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競選班干部紀(jì)律委員發(fā)言稿范文(2)

時(shí)間: 玉鳳0 分享

競選班干部紀(jì)律委員發(fā)言稿范文(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:

今天,我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的集體。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

“金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。

“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,請(qǐng)大家記?。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝!

競選班干部紀(jì)律委員發(fā)言稿范文(篇4)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫某某某,我要競選的班干部是紀(jì)律委員。 我是個(gè)乖巧可愛,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的少先隊(duì)員。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)主動(dòng)地來幫助你們。我熱愛運(yùn)動(dòng),還是校健美操隊(duì)的,并且為學(xué)校取得了一些榮譽(yù)。當(dāng)然我也有許多不足之處,比如膽子還不夠大,不太積極舉手發(fā)言等。 假如同學(xué)們信任我,讓我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作,協(xié)助老師把我們班的紀(jì)律做好,為老師分憂,爭取取得更多文明班級(jí)稱號(hào)。當(dāng)然我們班也有許多非常優(yōu)秀的同學(xué),也許這次我不能當(dāng)選,那肯定是我做得還不夠好。那么我會(huì)繼續(xù)努力,爭取下次可以當(dāng)選。

最后我真誠希望大家相信我,投上你手中那寶貴的一票,謝謝大家!

競選班干部紀(jì)律委員發(fā)言稿范文(篇5)

敬愛的老師,親愛同學(xué)們:

大家好,今天我競選我們班級(jí)的紀(jì)律委員,希望同學(xué)們支持我。

我們班級(jí)33位同學(xué)是個(gè)溫暖的小集體,和睦的大家庭,在這個(gè)溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀(jì)律約束不好的現(xiàn)象,保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個(gè)人長處和班級(jí)優(yōu)點(diǎn),使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上,各種活動(dòng)取得較大成績,因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。

下面,我有3個(gè)問題要問一下在座的同學(xué)們:

第一、 什么是紀(jì)律?

第二、 紀(jì)律對(duì)我們每個(gè)人有什么好處?那么他的好處在哪兒?

第三、 誰該為紀(jì)律負(fù)責(zé)?

其實(shí),這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,每個(gè)人都有自己的理解。我來談一下我自己的感受:

我認(rèn)為,紀(jì)律就是秩序,秩序就是游戲規(guī)則,我們玩的剪子、包服、錘、三國殺如果沒有規(guī)則就沒法玩了。具體到我們班級(jí),紀(jì)律就是正常愉快學(xué)習(xí)的秩序。

有了良好的秩序,我們大家的學(xué)習(xí)生活才不會(huì)受到不和諧音的侵?jǐn)_,才能給老師們創(chuàng)造更好的授課環(huán)境,我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。所以,紀(jì)律是一件對(duì)我們每個(gè)人都有好處的東西。

那么對(duì)于這么一件好東西,誰應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)呢?答案是肯定的,受益的每個(gè)人,都該為它負(fù)責(zé)。所以我的競選紀(jì)律委員的口號(hào)就是:班級(jí)紀(jì)律,從我做起,維護(hù)秩序,有你有我。

從前可能好多人都認(rèn)為,紀(jì)律是老師要求我們遵守的,一個(gè)人管理32個(gè)人,太辛苦了!于是班干部來協(xié)助老師管理同學(xué)。我如果當(dāng)選紀(jì)律委員,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴大家,我們不是管理和被管理關(guān)系,而是要為營造一個(gè)溫暖有序的環(huán)境共同努力。不再是老師要求我們做什么。而是,我們想要為老師提供一個(gè)什么樣的授課環(huán)境,為我們自己營造怎樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。

我們已經(jīng)四年級(jí)了,真心希望當(dāng)我們回憶小學(xué)生活的時(shí)候,我們自豪不是在被管理中度過,我們營造了一個(gè)溫暖自律的和睦家庭,有你有我有我們大家。

請(qǐng)大家支持我,這一切會(huì)實(shí)現(xiàn)!!為了我們共同的愿望,把你最珍貴的一票投給我吧,我是你的好朋友,高子喻。

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