德育副校長班主任會議講話稿3篇
德育副校長班主任會議講話稿3篇
分管德育副校長是全校德育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是全校學(xué)生思想道德健康發(fā)展的引路人,是全校學(xué)生美好心靈的塑造者,是全校學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)者。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的德育副校長班主任會議講話稿,僅供參考。
德育副校長班主任會議講話稿篇一:
一、明確管理職責(zé) 當(dāng)好校長的助手
德育副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校德育工作,要明確管理職責(zé)努力當(dāng)好校長的助手,主要職責(zé)是:依據(jù)《中小學(xué)德育規(guī)程》的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制定切合實(shí)際的德育工作計(jì)劃;加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),制定德育管理規(guī)章制度和評價制度并組織實(shí)施;分析學(xué)生思想狀況,研究德育規(guī)律,提出學(xué)生思想教育的指導(dǎo)性意見;指導(dǎo)政教處抓好少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力;組織研發(fā)校本德育課程,努力創(chuàng)建良好校風(fēng);指導(dǎo)建立家長委員會,使學(xué)校教育家庭教育和社會教育相互促進(jìn)形成合力。
二、把握管理目標(biāo) 當(dāng)好學(xué)生的舵手
學(xué)校德育工作必須在客觀科學(xué)的德育目標(biāo)引領(lǐng)下開展。德育目標(biāo)是黨和國家對青少年學(xué)生在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、法紀(jì)品質(zhì)、道德品質(zhì)和心理品質(zhì)等方面所要達(dá)到的規(guī)格要求,是德育工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此,在實(shí)際工作中,一要抓住德育隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍;二要抓日常習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到一、二年級養(yǎng)成習(xí)慣,
三、四年級鞏固習(xí)慣,五、六年級強(qiáng)化習(xí)慣;三是抓活動基地建設(shè),讓學(xué)生在實(shí)踐活動中接受教育;四是抓課堂教學(xué)滲透,讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中得到潛移默化的浸潤;五是抓重大節(jié)日紀(jì)念活動,讓學(xué)生在活動過程中陶冶情操;六是落實(shí)好各時期黨的要求,培養(yǎng)具有時代特點(diǎn)的少年兒童。
三、創(chuàng)新管理途徑 當(dāng)好活動的推手
開展豐富多彩的德育活動,是履行管理職責(zé)、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的必由之路,要善于創(chuàng)新管理途徑,豐富教育內(nèi)含,建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,為各項(xiàng)德育活動的開展當(dāng)好推手。
(一)、抓隊(duì)伍建設(shè) 突出德育的全員性
德育隊(duì)伍是實(shí)施德育工作的保證。構(gòu)建一支高效、實(shí)效的德育工作隊(duì)伍,是加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)工作的有力保障。 首先是領(lǐng)導(dǎo)核心隊(duì)伍,成立了以黨支部、校長、分管副校長、政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃、檢查、督促、落實(shí)學(xué)校的德育工作。 其次是班主任隊(duì)伍。 通過定期組織班主任工作交流、研討;組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任開展示范指導(dǎo)活動;評選特色班主任、愛心教師等方式,加強(qiáng)對班主任,尤其加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。
三是副班主任隊(duì)伍。我校為體現(xiàn)“時時育人、事事育人、人人育人”的思想,設(shè)立副班主任崗位,建立副班主任工作職責(zé),激勵每一位教職工努力爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?。倡?dǎo)教師之間的良性競爭,實(shí)現(xiàn)了“人人都是德育工作者”的目標(biāo)。
四是學(xué)生干部隊(duì)伍。我校實(shí)行大隊(duì)干部聘任制和學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪班制,健全各級少先隊(duì)組織,豐富了學(xué)生自主管理隊(duì)伍,有效地引導(dǎo)了學(xué)生自我教育、自我管理。 五是社區(qū)德育隊(duì)伍。我校聘請XXX為法制副校長,聘請XXX為校外輔導(dǎo)員,利用開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)式、家長會等時間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育、公德教育、安全教育,進(jìn)一步壯大了我校的德育工作隊(duì)伍。
通過五支隊(duì)伍齊抓共管,德育工作的常效機(jī)制逐漸形成,突出體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和社會各界共同管理的德育全員性。
(二)、抓養(yǎng)成教育,突出德育的規(guī)范性
