黨員干部三嚴三實發(fā)言材料
三嚴三實既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。下面學習啦小編為大家?guī)睃h員干部三嚴三實發(fā)言材料,歡迎大家閱讀學習。
各位同志們:
大家好!
2015年5月18日,無線電管理處支部組織全體黨員干部認真學習“三嚴三實”專題教育相關(guān)資料,并對照委黨組書記謝超英在黨課中提出的“三嚴三實”方面存在的問題和差距,結(jié)合自身實際,開展了深入剖析和討論。通過支部學習和認真討論,大家對“三嚴三實”專題教育的必要性、緊迫性和針對性統(tǒng)一了認識,對“三嚴三實”專題教育的科學內(nèi)涵、重要意義和實踐要求有了深入的了解。在結(jié)合自身實際,剖析存在的問題和差距上敢于自揭傷疤、直面弊端,為下階段深入開展“三嚴三實”專題教育打下了良好的基礎(chǔ),開了一個好頭?,F(xiàn)將無線電支部“三嚴三實”專題教育的有關(guān)情況匯報如下。
一、 “三嚴三實”要解決深層次難題。
討論中首先要解決一個疑惑,就是為什么要開展“三嚴三實”活動。前兩年在全黨開展了群眾路線教育實踐活動,與此同時,反腐風暴席卷全國,一大批貪腐官員紛紛落馬。打虎的同時,一批違規(guī)違紀的蒼蠅也受到查處。一時間全黨的政治生態(tài)大為改觀,出現(xiàn)了難得的風清氣正的良好格局,人民群眾交口稱贊,廣大黨員也是擁護和贊成的。為什么群眾路線教育活動剛剛結(jié)束,緊接著又要開展“三嚴三實”專題教育呢?這是因為四風問題遠遠沒有解決。通過群眾路線教育實踐活動,大家看到了一些好的風氣,比如大吃大喝少了、應(yīng)酬活動少了、迎來送往少了。但細細想來,會議并沒有減少很多,辦事效率也沒有明顯提高。不久前與一位民營企業(yè)老總談起群眾路線的成效,他坦言現(xiàn)在機關(guān)門好進了,臉也不看了,話也中聽了,但辦起事來仍然是比較難。不少人抱怨有些基層單位的工作人員雖然不再索要好處,但卻不怎么辦事了。辦事的條條框框讓人煩不勝煩,當兵的不干活,負責人不負責,這種情況比比皆是。大家感覺反腐打虎和群眾路線教育活動解決了一些問題,但這些問題大多是淺層次的,對于深層次的問題特別是體制和機制的問題還是欠一把火,尤其是涉及群眾利益的單位和部門,變化和改進并不大。網(wǎng)上有人說,打了貪官蒼蠅老百姓高興,但大家更期待自己的身邊有變化。全社會都希望看到我們今后看病不再難了,也不再貴了。醫(yī)藥分離喊了那么多年,實行起來為什么這么難,醫(yī)改到底動了哪些利益集團的奶酪?為什么像周永康、徐才厚這樣的腐敗分子都落馬了,這些利益集團卻不能動?社會管理部門還有多少“證明你媽是你媽”這樣荒誕的現(xiàn)象?社會管理向社會服務(wù)過渡在中國到底需要多少年?如何解除中國“熟人社會”的困惑,全面推動依法依政和法治國家的建設(shè)?
