五四文藝晚會(huì)主持人串詞中學(xué)篇

　　以下是小編向大家分享的五四文藝晚會(huì)主持人串詞 中學(xué)篇，希望可以幫到你。

　　注：A：李海軍 B：唐紅　　C：羅明　　D：唐一帆

　　【開場(chǎng)白】

　　A：青春五四，我與祖國(guó)共奮進(jìn);

　　B:巍巍劍門，我與劍閣共崛起!

　　A:和諧校園，我與公中同發(fā)展!

　　B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

　　C:敬愛的老師們、

　　D:親愛的同學(xué)們：

　　齊：大家晚上好!

　　A:歡迎大家來到xx中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十五周年“舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想”文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人xx中學(xué)教師李海軍，

　　B:我是教師唐紅

　　C:我是9.3班學(xué)生羅明

　　D:我是8.5班學(xué)生唐一帆

　　B:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友們，他們分別是：

　　A:______________________________________________________________

　　歡迎各位的到來!

　　A：當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕊時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，

　　B：當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕊時(shí)，我們開始謳歌我們的青春，

　　C：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)上，

　　D：在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，

　　A：在這熱情與溫馨籠罩的校園中，

　　B：我們歡聚在一起，歡聚在屬于我們自己的節(jié)日里。

　　C：流金的歲月，金星輝映著含笑的雙眼，

　　D：青蔥的日子，團(tuán)旗染紅了幸福的面龐，

　　A：每一雙眼睛，都燃燒著金色的希望，

　　B：每一寸土地，都有我們的笑語(yǔ)飛揚(yáng)，

　　C：我們渴望，鑄就勇敢的靈魂，永遠(yuǎn)噴射希望的霞光，

　　D：我們渴望，煉就鐵打的筋骨，承擔(dān)歷史的使命，肩負(fù)師長(zhǎng)的期望，

　　A：那么，就讓我們盡情歌唱，用歌聲托起我們心中的理想;

　　B：那么，就讓我們盡情旋舞，讓舞姿綻放我們飛躍的希望;

　　C：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們用人類最真最美的語(yǔ)言，

　　D：向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意!

　　A:向所有的同學(xué)致以節(jié)日的祝賀!

　　B:本次演出得到了 公司和 公司的大力協(xié)助。 公司和 公司是我鎮(zhèn)出名的“講誠(chéng)信，守信譽(yù)”單位，業(yè)務(wù)遍及廣大地區(qū)，其產(chǎn)品和服務(wù)深受廣大消費(fèi)者的歡迎。

　　A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎___________書記致辭!

　　C：接下來有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)講話

　　A：公興中學(xué)“舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想”五四文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開始!

　　(主持人下，教師大合唱)

　　A：今天是偉大的“建團(tuán)95周年”紀(jì)念日。伴隨著95年來的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益興旺。

　　B：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。

　　C：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年男兒，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)，換來了我們今天的幸福生活。作為每一個(gè)中華兒女都無法忘卻這具有劃時(shí)代意義的五四

　　D：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

　　A：每當(dāng)回想起這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那振聾發(fā)聵的吶喊，每當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

　　B：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

　　C: 五四的日子，記錄著95年青春的腳步;五四的火炬，燃燒著95年青春的熱情

　　D：在這個(gè)屬于年輕人的節(jié)日里，我們回首往昔，歌唱青春;我們放飛理想，擁抱未來。

　　C:弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，我們行走在美麗的神州大地，憧憬著發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的綠色夢(mèng)想。

　　D傳承“愛國(guó)榮校、民主和諧、求真務(wù)實(shí)”的公中精神，我們徜徉在和諧的公中校園，展望學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、再創(chuàng)輝煌的燦爛前景。

　　A：在這個(gè)激情飛揚(yáng)的節(jié)日里，我們和著新世紀(jì)新時(shí)代的音符，向所有的同學(xué)們說聲節(jié)日快樂，祝大家學(xué)有所成，成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　B：接下來就讓我們通過這個(gè)舞臺(tái)，看公中師生們的青春與魅力，看公中學(xué)子們積極向上、奮發(fā)有為的良好風(fēng)采。(主持人下，開場(chǎng)舞《開門紅》上)

　　1. 舞蹈《開門紅》

　　2. 8.1班舞蹈《茶山情歌》

　　D：情深深，意濃濃，茶山的小妹們也為大家?guī)砹怂齻兊母栉?，?qǐng)欣賞8.1班的同學(xué)帶來舞蹈《茶山情歌》

　　3.8.2班 獨(dú)唱《卓瑪》

　　C：遼闊的草原上，充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗向往，流淌著牧民奔放的熱情。那優(yōu)美動(dòng)人的旋律，繚繞在蔚藍(lán)色的天空，在碧波萬(wàn)頃的原野上回響，久久激蕩在我的心懷。掌聲有請(qǐng)8.2班　　　　同學(xué)，她曾經(jīng)在廣元市藝術(shù)人才大賽上獲得過　　等獎(jiǎng)，有請(qǐng)她為大家演唱藏族歌曲《卓瑪》。

　　4.8.5班 詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年》

　　B：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《中國(guó)少年說》，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請(qǐng)欣賞8.5班詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年》

　　5.教師舞蹈《韻律健身操》

　　A：有這樣一種藝術(shù)，它彰顯了技巧的精準(zhǔn)，重塑了人體的極限，它超越了力量的陽(yáng)剛，融匯了舞蹈的柔美——這就是體操。接下來有請(qǐng)我們美麗的女教師們帶來的《韻律健身操》表演!