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處,使受教育者養(yǎng)成良好習(xí)慣促進(jìn)身心和諧發(fā)展,在小學(xué)養(yǎng)成教育中,我校以生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、學(xué)校好習(xí)慣、社會好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),突出課堂教學(xué)主陣地,注重研究對學(xué)生實(shí)踐活動的指導(dǎo),堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍,做到"糾錯"與"導(dǎo)行"相結(jié)合,及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。讓學(xué)生在認(rèn)知和糾錯中認(rèn)識自我、規(guī)范自我、完善自我。
1、全校動員人人參與,出臺《永樂小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》,做到統(tǒng)一要求,統(tǒng)一部署,利用廣播、板報、校訊通大力宣傳;設(shè)立少先隊(duì)文明崗,對實(shí)時發(fā)現(xiàn)的不良好習(xí)慣予以糾正;開展〈向生活陋習(xí)開戰(zhàn)-好習(xí)慣養(yǎng)成教育〉班隊(duì)會評比,通過演講、兒歌、小品、各人成長記等形式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,以校歌、校訓(xùn)、校史為突破口增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性。
2、在養(yǎng)成教育過程中要突出體現(xiàn)教師和家長的中心作用。教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有:嚴(yán)格約束,規(guī)范訓(xùn)練;個別接觸,個別談話;采用強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)矯正。家長培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有:塑造家長的良好形象;及時鼓勵和表揚(yáng);適當(dāng)采用自然懲罰法;強(qiáng)化執(zhí)行好習(xí)慣的技能。
(三)、抓基地建設(shè),突出德育的實(shí)踐性
延長工作手臂,挖掘社會教育資源,我校開辟了以烈士陵園為主的愛國主義教育基地;以博物館為主愛家鄉(xiāng)教育基地;以敬老院、孤兒院為主的愛心教育基地;以社區(qū)為主的學(xué)雷鋒教育基地;以軍營為主學(xué)軍教育基地;以科技館和氣象站為主的科技教育基地。在每次活動中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、動手實(shí)踐、細(xì)心觀察、廣獻(xiàn)愛心,各種實(shí)踐能力得到提高,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)等思想情操得到升華。
(四)、抓課堂教學(xué),突出德育的滲透性
1、發(fā)揮“兩課”作用。結(jié)合新課程改革,充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會思想育人作用的同時,強(qiáng)調(diào)各門課程都要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。
2、探索德育綜合實(shí)踐課程。“品德與社會課開進(jìn)博物館”,學(xué)生把博物館當(dāng)成大課堂,在參觀學(xué)習(xí)的同時,演出歷史課本劇,使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、教師育人的過程和學(xué)生的生活接軌。讓思想品德課“小課大上”走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會。
3、開發(fā)德育校本教材。我校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和經(jīng)典名著為主要內(nèi)容開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,并住家逐漸形成規(guī)范化、多樣化、特色化的校本教材。使課堂滲透德育更加貼近實(shí)際,貼近學(xué)生。
(五)、開展節(jié)日活動,突出德育實(shí)效性
充分利用重大節(jié)日,紀(jì)念日開展特點(diǎn)鮮明的主題教育活動,元旦開展慶新年活動,學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展學(xué)雷鋒系列活動,三八婦女節(jié)開展為媽媽做家務(wù)活,五一勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題教育活動,六一兒童節(jié)組織文藝匯演,黨的生日和八一建軍節(jié)開展假期征文活動,國慶節(jié)開展愛祖國母親系列教育活動。十一三建隊(duì)日隊(duì)史教育活動。
(六)、落實(shí)黨的要求,突出德育的時代性
落實(shí)黨的要求,是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要和必然要求,是增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性的時代召喚。
黨的以來學(xué)校德育要全面貫徹落實(shí)同志系列講話精神,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育,暢導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”, 倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,將培育社會主義核心價值觀融于教育教學(xué)全過程,使學(xué)校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。一是要把社會主義核心價值觀教育融于學(xué)習(xí)宣傳中。二是要把社會主義核心價值觀教育融于課堂教學(xué)中。三是要把社會主義核心價值觀教育融于德育活動中。四是要把社會主義核心價值觀教育融于校園文化中。五是要把社會主義核心價值觀教育融于學(xué)校管理中。
德育工作為小事,在未來的工作中,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷探索規(guī)律,提高德育工作水平,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格接班人貢獻(xiàn)力量。
德育副校長班主任會議講話稿篇二:
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好。
