家變壓力為動(dòng)力，積極理解和支持校長的工作。
二是正確處理好黨支部與中層干部的關(guān)系。校長的辦學(xué)理念、工作思路首先要讓中層干部理解，才能確保學(xué)校政令暢通。但在實(shí)際工作中，校長與中層干部在工作中也會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)，或者出現(xiàn)工作上的想法不一致，光靠簡單的行政命令不能從根本上解決問題，書記要不失時(shí)機(jī)，合情合理地做好疏導(dǎo)工作。這就要求書記平時(shí)和校長多溝通，了解校長想些什么;用眼睛去看，校長是怎樣處理問題的;用耳朵去聽，校長的思路究竟怎樣;用心去悟，根據(jù)校長的性格、處事方法會(huì)怎樣處理、判斷問題，和校長達(dá)成默契。然后，用同樣的方法去了解每個(gè)中層干部。這樣，在工作中，就能找到解決問題的切入口，甚至幾句話就能說服剛剛還在鬧情緒的中層干部。
三是正確處理好黨支部與群眾的關(guān)系。發(fā)展學(xué)校，離不開教職工的支持，他們是搞好學(xué)校工作的力量源泉。源泉枯竭了，學(xué)校發(fā)展也就無從談起。所以，校長和書記要作風(fēng)民主。為此，首先，把學(xué)校的重大事情向他們通報(bào)，聽取他們的意見，對(duì)采納的意見給予肯定和表揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。第二，每次的學(xué)習(xí)安排不盲目地進(jìn)行，而是緊緊圍繞學(xué)校中心工作安排，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供精神食糧。第三，黨支部在關(guān)愛教職工的工作中要及時(shí)捕捉他們的各種思想苗子，不忽視每一件小事。書記與支委會(huì)成員要經(jīng)常深入到群眾中去，及時(shí)了解、處理、解決問題，要?jiǎng)訂T學(xué)校方方面面的力量，如黨員、團(tuán)員、工會(huì)委員，多渠道地做工作。這樣上下互動(dòng)，形成合力，以確保學(xué)校中心工作的完成。
四是正確處理好黨支部與黨員、工會(huì)、教工團(tuán)員的關(guān)系。抓好這三支隊(duì)伍是黨支部的常規(guī)工作。黨員是學(xué)校中的重要骨干，發(fā)揮好他們的作用是至關(guān)重要的。為此，黨支部對(duì)黨員的要求每次都要細(xì)化、具體，讓黨員可以操作，讓黨員明確自己的工作職責(zé)。工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過教代會(huì)的形式，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。黨支部要把握住兩點(diǎn)：第一，讓教職工代表充分發(fā)表自己的意見。第二，嚴(yán)格按程序操作，讓代表們都能充分行使他們的權(quán)利，參與學(xué)校重大問題的決策。團(tuán)支部是學(xué)校的一支生力軍，黨支部要抓好對(duì)他們的關(guān)愛，在工作中要具體地指導(dǎo)他們，使他們發(fā)揮應(yīng)有的作用。
五是正確處理好學(xué)校與社區(qū)、行政村的關(guān)系。城鎮(zhèn)學(xué)校要打破圍墻，走進(jìn)社區(qū)，開展校區(qū)共建活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校，走出校門，進(jìn)村聯(lián)誼，這也是我們德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
三、加強(qiáng)教育管理，進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作 當(dāng)前，學(xué)校正處在新一輪改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校各方面事業(yè)越是快速發(fā)展，越要始終保持警覺，居安思危，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放到重要位置。
一是要一如既往地抓好干部的學(xué)習(xí)教育。更加注重治本和預(yù)防，促進(jìn)每位干部牢固樹立思想道德防線，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。書記這次在談到把好思想關(guān)問題上，提出要算好“三筆賬”，始終堅(jiān)持“三原則”，即：算好“利益賬”，堅(jiān)持正確的利益原則;算好“法紀(jì)賬”，堅(jiān)持法紀(jì)原則;算好“良心賬”，堅(jiān)持良知原則。算好三筆賬、堅(jiān)持三原則，實(shí)際上是給廣大黨員干部劃出了一條思想道德的底線。要言不煩，生動(dòng)深刻，值得認(rèn)真反思。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨和人民的利益負(fù)責(zé)，實(shí)質(zhì)上也是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)。