　　6.7.1班 舞蹈《小背簍》

　　B：還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。

　　C：我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來!我們現(xiàn)在開始懂事，開始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯!

　　B：長(zhǎng)大了，我們遠(yuǎn)漂了!我們離開了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方!

　　C：是啊!母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂，此刻，我們只能用童年的歌舞，來寄托我們的情感。

　　B：那是再熟悉不過的童謠，那是我們兒時(shí)的聲音，回到兒時(shí)，回到媽媽的身邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

　　7.7.5班 舞蹈《on and on》

　　D：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感的舞蹈，有請(qǐng)7.5班的男孩子們帶來《on and on》。

　　8.7.3班小品《碰瓷》

　　C：接下來請(qǐng)欣賞7.3班同學(xué)表演的小品《碰瓷》

　　9.教師舞蹈《千年一夢(mèng)劍門關(guān)》

　　B：古驛道,向天邊,雄關(guān)幽谷花開遍。劍門關(guān),倚天南,千年一夢(mèng)在人間。千年一夢(mèng)劍門關(guān) 這是我縣劍門關(guān)景區(qū)最新的一首主題歌曲。作詞永東,就是我們現(xiàn)任的劍閣縣委書記向永東同志,這是我們劍閣人自己制作的歌曲，我校的老師們把它精心編排成了舞蹈，現(xiàn)在就讓我們掌聲請(qǐng)出她們

　　10.9.2班.4班舞蹈 《咆哮》

　　D：年輕的心，迎著太陽(yáng)，一同把希望去追尋。

　　A:多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起向舞臺(tái)去挑戰(zhàn)。

　　D：青春，是隨心舞動(dòng)的美麗，是隨心所欲的自我享受!

　　A:請(qǐng)欣賞舞蹈《咆哮》

　　11. 7.2班舞蹈 《瑤歌一唱親上親》

　　A：瑤族舞曲講述了瑤族民眾歡歌熱舞的喜慶場(chǎng)面，表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民的生活情貌。D：讓我們借著這個(gè)機(jī)會(huì)去好好感受下瑤族人民的熱情吧!!請(qǐng)欣賞舞蹈《瑤歌一唱親上親》

　　12. 鄭清老師獨(dú)唱 《再回首》

　　B：歲月匆匆而過，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起曾經(jīng)的過往，心中還停留著美好的回憶。再回首，背影已遠(yuǎn)走，再回首，云遮斷歸途。下面請(qǐng)欣賞鄭清老師的獨(dú)唱《再回首》

　　13. 9.5班舞蹈 《呼兒嘿喲》

　　A：在我們的那個(gè)年代，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這樣一支歌:東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛澤東,他為人民謀幸福,呼兒嘿喲,他是人民大救星。。。。。。

　　D：是啊，唐老師，這首歌頌毛主席的《東方紅》不光是您那個(gè)年代經(jīng)典，也是我們這個(gè)時(shí)代的時(shí)尚

　　A：時(shí)尚?這樣的革命老歌，還能整出時(shí)尚來啊?

　　D：那當(dāng)然，我們可是與時(shí)俱進(jìn)的理解毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)，尊敬并留戀著這些經(jīng)典呢

　　A：?jiǎn)眩窃鄣暮煤们魄屏?/p>

　　D：好呢!那您可瞧好了，9.5班的同學(xué)們《呼兒嘿喲》該你們了

　　14. 9.4班舞蹈 《十分鐘》

　　C：青春，如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出妖艷迷人的光彩。

　　D：秦春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽激昂的旋律。

　　C：?jiǎn)?dòng)全身激情，瞬間成就你青春自由的夢(mèng)想!

　　D：接下來，就請(qǐng)大家欣賞9.4班舞蹈《十分鐘》

　　15. 教師節(jié)目 《三句半》

　　B：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，那是不可不看!

　　C：為什么啊，唐老師?

　　B：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)我校教師原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，那是一個(gè)大手筆呀

　　C：什么節(jié)目呀?說的這么靠譜兒，

　　B：現(xiàn)在中央不是倡導(dǎo)黨員干部走群眾路線嘛，這不，我們教師隊(duì)伍不也正積極的響應(yīng)著嗎

　　C：那我們就趕緊一塊兒來看看吧，

　　B：讓我們掌聲有請(qǐng)王步法老師，張怡琳老師，高燕老師，劉俊一老師帶來的原創(chuàng)三句半

　　16. 7.5班 環(huán)保時(shí)裝秀

　　A：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，

　　C：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，

　　A：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，

　　C：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎7,5班同學(xué)，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的自制時(shí)裝秀節(jié)目，

　　A：看，包裝袋、沙曼、蠟光紙制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗吧!