離小升初考試還有半年的時間,我們學(xué)校就召開此次畢業(yè)班動員大會,這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)。同學(xué)們,再過幾個月,你們就將迎來人生中第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,面對即將到來的畢業(yè)考試,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?,或許有的同學(xué)會因?yàn)闀r間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地數(shù)著日子??墒?,你是否想過應(yīng)該以一個怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,給母校交上一張滿意的答卷。
大家都知道,我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,也是全地區(qū)一流的教育強(qiáng)校,多年來獲得了數(shù)不清的榮譽(yù),而且,歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅。這一次,為校爭奪榮譽(yù)的光榮使命落在了我們這一屆六年級同學(xué)的頭上。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。
一、學(xué)生的情況分析:
(一)、主要優(yōu)點(diǎn):懂禮貌、愛學(xué)校、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀(jì)律、勤思考、愛學(xué)習(xí)、有信心
(二)、存在問題:
行為習(xí)慣:1、校牌、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等佩戴不理想;2、打架,說粗話、臟話;3、不尊敬老師,同學(xué)之間不團(tuán)結(jié);4、愛吃零食,亂用零花錢,亂買東西,買玩具等;5、不愛勞動,不講衛(wèi)生,亂扔垃圾;
6、校外愛進(jìn)網(wǎng)吧,打游戲;7、偷東西,損壞公物,破壞公共設(shè)施;
8、安全意識不強(qiáng),上下樓梯亂跑,校園活動不注意他人安全。
學(xué)習(xí)方面:1、學(xué)習(xí)自覺性差。2、學(xué)習(xí)上吃不得苦,不開動腦筋;
3、上課坐不住,靜不下來,注意力不集中;4、作業(yè)不認(rèn)真,書寫差,不完成,怕作業(yè)多,抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、做好以下幾件事:
1、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,為母校、為班級、為家長、為自己的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。
2、意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己,控制和約束自己,集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅(jiān)持之中,在每天的學(xué)習(xí)生活中,只有不畏艱險腳踏實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3、習(xí)慣良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐等習(xí)慣。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、掌握方法。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,同一個學(xué)校、班級,同樣的教師,同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率。
5、選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我成功還是失敗,對我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。今天,讓我們選擇好的朋友,就是選擇幫助自己走向成功的人。
6、珍惜時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點(diǎn):珍惜時間,也就意味著獲得知識。
三、注意事項(xiàng)
1、遵守紀(jì)律。在小學(xué)階段六年級的同學(xué)是大哥哥和大姐姐,在學(xué)校中理應(yīng)為低年級的弟弟妹妹作一個好的榜樣,帶頭遵守校紀(jì)校規(guī),不打架、不說臟話、不偷東西。
2、模范帶頭作用。作為六年級的學(xué)生,并且身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用,佩戴好紅領(lǐng)巾,愛勞動,講衛(wèi)生,懂禮貌、不亂仍垃圾。
3、增強(qiáng)安全意識。還有半年的時間,我們就要離開我們奮斗了六年的校園。不管是現(xiàn)在,還是將來。確保自身安全這個問題一定要時刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧,過馬路左右看,不到有危險的地方去。
四、教育處理:
1、對照檢查,改正缺點(diǎn),五個班要在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上競爭;
2、班主任、各科教師要花時間,改進(jìn)方法,加強(qiáng)教育與管理;在此,我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾,在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛的每位學(xué)生,更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級管理,把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致,更加扎實(shí),為托起明天的太陽,我們甘做人梯。
最后,送大家一句話:有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;我們有理由相信,我們在今后的幾十天內(nèi),勤奮自覺,刻苦鉆研,在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,報答恩師,報答母校,用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。
德育副校長班主任會議講話稿篇三:
領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家辛苦了!根據(jù)學(xué)校的安排,我在這里作一個發(fā)言。我感到誠惶誠恐,因?yàn)槲疫@個人對德育工作沒有什么經(jīng)驗(yàn)。既然安排了,我就談?wù)勛约簩Φ掠ぷ?、對班主任工作的一些認(rèn)識和體會,希望對大家有所幫助和提高。