學(xué)校各級(jí)黨組織要進(jìn)一步完善“黨建創(chuàng)新”工作機(jī)制，在教育上形成合力。一如既往地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央黨校的重要講話，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
二是堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)制度建設(shè)。特別是要把規(guī)范管理和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來。學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)越是深化，越需要規(guī)范的管理作保障。近年來，全縣各校非常重視制度建設(shè)，以深入貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》為契機(jī)，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育的長效機(jī)制建設(shè)，相繼出臺(tái)了一批規(guī)章制度和管理辦法。但是，應(yīng)該看到，目前在制度建設(shè)上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。原則性制度多，具體化、明確性、操作強(qiáng)的制度少;正面規(guī)范行為制度多，如何監(jiān)督、如何落實(shí)、追究責(zé)任的制度少;同時(shí)，制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格。當(dāng)前學(xué)校正在開展制度“清建”工作，要以此為契機(jī)，提高我校制度建設(shè)水平。
三是毫不放松地加強(qiáng)監(jiān)督，懲治腐敗。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，提高權(quán)力運(yùn)行的公開性，防止攬權(quán)、越權(quán)等行為的發(fā)生。尤其是要加強(qiáng)對(duì)重要環(huán)節(jié)、重要部門、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，健全監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道，進(jìn)一步發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用。對(duì)上級(jí)各級(jí)組織的規(guī)定，我們一是要堅(jiān)決執(zhí)行，二是要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。此外，要加大對(duì)信訪舉報(bào)查處的力度，尤其是加大對(duì)招生、基建、物資采購、圖書教材購銷等領(lǐng)域信訪舉報(bào)的查處力度，對(duì)確有違紀(jì)違法的堅(jiān)決按照黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)肅處理。
四是不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果作為業(yè)績評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的依據(jù)。各學(xué)校黨政“一把手”要進(jìn)一步增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的“人”和“事”負(fù)起全面責(zé)任。所謂對(duì)“人”負(fù)責(zé)，就是要加強(qiáng)教育、常常提醒、嚴(yán)格管理、事事監(jiān)督;所謂對(duì)“事”負(fù)責(zé)，就是要明確目標(biāo)、健全制度、督促檢查、層層落實(shí)。
同志們，在教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的黨建工作對(duì)促進(jìn)和推動(dòng)其它各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，保證學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的順利進(jìn)行都有十分重要的意義，我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為開創(chuàng)全縣中小學(xué)黨建工作新局面而努力奮斗。
謝謝大家!
