期末會議班主任講話3篇
期末會議班主任講話3篇
召開期末班主任會議，字啊本次會議作講話致辭，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的期末會議班主任講話，僅供參考。
期末會議班主任講話篇一：
各位班主任好!
現(xiàn)在召開班主任會議，主要目的是我們一起進一步做好學(xué)校的各項工作，進一步強化常規(guī)管理，提高工作實效。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。你們是學(xué)?；鶎拥淖钪苯幼钣行У闹笓]員。開學(xué)初，各位都感覺到責(zé)任大、任務(wù)重，同時在這個大禮拜中我也知道很多班主任花費了不少的精力、吃了不少的苦頭。在此，我為各位的不辭辛勞的付出表示感謝。感謝之余，我想對下階段各位班主任的工作提出以下幾點要求：
一、進一步做好新學(xué)期開學(xué)的各項工作
1、加強學(xué)生安全教育。安全問題，從中央到地方大家都知道，是重中之重，安全是最大的效益，現(xiàn)實社會是以人為本，我們要千方百計保證學(xué)生的安全，該下強制執(zhí)行的必須強制執(zhí)行，如：堅決不允許追逐打鬧、相互擁擠推搡、堅決不允許使用手機、堅決不允許乘坐無牌無照超載的車輛、堅決不允許違犯學(xué)校的規(guī)章制度、堅決遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，堅決不允許挑撥離間打架斗毆等，一但得知或發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)拿出堅決的態(tài)度，進行正當(dāng)合理的批評與教育，切不可睜一只眼閉一只眼，不管不問。
2、要認(rèn)真開好每一次班會。各班級要有計劃定時不定時的召開班會，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)、生活、活動計劃。
3、要抓好開學(xué)第一個月班風(fēng)建設(shè)。古話云“一年之際在于春，一春之際在于晨”，而對于學(xué)生的管理我認(rèn)為：“學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半”。作為班主任我們應(yīng)當(dāng)千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強行入軌。使學(xué)生在學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開頭抓好了，今后的工作就可以事半功倍。 特別是思想、道德、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要抓實。關(guān)于發(fā)型的問題、管制刀具、手機、mp3、零食等等都要在第一周內(nèi)規(guī)范好、管理好。
4、學(xué)生出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系。特別是生病同學(xué)，還要做好隨訪記錄。
5、隨時隨地關(guān)注學(xué)校的各項班級常規(guī)檢查情況，及時的規(guī)范學(xué)生的思想、道德、行為、習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、午休、晚自習(xí)、就寢等情況，對照檢查情況及時的調(diào)整自己的工作態(tài)度。切不可把學(xué)校的相關(guān)的檢查視而不見。
6、在本學(xué)期同樣要求班主任全程管理，到校時間：上午：學(xué)生起床后10分鐘前，晚上第一節(jié)晚自習(xí)上課后?？己斯べY每月調(diào)整為200元。
二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。
班級是一個小社會，要按照教體局和學(xué)校要求建設(shè)好自己的班級。新學(xué)期就要有新氣象。
?、僮ズ冒嗉壸ビ布ㄔO(shè)，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次板報等;同時抓好班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。
②抓好班級干部隊伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方面對渠道了解學(xué)生情況，組建班干部隊伍，如果我們培養(yǎng)好了班干部，那么我們的班就級會煥發(fā)出生機。
?、圩ズ冒嗉壍幕顒咏ㄔO(shè)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級向我們自定的目標(biāo)發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位班主任要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用所學(xué)理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領(lǐng)，增長才干。班主任工作需要實行三個轉(zhuǎn)變：
1、勤于研究
班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠遠不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。
2、勤于活動
有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運動，班級在于活動。”這對于我們是有借鑒的。班級的組織管理，是通過各種活動實現(xiàn)的，班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進集體進步的最好載體。
本學(xué)期要進一步加強開展主題班會活動。希望主題班會的不能落于形式，應(yīng)當(dāng)盡可能達到預(yù)期的目的，即便有時候?qū)W校根據(jù)上級有關(guān)要求，零時給定的任務(wù)，我們也應(yīng)認(rèn)真的思索一下開展這次的主題班會的目的是什么。
3、要敢于相信學(xué)生
一個聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達到以兵帶兵的作用。要做到這一點，必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進一步培養(yǎng)，學(xué)理論、學(xué)先進思想，教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為新型“伯樂”。
4、要想法成為學(xué)生的朋友。
常言說“親其師信其道”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任，你的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們學(xué)習(xí)上的朋友。
四、本學(xué)期班主任工作的幾點要求
1、班主任必需首先讀懂學(xué)生
讀懂學(xué)生就是要達到“知己知彼”，全面透徹;敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點、長處、疙瘩、困難與需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略
“運籌帷幄，決勝千里之外”。帶好班是靠班主任管理策略和藝術(shù)。每逢開學(xué)時、周初、周末、月考前后時刻，都要結(jié)合當(dāng)時情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點，每周特色主題，工作目標(biāo)，達標(biāo)措施。
