校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目流程及開幕詞

　　導(dǎo)語(yǔ)：校園里的活動(dòng)都是多姿多彩的，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的校園藝術(shù)節(jié)文化節(jié)等各種活動(dòng)的開幕詞串詞等，希望你喜歡閱讀：

　　[前奏曲]

　　[開場(chǎng)白](開場(chǎng)白伴奏《希望之歌》)

　　(男1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　(女1)：各位來(lái)賓

　　(男2)：親愛的老師們

　　(女2)：同學(xué)們

　　(合)：大家上午好!

　　(男1)：五月的大地姹紫嫣紅

　　(女1)：五月的天空色彩繽紛，

　　(男2)：五月的氣息芬芳醉人

　　(女2)：五月的鮮花沁人心脾，

　　(合)：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

　　(男1)：火紅的五月象征著我們的熱情如火

　　(女1)：夏日的雨露象征著我們的純潔無(wú)瑕

　　(合)：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于自己青春的日記

　　(男2)：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂

　　(女2)：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌

　　(合)：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅

　　(男1) ：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　(女1)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

　　(男2)：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)會(huì)龍學(xué)子的青春活力，

　　(女2)：她的成功舉辦，也將展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

　　(合)： 會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)“和諧校園 、健康生活、青春飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的文藝匯演取得圓滿成功

　　[過(guò)度音樂1]

　　(男1)：在活動(dòng)開始前，首先我們要感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)白乾坤校長(zhǎng)、唐禮富校長(zhǎng)、王鵬飛校長(zhǎng)、趙 健主任及全鎮(zhèn)關(guān)心、關(guān)注、支持我們活動(dòng)的所有的老師們。

　　(女1)：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔(dān)任評(píng)委的全體老師們。

　　(男2)：他們?cè)谶@次文藝匯演活動(dòng)如期召開中，犧牲了大量的休息時(shí)間。

　　(女2)：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧?dòng)!!(掌聲歡迎)

　　(男1)：校園藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日

　　(女1)她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，她是藝術(shù)成果的階段性集中展示。

　　(男2)：本次活動(dòng)得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持。

　　(女2)：在此，作為承辦單位的會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示深深的謝意!

　　(男2)：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類多樣。

　　(女2)：既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能從中得到美的享受。

　　(合)：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會(huì)龍鎮(zhèn)中小學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演的圓滿成功!

　　[過(guò)度音樂2] [30秒]

　　(男1)：有請(qǐng)中心學(xué)校白乾坤校長(zhǎng)致開幕詞

　　[過(guò)度音樂3] [30秒]

　　(女1)：第一篇章 和諧校園

　　[過(guò)度音樂(和諧的校園)]

　　(女2)：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛的夢(mèng)想。

　　(男2)：對(duì)于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象?請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)二班劉海霞、劉容給我們帶來(lái)的《另一個(gè)天堂》。

　　(女1)：我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，

　　(男1)：每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

　　(男2)：在學(xué)校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂的事情呢?

　　(女2)：請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)三班帶來(lái)的小品《玩轉(zhuǎn)課堂》，大家上課可不要向他們那樣啊!

　　(女1)：白鴿，一種多么可愛的動(dòng)物呀!

　　(男1)：他象征著和平，是愛心的傳遞。

　　(合)：請(qǐng)欣賞梓潼分校三年級(jí)劉點(diǎn)、劉超同學(xué)為大家朗誦的配樂詩(shī)：《我是藍(lán)天飛翔的白鴿》。

　　(男2)：《怎么不是我》是一個(gè)短片相聲，講得是劉飛、黃風(fēng)栗之間的糾葛;

　　(女2)：《Q般共產(chǎn)黨》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)被捕的共產(chǎn)黨員，面對(duì)被槍斃的判決時(shí)的滑稽表現(xiàn)，情趣橫生，令人回味。

　　(合)：下面請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中七年級(jí)二班劉飛、黃風(fēng)栗給我們帶來(lái)的雙簧《怎么不是我orQ版共產(chǎn)黨》

　　(女1)：她有著獨(dú)特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。

　　(男1)：一位美麗高潔的城里姑娘，來(lái)到一偏遠(yuǎn)的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。

　　(女1)：后來(lái)老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o(jì)念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。

　　(男1)：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》

　　(男2)：大家知道什么是光榮嗎?

　　(女2)：光榮是榮譽(yù)，是信念，更是高尚之人永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，光榮永遠(yuǎn)屬于那些勤勞勇敢、公而無(wú)私、崇尚奉獻(xiàn)的人們，

　　(合)：那就讓我們來(lái)聽聽由鎮(zhèn)中八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《光榮》。

　　[過(guò)度音樂4][30秒]

　　(女2)：第二篇章 健康生活

　　[過(guò)度音樂5][30秒]

　　(男1)：改革開放30年來(lái)，企事業(yè)單位用得最多的一個(gè)詞是什么?(女1)：招聘。

　　(男1)：什么是招聘?