學(xué)校黨建工作會(huì)議講話材料篇3
同志們：
為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神、全國第21次高校黨建工作會(huì)議和全省高校黨建工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)20xx年學(xué)校黨建工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期學(xué)校黨建工作進(jìn)行安排部署，今天，我們在這里召開全校黨建工作會(huì)議。
剛才，有6位同志作了很好的交流發(fā)言，從不同層面、不同角度展示了學(xué)?；鶎狱h組織工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)和特色亮點(diǎn)，聽后很受啟發(fā)。20xx年，是學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年。在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委教育工委的指導(dǎo)支持下，全校各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和省第十一次黨代會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的貴州師范大學(xué)”為主線，按照“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎接”的要求，創(chuàng)造性地開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的活動(dòng)目標(biāo);通過深化拓展“五先進(jìn)一滿意”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校基層組織建設(shè)成績顯著。學(xué)校畢業(yè)生黨建工作受到中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定，發(fā)展型黨組織建設(shè)工作被推薦參加全省“基層組織建設(shè)優(yōu)秀案例”評(píng)選。學(xué)校黨建工作的突出成效，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的跨越發(fā)展。這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校各級(jí)黨組織和廣大黨員的心血和智慧，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨委，向全校各級(jí)黨組織、黨務(wù)工作者和廣大黨員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
全校各級(jí)黨組織和廣大黨員一定要從新的形勢和任務(wù)出發(fā)，牢牢把握“辦人民滿意的貴州師范大學(xué)”這條主線，緊緊扭住更好更快發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)不放松，堅(jiān)持走以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路不動(dòng)搖，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢下學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和使命感，以觀念創(chuàng)新之風(fēng)、苦干實(shí)干之氣、加速發(fā)展之勢，為加快建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)步伐，努力辦好人民滿意的貴州師范大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
下面，我就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神、全國和全省高校黨建工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，講三點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢下學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感
黨的統(tǒng)籌偉大事業(yè)與偉大工程，對(duì)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)進(jìn)行了深刻闡述，明確提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的總目標(biāo)，回答了在新的歷史條件下建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個(gè)重大問題，并對(duì)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平作出新部署，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了根本之道和行動(dòng)綱領(lǐng)。
高校基層黨組織擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系、引導(dǎo)、組織、團(tuán)結(jié)師生的重要職責(zé)。加強(qiáng)新形勢下學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求和根本政治保證。全校各級(jí)黨組織和廣大黨員必須從提高黨的執(zhí)政能力、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性純潔性建設(shè)的高度，堅(jiān)持不懈地抓好基層黨組織建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基石。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，是肩負(fù)高等教育新的歷史使命的迫切需要。黨的站在我國教育改革發(fā)展新起點(diǎn)上，提出要“推動(dòng)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展”，“努力辦好人民滿意的教育”，這是對(duì)高等教育發(fā)展提出的新的更高要求。在3月12日召開的全省高校黨建工作會(huì)議上，省委組織部副部長石松江同志圍繞高校在實(shí)現(xiàn)貴州的“中國夢”中的使命擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)階段我省高等教育的重大責(zé)任，就是辦好人民滿意的高等教育，為實(shí)現(xiàn)貴州與全國同步小康的美好愿景培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才”。我們一定要認(rèn)清使命、勇于擔(dān)當(dāng)，把學(xué)校黨建的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)，放到辦好人民滿意的高等教育、為實(shí)現(xiàn)貴州的“中國夢”提供有力的人才支撐的時(shí)代使命上來。當(dāng)前，學(xué)校正面臨“趕”與“轉(zhuǎn)”的雙重任務(wù)，改革發(fā)展的任務(wù)異常繁重艱巨。我們既要繼續(xù)搶抓國發(fā)2號(hào)文件和國家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要?dú)v史機(jī)遇，充分利用好“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃”和全省高等教育突破性工程的政策扶持，下大力氣解決好制約學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)辦學(xué)條件等瓶頸問題，為提高全省高等教育毛入學(xué)率做貢獻(xiàn)，又要按照辦好人民滿意教育的要求，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，在全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)核心競爭力上下功夫。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更加迫切需要黨對(duì)學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更加迫切需要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體黨員和廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，樹立時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，增強(qiáng)大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，將全體師大人的智慧和力量凝聚到發(fā)展上來，形成團(tuán)結(jié)干事的發(fā)展合力，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新功能，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，加快教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)的步伐。