3、班主任工作要傾注深情
班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵、信任和厚望;用真情滋潤學(xué)生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對待每個差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。
4、班主任要足夠的自信和對學(xué)生的高度信任
用思想帶班，用智慧育才。堅信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)自己制訂的較高班級目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達對學(xué)生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激勵藝術(shù)
班主任工作中要多表揚和激勵學(xué)生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵是動力，激勵是催化劑。工作中要多激勵少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。 更不能放棄任何一個學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會放棄你。
6、班主任工作必需突出重點
抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點時段、重點對象、重點內(nèi)容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表揚激勵學(xué)生時把握“度”;在批評、處理學(xué)生時把握“度”。
8、班主任工作必須講究落實到位
做到①要求到位：從高從嚴(yán)，細微處不放過;②責(zé)任到位：對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對事業(yè)切實負責(zé);③督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查;④獎勵到位：獎懲分明，立威信，正班風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。⑤功夫到位：事事有數(shù)，勤研究、勤到班、勤和學(xué)生一起就餐、勤到宿舍、勤與學(xué)生談心;勤察、勤思、勤出點子，具有頑強執(zhí)著的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。對工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細化管理，把工作落到實處。
10、一定要站住講臺，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己;《團結(jié)就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學(xué)工作的實效性。
11、班級各項常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問題我們班主任要清楚。
新的學(xué)期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風(fēng);為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把班級管理、德育工作推向新的層次!
最后幾件事情：
1、班主任月工作考核方案調(diào)整;
2、幾個表格：于明天學(xué)生離校前交學(xué)生基本信息登記表;學(xué)生居民醫(yī)保登記表;學(xué)生乘車登記表。
3、離校前學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生記錄，發(fā)放致家長一封信，
4、下個大禮拜師生離返校時間：9月29日上午11:00離校，10月7日下午返校。
5、向?qū)W生收取《廣德縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障就診證》，進行填寫和核蓋公章。
6、踐踏草坪現(xiàn)象;學(xué)生不在食堂就餐問題。
7、汪老師就班級布置要求說一下。
期末會議班主任講話篇二：
各位班主任：
大家好!今天下午在這里召開新學(xué)期第一次班主任會議，主要目的是進一步做好開學(xué)工作，進一步強化常規(guī)管理，提高工作實效。借此機會，我講如下幾點意見：
一、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。
學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
1、要抓好開學(xué)第一個月。一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、小飾物、手機、mp3、零食等等都要在開學(xué)第一個月規(guī)范下來。
2、實行班主任巡查制度，每個班主任要對本班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進行治理整頓;學(xué)生出現(xiàn)問題及時給予幫助解決，無法解決的應(yīng)及時和家長聯(lián)系。
二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校政教工作計劃，抓好班集體建設(shè)。
班級是就是一個小集體、一個家，要按照家的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。
?、僮ズ冒嗉?、宿舍文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一期黑板報、手抄報“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。
?、谧ズ冒嗉壐刹筷犖榻ㄔO(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選好班干部，培養(yǎng)好班干部，責(zé)任到人，明確分工，團結(jié)協(xié)作，我們班級會煥發(fā)出生機。
③抓好班級的活動建設(shè)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要有班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校的大型活動有4月份的春季運動會和五月份的歌詠比賽，提前下手，做好準(zhǔn)備。
常言說“親其師信其道”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任，他的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。
三、本學(xué)期班主任工作的幾點要求：
1、班主任必需首先讀懂學(xué)生。
讀懂學(xué)生就是要達到“知己知彼”，全面透徹;敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點、長處、疙瘩、困難與需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略。