　　17.8.2班 氣缸舞《barbarbar》

　　D：接下來請(qǐng)欣賞8.2班同學(xué)為我們表演韓國(guó)最新流行女團(tuán)舞蹈《直列五汽缸舞 bar bar bar》

　　18. 7.4班舞蹈 《新時(shí)代女兵》

　　A：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。

　　B：這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)，講的是女兵的故事?？?，在太陽(yáng)的照耀下，我們桃花小學(xué)的操場(chǎng)上也走來了一群瀟灑的女兵。

　　A：瀟灑的女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞舞蹈《新時(shí)代的女兵》

　　19. 8.5班舞蹈 《洗衣歌》

　　C：誒，一帆同學(xué)，你看過舞蹈《洗衣歌》么?

　　D：洗衣歌?衣服洗著洗著就洗出舞蹈不成?

　　C：嘿嘿。這你就不懂了吧。那就讓我來告訴你，這洗衣歌它的創(chuàng)作醞釀過程達(dá)十多年之久。

　　D：這么久?。

　　C：嗯、是的，它寫是的在解放西藏的時(shí)候，解放軍“一面進(jìn)軍，一面修路”的戰(zhàn)斗中，在砸碎封建枷鎖，實(shí)現(xiàn)民主改革的日子里，在邊疆自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍和藏族人民結(jié)下了深厚的魚水情誼。

　　D：窮苦人翻身解放，人民當(dāng)家作主，幸福的歌聲，穿越時(shí)空，歡樂的舞蹈，舞動(dòng)民族的喜悅那還等什么?抓緊把他們請(qǐng)出來啊。

　　C：下面，我們將欣賞到，如清澈的雅魯藏布江水，在我們的心靈深處，流淌了半個(gè)世紀(jì)的藏族舞蹈《洗衣歌》。

　　20. 高燕老師獨(dú)唱《好人就在身邊》

　　A：長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意，接下來讓我們一起聆聽這首《好人就在身邊》，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德中凈化，讓好心在道德中滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德。掌聲有請(qǐng)高燕老師和8.4班的同學(xué)們

　　21. 教師舞蹈 《火辣辣》

　　B：喜歡廣場(chǎng)舞的中老年朋友們，對(duì)蒙古族歌手烏蘭圖雅一定是再熟悉不過了，她最近的一首新歌《火辣辣》，以豪邁、灑脫的唱腔展示了蒙古族姑娘火辣辣的熱情，接下來讓我們掌聲有請(qǐng)我校女教師們的廣場(chǎng)舞隊(duì)伍帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下這首草原舞曲的豪情豁達(dá)，請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣辣》

　　22. 9.6班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)，感恩母校，難忘師生情》

　　C：六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗三年的深情厚誼。

　　D：六月，人生的中轉(zhuǎn)站，站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景，還有我們即將離開的朋友。

　　C：六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。

　　D：六月，一本珍貴的相冊(cè)，播放著我們的悲歡離合，紀(jì)錄著我們年少的過往。

　　C：三年前，當(dāng)我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí)，還是一個(gè)一無所知的孩童。

　　D：三年中，是母校培養(yǎng)慢慢的我長(zhǎng)大，

　　C：您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂

　　D：在這里，我們遨游知識(shí)的海洋，沐浴智慧的光芒

　　C：在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想

　　D：在這里，有我們沉默的心弦

　　C：在這里，有我們紛飛的思緒

　　D：在這里，有我們的詩(shī)，我們的笑，我們?cè)级p揚(yáng)的感受

　　C：在這里，有我們的歌，我們的樂，我們厚實(shí)而沉甸的收獲

　　D：我們愛您，所以滿心感恩，為您的雨露，為您的光明

　　C：我們愛您，所以滿懷詩(shī)情，為您的胸懷，為您的笑意

　　D: 感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

　　C: 感恩的表白，正是歌的飛躍

　　D: 請(qǐng)聽9.6班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)，感恩母校，難忘師生情》

　　23. 聯(lián)唱《今夜無眠》

　　結(jié)束：

　　A：在這里我們也真誠(chéng)的祝愿，我校初三的所有學(xué)子們，金榜題名，中考成功!

　　B：歡樂的時(shí)光總是跑的飛快，不知不覺中，我們的文藝匯演已結(jié)束

　　(背景音樂：今夜無眠)

　　C ：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，

　　D：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來，

　　C：五四的火炬喚起了民族的覺醒，

　　D：壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來，

　　A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　　D：老師們，同學(xué)們，

　　C：今天屬于你，今天屬于我，

　　B：今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里

　　A：我們用五月的燦爛，照亮公興中學(xué)的今天，

　　B：我門用五月的光環(huán)，輝映公興中學(xué)的明天。

　　C：最后，再次恭祝各位老師工作順利，事業(yè)常青，

　　D：祝各位同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)業(yè)進(jìn)步，

　　合：公興中學(xué)“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”五四文藝匯演到此結(jié)束，再見!