(二)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，是提升學(xué)校對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展介入度和貢獻(xiàn)率的迫切需要。當(dāng)前，貴州正處在加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)與全國同步小康的貴州“中國夢”，最重要的是靠人才、靠教育、靠國民素質(zhì)的全面提升。學(xué)校各級(jí)黨組織是黨聯(lián)系青年學(xué)生、知識(shí)分子、專家學(xué)者的重要橋梁，是把黨的路線方針政策落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作的重要保證，是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。只有加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織在高知識(shí)群體中的凝聚力、影響力和感召力，才能切實(shí)履行好基層黨組織作為學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有力組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的職能，才能把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢與學(xué)校知識(shí)密集、人才云集、信息聚集的獨(dú)特優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的優(yōu)勢，才能更好地為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障，為實(shí)現(xiàn)貴州科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
(三)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超的迫切需要。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是高校堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展正趕上新一輪西部大開發(fā)、“兩加一推”戰(zhàn)略全面實(shí)施、國發(fā)2號(hào)文件支持貴州加快發(fā)展三大歷史性機(jī)遇，在搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、改善黨的領(lǐng)導(dǎo)比以往任何時(shí)候都顯得更加迫切。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校基層黨建工作離“辦人民滿意的貴州師范大學(xué)”的要求還有一定差距，還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：各基層黨組織發(fā)展不平衡的問題仍未得到有效解決;個(gè)別基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨建，工作作風(fēng)漂浮、工作落實(shí)不到位、工作基礎(chǔ)不扎實(shí)、執(zhí)行制度不堅(jiān)定等現(xiàn)象仍然存在;個(gè)別基層黨組織、少數(shù)黨員干部對(duì)新形勢下學(xué)校黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深入研究和思考，在增強(qiáng)工作活力、創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法等方面與形勢發(fā)展不相適應(yīng);個(gè)別干部精神懈怠、作風(fēng)散漫、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，管理能力與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要不相適應(yīng);個(gè)別基層黨組織負(fù)責(zé)人履行黨建第一責(zé)任人的意識(shí)和圍繞中心抓黨建的意識(shí)不強(qiáng)，黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不夠緊密，黨建工作缺乏有效載體和有力抓手;個(gè)別黨組織對(duì)黨員教育管理不嚴(yán)、力度不大;少數(shù)黨員身份意識(shí)淡化、先鋒模范作用不明顯等。因此，迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，激發(fā)廣大黨員和師生員工的奮斗激情，增添后發(fā)趕超的信心力量，以基層黨建工作的成效，不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、突出重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神提升學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)科學(xué)化水平
正確把握和運(yùn)用馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是馬克思主義政黨建設(shè)的基本要求。黨的以“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”為題，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)進(jìn)行了全面部署，提出把握“一條主線”，加強(qiáng)“五大建設(shè)”，增強(qiáng)“四種能力”，建設(shè)
“三型”政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我們要以黨的精神為指引，以創(chuàng)建“三型”黨組織為抓手，突出干部隊(duì)伍能力建設(shè)和黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，在創(chuàng)新基層黨建工作上下功夫，努力提高基層黨建工作科學(xué)化水平，為建設(shè)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(一)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,中國高等教育的內(nèi)容與形式正發(fā)生著深刻的變化,高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平的高低，影響著高校的辦學(xué)方向及人才培養(yǎng)的質(zhì)量，這對(duì)高校的黨組織提出了更高的要求,也成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵課題。