“運籌帷幄，決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學(xué)時、周初周末時、考試前后時刻，都要結(jié)合當(dāng)時情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點，工作目標(biāo)，達標(biāo)措施。
3、班主任工作要傾注深情。
班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵、信任和厚望;用真情滋潤學(xué)生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對待每個差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。
4、班主任要足夠的自信和對學(xué)生的高度信任。
用思想帶班，用智慧育才。堅信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)自己制訂的較高班級目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達對學(xué)生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激勵藝術(shù)。
班主任工作中要多表揚和激勵學(xué)生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵是動力，激勵是催化劑。工作中要多激勵少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。 更不能放棄任何一個學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會放棄你。決不能體罰和變相體罰學(xué)生。
6、班主任工作必需突出重點。
抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點時段、重點對象、重點內(nèi)容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候。
掌握火候也就是把握“度”：表揚激勵學(xué)生時把握“度”;在批評、處理學(xué)生時把握“度”。
8、班主任工作必須講究落實到位。
瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。要求到位：從高從嚴(yán)，細微處不放過;責(zé)任到位：對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對事業(yè)切實負責(zé);督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查;獎勵到位：獎懲揚抑，褒貶分明，立威信，正班風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心;勤察、勤思、勤出點子，具有頑強執(zhí)著的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。對工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細化管理，把工作落到實處。
10、一定要站住講臺，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己;《團結(jié)就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學(xué)工作的實效性。
11、班級各項常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問題我們班主任要清楚。班主任要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，學(xué)校如何考評我。班主任要做出表率和垂范，積極主動地指導(dǎo)工作的落實。
新的學(xué)期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風(fēng);為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把班級管理推向新的層次!
班主任工作責(zé)任重大，來不得半點馬虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，確立管理就是服務(wù)，管理才出效益的思想，增強目標(biāo)意識，進一步提高自身修養(yǎng)，樹立良好的師表形象，要為光華中學(xué)新一輪的發(fā)展而努力!
期末會議班主任講話篇三：
各位班主任：
現(xiàn)在召開班主任會議，主要目的是進一步做好開學(xué)工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。借此機會，我講如下幾點意見：
一、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作
學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
1抓好分班工作
2認(rèn)真檢查作業(yè)。新的班級收交。
3要開好第一次班會。各班級要召開新學(xué)期第一次班會，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)、生活計劃。
4要抓好開學(xué)第一個月。一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學(xué)生證、小飾物、手機、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。
5學(xué)生出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系
6實行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度，讓各個班主任對各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進行治理整頓。
7前兩周班主任到校時間：上午：7:15 下午2：05
二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。
班級是一個小社會，要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。 ①抓好班級文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。
?、谧ズ冒嗉壐刹筷犖榻ㄔO(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機。
?、圩ズ冒嗉壍幕顒咏ㄔO(shè)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領(lǐng)，增長才干。班主任工作需要實行三個轉(zhuǎn)變：
1、要成為“科研型”班主任
班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠遠不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué)，心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認(rèn)識水平，接受能力，這樣才會目標(biāo)明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。
科研型班主任要出教育成果，要及時總結(jié)教育經(jīng)驗。
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