二、從思想上解決問題是關(guān)鍵。
前幾年,群眾路線主要從轉(zhuǎn)變作風問題入手,對于糾正形式主義、官僚主義、享樂注意和奢靡之風起到了很好的效果。但要徹底根治這些問題,讓作風建設(shè)永遠在路上,成為黨員的自覺行動,就需要從思想上解決問題。有人說,現(xiàn)代社會最難辦到的兩件事,一件是把別人的錢裝到自己的口袋里,另一件事則是把自己的思想裝到別人的腦袋里。其實第一件事還是可辦的。人們可以通過誠實勞動、通過創(chuàng)新,向社會提供物美價廉的產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)服務(wù),把別人口袋的錢裝進自己口袋。難就難在第二件事。因為人過一百,形形色色,雖然同為機關(guān)公務(wù)員,同為黨員干部,每個人的認識、想法都不可能一致。何況思想這個東西完全是主觀的,因每個人的家庭、教育、環(huán)境差異而發(fā)生變化的,哪怕搞灌輸,也不可能有效果。所以,統(tǒng)一思想往往是一個極其艱難的工作。但在一個擁有8000萬黨員的中國社會,如果我們在治國理政上不能達成共識的話,整個社會就會陷入爭論和內(nèi)耗,人民群眾就失去了主心骨,就會迷失方向。央視主持人畢福劍,作為一名黨的新聞工作者,作為一名老黨員,臺上一套臺下一套,肆無忌憚地譏諷黨的領(lǐng)袖和人民軍隊,究其根源就是這部分人的思想沒有過關(guān)。這種臺上是共產(chǎn)黨,臺下是局外人的“兩面人”大有人在。比方網(wǎng)絡(luò)上常常有一些人不時跳出來,攻擊丑化黨和國家,美化西方世界,我們許多人看后還不以為然,甚至點贊傳播。思想上不能保持與黨中央一致,行動上也不可能做到一致。
三、吏治常抓,重在整治懈怠。
群眾路線教育活動后,常常聽到一些怨言,說公務(wù)員都成弱勢群體了?,F(xiàn)在飯局沒有了、灰色收入沒有了、福利也差了一大截。公務(wù)員也是社會的優(yōu)秀群體,為什么把他們搞得灰溜溜的?“我的同學當年沒考上大學,現(xiàn)在都當大老板了,還是政協(xié)委員,我在他們面前要錢沒錢、要官沒官?!本W(wǎng)上還傳出新進公務(wù)員下海的新聞。說實話,這些話帶著情緒聽還是覺得蠻有道理的。但是仔細學習論及新一屆黨中央的治國理政思想,我們就能明辨是非,提高認識,跳出個人利益的藩籬,真正懂得社會的長治久安與吏治清明的辯證關(guān)系。
以史為鑒可以知興替。仔細研究中國歷史可以發(fā)現(xiàn),凡是一個朝代欣欣向榮、蓬勃向上之時,這個時期一定有一代明君或干臣勵精圖治、銳意改革,這個時期,也一定是吏治嚴苛清明、人民安居樂業(yè)的??登⑹?20年,其中最為關(guān)鍵的是雍正朝這過渡的13年。史料說雍正十分勤政,大臣的奏章都要親自批閱,常常通宵達旦,最后是活活累死的。在他的任內(nèi)施行了一系列的重大改革舉措,使國家的財力空前增長,為盛世打下了雄厚的基礎(chǔ)。但雍正在歷史上卻背負惡名,“抄家皇帝”、“暴君”都落在他頭上。但歷史自有定論。史家對雍正的功績?nèi)允浅浞挚隙ǖ?。明朝有一個萬歷皇帝,十分荒.唐,20年不上朝,但大家還不知道之前的10年有一個“萬歷中興”。之所以有一個短暫的回光返照,得益于被史學界譽為“明朝第一相”的張居正。張居正是首輔,他有很多改革措施,其中最有特色的就是對官吏的“考成法”,類比一下,就相當于我們現(xiàn)在搞的績效考核,給各級官員定工作、定職責、定任務(wù),然后由御史們?nèi)φ諜z查去督辦,看看落實了沒有、落實了多少,然后獎勤罰懶,任賢罷庸。這樣,各級官吏一個個提心吊膽,誰都不敢偷懶推諉了。張居正立政的這10年也就成了晚明時期難得的中興10年,張居正一死,改革就廢止了,離明朝滅亡也就不遠了。
大家討論中一致認為“三嚴三實”落腳點重在“實”字上?!爸\事實”、“做人要實”更是對公務(wù)員的最基本要求?!皩崱本褪且笪覀兡_踏實地,做好本職工作,就是要說老實話,做老實事。聯(lián)系無線電工作實際,當前迫切要解決的一個問題就是如何在機構(gòu)改革中調(diào)動市州的積極性。這次改革市州無線電機構(gòu)變化很大,人心浮動,近期工作上也有松懈的跡象。省經(jīng)信委要加強對市州工作的指導,在機構(gòu)變化的情況下不要自亂陣腳。要沉住氣,該布置的工作要照常布置,該檢查督促的任務(wù)依舊要督促。另一方面要借改革的東風優(yōu)化我們的隊伍,大膽推薦市州優(yōu)秀的年輕同志挑重擔,讓做實事的人留在我們的隊伍里,不能任其流失。雖然我們不能干預(yù)市州機構(gòu)和人員安排,但按照“三嚴三實”的要求,在市州機構(gòu)及用人方面加以引導和注入“正能量”還是可以有所作為的。
“三嚴三實”專題教育的推出,應(yīng)該是總結(jié)了中國歷史存亡興衰的規(guī)律,吸取了“吏治常抓,則風清氣正;官吏難過,則百姓好過”的經(jīng)驗教訓?!叭龂廊龑崱苯逃?,特別是“三實”就是向現(xiàn)今官場庸懶之風猛烈開火,讓我們干部隊伍自加壓力,內(nèi)生動力。作為一名省直機關(guān)的公務(wù)員,我們應(yīng)積極投身到專題教育中,也充滿信心,這一專題教育一定會卓有成效。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!