一是要以理想信念教育為核心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過實(shí)施理論武裝工程，建立完善常態(tài)化、多樣化學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持不懈抓好中心組學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、輪訓(xùn)培訓(xùn)制度的落實(shí)，充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育師生。要把堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信作為黨員干部理想信念教育的重要內(nèi)容，作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的首要任務(wù)，從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、國內(nèi)與國外的聯(lián)系上，深化教育內(nèi)涵、增強(qiáng)教育效果。要積極營造崇尚理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，引導(dǎo)廣大黨員自覺成為學(xué)習(xí)的楷模，把學(xué)習(xí)作為提高政治修養(yǎng)和政策水平、開闊視野心胸的重要手段。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立“十破十立”觀念，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，提高經(jīng)受四種考驗(yàn)、防止四種危險(xiǎn)的能力，及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新思路新辦法。二是要按照“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大師生員工的根本利益和把廣大師生員工的好事辦實(shí)、實(shí)事辦好作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過實(shí)施凝心聚力工程，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服庸懶散慢奢等不良風(fēng)氣。特別是下半年，要按照中央和省委的要求，組織開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大黨員、干部的宗旨意識(shí)和為教學(xué)科研一線服務(wù)、為師生服務(wù)的意識(shí)，自覺在深入師生中鍛煉作風(fēng)，在改進(jìn)服務(wù)中提升能力，在促進(jìn)事業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)價(jià)值，積極為師生員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和感召力。三是要以基層黨建理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為抓手，加強(qiáng)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。要在創(chuàng)特色、出經(jīng)驗(yàn)、樹品牌上下功夫，強(qiáng)化廣大黨員、干部的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)大膽探索、大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新工作思路，做到工作研究化、研究工作化，多出工作成績、多出理論和實(shí)踐成果。
(二)不斷創(chuàng)新基層黨建工作。要通過實(shí)施強(qiáng)基固本工程，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織活力。一是要強(qiáng)化基層黨組織功能。認(rèn)真落實(shí)基層黨委(黨總支)抓黨建工作責(zé)任制和黨風(fēng)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的長效機(jī)制，努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子;積極推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)，推進(jìn)黨務(wù)、院校務(wù)公開，保障師生黨員的民主權(quán)利，充分發(fā)揮各基層黨委(黨總支)的政治核心作用和推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。二是要按照“五個(gè)好”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)。黨支部是黨員活動(dòng)的基本單元，要選好配強(qiáng)黨支部書記，認(rèn)真抓好黨支部書記的培訓(xùn)工作，不斷提高黨支部書記的工作能力和業(yè)務(wù)水平。要積極探索在學(xué)院設(shè)立學(xué)生黨總支的模式;創(chuàng)新和完善在實(shí)習(xí)基地、學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生流動(dòng)群體中設(shè)置學(xué)生黨組織，在科研團(tuán)隊(duì)、研究基地設(shè)置教師黨支部的辦法和措施，使黨支部由傳統(tǒng)型管理向流動(dòng)型、活動(dòng)型管理模式發(fā)展，拓展黨支部功能，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作的有效覆蓋。要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度、“三會(huì)一課”制度、黨內(nèi)民主和黨員監(jiān)督制度、黨費(fèi)收繳管理制度等基本制度，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的組織基礎(chǔ)。三是要推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化。堅(jiān)持以“五先進(jìn)一滿意”為總載體、總抓手，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成果，總結(jié)、提煉、升華、固化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法，形成可供傳承、發(fā)揚(yáng)的標(biāo)志性成果，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為制度，建立完善黨員干部聯(lián)系群眾機(jī)制、黨組織和黨員承諾機(jī)制、黨員群眾評(píng)議機(jī)制、結(jié)對(duì)共建機(jī)制、黨建品牌創(chuàng)建機(jī)制、黨員亮身份機(jī)制等，推動(dòng)每個(gè)黨支部至少建立一項(xiàng)創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，從措施上、制度上、政策上確保創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化落到實(shí)處。
(三)著力提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。抓黨的基層組織建設(shè)，重點(diǎn)是要提高黨員素質(zhì)。一是要大力實(shí)施發(fā)展黨員質(zhì)量提升工程。要按照中央提出的“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，處理好發(fā)展黨員數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定和落實(shí)發(fā)展黨員規(guī)劃和計(jì)劃，重視在“雙高”人員、優(yōu)秀青年教師和大學(xué)生中發(fā)展黨員，把各類優(yōu)秀人才集聚到學(xué)校事業(yè)發(fā)展中來;要始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持把綜合素質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，突出先進(jìn)性;要堅(jiān)持和完善入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人制度，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育，端正入黨動(dòng)機(jī);要健全和完善監(jiān)控機(jī)制，實(shí)行發(fā)展黨員紀(jì)實(shí)制、公示制、票決制，確保發(fā)展質(zhì)量進(jìn)一步提升。