　　(女1)：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求 尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員 并從中選出適宜人員予以錄用的過(guò)程。

　　(男1)：如今企事業(yè)在招聘過(guò)程中，出現(xiàn)了眾多的啼笑皆非的事件，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。

　　(女2)：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了。

　　(男2)：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

　　(女2)：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬(wàn)人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。

　　(男2)：請(qǐng)欣賞分校三年級(jí)表演的舞蹈《小小雨花石》。

　　(女1)：人與人之間重在交流，重在互處。

　　(男1)：其實(shí)有一種情感素質(zhì)非常重要，那就是感激之心。

　　(女1)：對(duì)幫助我們的人，對(duì)幫助社會(huì)上那些有困難的人。

　　(男1)：對(duì)人類和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動(dòng)大家讓愛傳遞下去，讓愛充滿世界。

　　(合)：有請(qǐng)鎮(zhèn)中七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《感恩的心》!

　　(男2)：同學(xué)，你說(shuō)三百六十五天中哪一天最快樂呀?

　　(女2)：當(dāng)然是過(guò)生日那天呀。

　　(男2)：快看呀!分校一年級(jí)的小朋友們正在準(zhǔn)備生日禮物呢。趕快去看看吧!請(qǐng)欣賞分校一年級(jí)小朋友們表演的舞蹈：《生日禮物》

　　(女1)：天更藍(lán)了，水更清了。

　　(男1)：環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，日子越來(lái)越好，一切都越來(lái)越好。

　　(女1)：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小三年級(jí)的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(女2)：藍(lán)天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。

　　(男2)：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的趙宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈：《草原上》。

　　(女1)：同學(xué)們，你知道每一年 “3·15”是什么日子?

　　(男1)：每年的這一天是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。

　　(合)：全國(guó)各個(gè)部門的查假、打假、銷假都會(huì)讓消費(fèi)者拍手叫好，從中獲益。有請(qǐng)鎮(zhèn)小五一班表演小品《打假與銷假》

　　[過(guò)度音樂6][30秒]

　　(男2)：第三篇章青春飛揚(yáng)

　　[過(guò)度音樂7][30秒]

　　(女2)：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛，你們見過(guò)嗎?

　　(男2)：你們知道他們有多可愛嗎?

　　(合)：請(qǐng)欣賞梓潼分校八年級(jí)一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。

　　(男1)：每一個(gè)人都有理想神往，

　　(女1)：每一個(gè)人都有夢(mèng)寐以求，

　　(男2)：每一個(gè)人都有美好憧憬，

　　(女2)：你知道自己的夢(mèng)是什么顏色的呢?

　　(合)：趕快來(lái)欣賞有鎮(zhèn)中七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的年級(jí)舞蹈《綠色的夢(mèng)》

　　(男1)：我們是一群神氣的小記者，帶著相機(jī)走出校門去采訪;

　　(女1)：我們是一群展翅的紅鷹，撲動(dòng)羽翼向著朝陽(yáng)飛騰;

　　(男1)：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。

　　(女1)：請(qǐng)欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。

　　(女2)：楊柳生長(zhǎng)于春，茂密于夏，枝葉葳蕤，生機(jī)蓬勃。會(huì)龍鎮(zhèn)小六二的女孩子們要用舞蹈來(lái)詮釋柳葉的精致之美。請(qǐng)欣賞舞蹈《楊柳青青》

　　(男2)：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動(dòng)物，熊卻很霸道呢。

　　(女2)：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來(lái)看看吧。

　　(合)：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈：《狐貍愛上熊》

　　(女1)：動(dòng)感音樂，明快節(jié)奏，朝氣蓬勃，身姿優(yōu)雅，她們有一個(gè)銀色的夢(mèng)。下面我們將要欣賞的是鎮(zhèn)小五二班的同學(xué)的舞蹈《銀色暢想》

　　(女2)：少年智則中國(guó)智,

　　(男2)：少年富則中國(guó)富,

　　(女1)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),

　　(男1)：少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，

　　(合)：昔日我們?cè)桥锢锏幕ǘ?，但是今后我們一定?huì)成為祖國(guó)的中間力量。有請(qǐng)由分校二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《少年的我》。

　　謝 幕 語(yǔ)

　　(合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛的老師們、同學(xué)們

　　[輕音樂伴奏([世界]乘著歌聲的翅膀(8))]

　　(男1)：為期半天的會(huì)龍鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦單位會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

　　(女1)：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　(男2)：本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個(gè)節(jié)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。

　　(女2)： 老師們，同學(xué)們，會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　(女1)：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

　　(合)：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?

　　(合)： 讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲! 讓我們?cè)跁?huì)龍之圣地奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

　　(合)： 愿藝術(shù)之花遍開會(huì)龍! 謝謝大家!

　　[結(jié)束音樂之一(夢(mèng)想家園)]

　　[結(jié)束音樂之二([世界]愛的羅曼斯(結(jié)束音樂))]