1、 班主任是光榮的、自豪的。雖然班主任工作辛苦,壓力很大,要做具體工作,從早忙到晚,需要投入比其他科任教師更多的時間和精力來保障各項(xiàng)工作的落實(shí)到位,但意義重大,容易形成成就感。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,學(xué)校工作很多都是拜托班主任去抓落實(shí)到位的。學(xué)校工作好不好,關(guān)鍵就是看有沒有得力的班主任工作團(tuán)隊(duì)。只有班主任工作做好了,才會形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校的整體形象才會得到提升。班主任工作是辛苦些,但容易形成成就感,容易得到學(xué)生、家長們的感謝。家長請客,首先想到的不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而是班主任,真誠感謝班主任對其子女的教育。多年以后,學(xué)生首先記得的仍然是班主任,能夠清楚的回憶班主任對自己的關(guān)愛。所以,班主任是光榮的、自豪的。學(xué)生輕松的問候是對班主任的尊重,是對班主任的感激,是對班主任的良好祝愿。
2、 一個好校長就是一所好學(xué)校,因?yàn)樾iL的魅力影響著學(xué)校,主導(dǎo)者學(xué)校。以此類推,一個好的班主任就是一個好的班級,因?yàn)榘嘀魅蔚镊攘τ绊懼嗉?,主?dǎo)著班級。我們辦教育,要辦人民滿意的教育。當(dāng)班主任,就要當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認(rèn)可、社會好評的班主任,就要對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),這也是辦好人民滿意教育的需要。班主任工作,給我們提供了展示才藝的平臺,對個人成長是極其有利的。把班主任工作做好,把班級管理好,才會得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴。相反,如果工作做不好,班級管理不好,別人就會懷疑你的能力。班主任工作做好了,領(lǐng)導(dǎo)、老師們是看在眼里、記在心上的,是會有一個公平公正的評價的。評優(yōu)評先的時候,領(lǐng)導(dǎo)是會優(yōu)先考慮的。付出的時間、精力總會有回報,是不會白付的。請老師們放心。
3、 做工作不要流于平庸,要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標(biāo)。要追求人生的幸福,體現(xiàn)個人的價值,展示素質(zhì)的優(yōu)秀,需要我們不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山,很多人沒有登上山頂就選擇了放棄。登上山頂?shù)娜耸巧贁?shù)人。但只有這些少數(shù)人才能領(lǐng)略到無限風(fēng)光在頂峰的秀美,才能擁有一覽眾山小的大氣。要想登上峰頂,勢必需要付出更多的辛苦,經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。意志不堅(jiān)定,目標(biāo)不專注,就會被流言蜚語阻擋前進(jìn)的道路,阻擋攀登的道路,就會流于平庸。所以,我們要目標(biāo)專注,要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標(biāo)。
4、 團(tuán)結(jié)是我們成功的保證,和諧是我們追求的目標(biāo)?,F(xiàn)在提倡教師團(tuán)隊(duì),要有合作意識,要形成工作合力。這是當(dāng)前教育形勢的需要,也是教師德行的試金石。能不能團(tuán)結(jié)?能不能合作?能不能有團(tuán)隊(duì)意識?工作是補(bǔ)臺還是拆臺?大家一起工作不能相互猜忌,要輕松愉快、生動活潑、和諧共贏。工作形成了合力,勁往一處使,才能事半功倍,才能輕松愉快,才能生動活潑,才能和諧共贏。發(fā)牢騷是解決不了實(shí)際問題。過度牢騷反而是毒藥,既刺傷了別人,也毒害了自己,對工作開展是極其不利的。我們要心態(tài)平和。心態(tài)平和,有利于健康,有利于工作,有利于成長。心態(tài)不平和,傷肝傷胃又傷身,傷人傷己傷家庭。所以,我們要多說有利于工作的話,多做有利于工作的事。那些不利于工作的話我們要少說,不利于團(tuán)結(jié)的事我們要少做。最好是不說、不做那些不利于工作、不利于團(tuán)結(jié)的話或事。
5、 形成積極的班級文化,營造健康的班級氛圍,打造和諧的班級紀(jì)律,要把良好的習(xí)慣培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的東西。一個班級要想搞好,必須要調(diào)動方方面面,要得到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的配合、學(xué)生的積極參與、家長的理解贊同。光靠班主任單槍匹馬,是做不好工作的。一個人的能力歸根結(jié)底是有限的,一個人的魅力歸根結(jié)底也是有限的。班主任工作一定要從班級文化入手,要形成積極的班級文化,營造健康的班級氛圍,打造和諧的班級紀(jì)律。要把遵守校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣,要讓學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)。班級文化要圍繞學(xué)校文化來形成。東城完小的學(xué)校文化是什么?四個字:一訓(xùn)三風(fēng)。怎樣才能把一訓(xùn)三風(fēng)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣?八個字:嚴(yán)于律己,寬以待人。
6、 如何當(dāng)好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何讓校容校貌煥然一新?相信各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師有著精辟的見解。我只強(qiáng)調(diào)一句作為我這次發(fā)言的總結(jié):只要我們把辦好人民滿意教育作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以人為本,立德樹人,狠抓落實(shí),我們就一定會成為領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認(rèn)可、社會好評的優(yōu)秀班主任!
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