二是要以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育、管理和服務(wù)。要以保持黨員先進(jìn)性純潔性、發(fā)揮先鋒模范作用為著力點(diǎn)，突出抓好黨員的黨性教育、實(shí)踐鍛煉、黨員評(píng)議等“三個(gè)環(huán)節(jié)”的教育管理。通過建立科學(xué)有效、便于操作的黨員黨性分析和民主評(píng)議機(jī)制，使黨員在接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督的過程中，不斷增強(qiáng)自律意識(shí);通過深入實(shí)施黨建育人工程，創(chuàng)新黨性鍛煉載體，組織開展別開生面的黨日活動(dòng)、“五比五創(chuàng)”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三建三帶三聯(lián)”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)、“五個(gè)一”假期讀書月活動(dòng)等，強(qiáng)化黨員意識(shí)、塑造黨員形象，充分發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”的示范作用;通過建立健全黨員隊(duì)伍純潔機(jī)制，嚴(yán)把入口關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性;通過建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，激發(fā)廣大黨員的榮譽(yù)感、歸屬感。此外，還要根據(jù)黨員活動(dòng)的新特點(diǎn)，積極探索加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)的有效方式，發(fā)揮好他們在流動(dòng)期間的作用。
三、扎實(shí)工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越
“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要方法和最終目的。當(dāng)前，學(xué)校深化改革發(fā)展、凝聚人心等任務(wù)都十分繁重。越是任務(wù)艱巨，就越需要大力加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，以富有成效的黨建工作引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。為此，我們必須在以下幾方面努力：
一是解放思想。做好新形勢下基層黨建工作，必須牢固樹立“十破十立”的觀念，解放思想、實(shí)事求是，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與堅(jiān)持改革創(chuàng)新結(jié)合起來，善于總結(jié)基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)，注重把握規(guī)律，在與時(shí)俱進(jìn)中提高基層黨建工作科學(xué)化水平。要增強(qiáng)問題意識(shí)，善于調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決基層黨建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題、改革發(fā)展中的深層次矛盾和事關(guān)師生員工切身利益的熱點(diǎn)問題。要善于創(chuàng)新，主動(dòng)作為，積極探索黨建工作與中心工作有機(jī)融合的方式方法，充分發(fā)揮黨建工作的最大效能。只有解放思想，勇探新路，才能使今年學(xué)校確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作取得突破。
二是把握大局。黨的提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，為全面貫徹黨的教育方針賦予了新的內(nèi)涵。我們一定要更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的根本任務(wù)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持把黨建和思想政治教育工作與教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、和諧校園建設(shè)以及人才培養(yǎng)工作有機(jī)融合，正確處理好黨建工作同中心工作、重點(diǎn)工作同根本任務(wù)的關(guān)系，強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位和教學(xué)質(zhì)量的核心地位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)黨建育人功能的實(shí)現(xiàn)，為國家培養(yǎng)更多富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
三是務(wù)實(shí)求效?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是構(gòu)筑“精神高地”的帶頭人，要做爭先路上有創(chuàng)業(yè)激情的“火炬手”。要干字當(dāng)頭，真抓實(shí)干，雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義、作風(fēng)漂浮、拖拉疲沓、虎頭蛇尾。在問題和困難面前，要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，以良好的實(shí)干作風(fēng)和清正廉潔的形象，贏得廣大師生員工的信賴，不斷形成、積累和傳遞推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新突破的正能量。
四是落實(shí)責(zé)任。就是要認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。各基層黨委(黨總支)書記是基層黨建工作的第一責(zé)任人，要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任感，切實(shí)履行好職責(zé)。要貫徹落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、共同負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善院級(jí)系列黨課制度，堅(jiān)持黨委(黨總支)書記帶頭上黨課，發(fā)揮院級(jí)系列黨課在入黨積極分子和黨員教育管理中的主渠道作用。要堅(jiān)持把基層黨建工作的重心放在黨支部建設(shè)上、放在黨員作用發(fā)揮上、放在黨建品牌創(chuàng)建上，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部和黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
同志們，加強(qiáng)新形勢下學(xué)校黨建工作，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。讓我們以黨的精神為指引，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為、扎實(shí)工作，切實(shí)將黨的組織資源、組織優(yōu)勢和組織活力轉(zhuǎn)化為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展資源、科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢和科學(xué)發(fā)展活力，為加快教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)步伐，辦好人民滿意的貴州師范大學(xué)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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