大學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿范文
畢業(yè)典禮時每個人的學(xué)業(yè)生涯必須經(jīng)歷的事情，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿范文，希望對你有所幫助!
大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家上午好!
在全國人民喜迎奧運之際，我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?/p>
第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”心有多遠，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我。”媽媽問“追上了嗎?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊。”是的，在這個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
在畢業(yè)典禮上的講話稿
同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，參加學(xué)院的畢業(yè)典禮上的發(fā)言。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日，也是大家人生道路上值得永遠紀念的日子。今天我們在這里，不僅是為了參加一個畢業(yè)典禮，也是為了見證大家來之不易的成功與喜悅，見證大家新的未來的開始。作為學(xué)院的法人代表，十分高興能與大家一起共同分享這光榮與夢想的一刻。在此，我謹代表學(xué)院黨委、行政及所有的教師們向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
從今天起，你們就結(jié)束了三、四年的大學(xué)生涯，走出校門，步入社會，奔向充滿著拼搏與希望的明天。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，即將擺在你們面前的，不僅有恭維，更會有嘲諷，不僅有掌聲，而且有輕慢、質(zhì)疑、更或者是責(zé)難。而你們要做的，就是不斷地推銷自我、盡力地實現(xiàn)自我、勇敢地證明自我，到最后一定能夠成就自我!
當今社會是一個充滿了競爭的社會，壓力隨時會有，挑戰(zhàn)隨時會有;當今社會也是一個充滿了希望的社會，機會隨時會有，成功隨時會有!有句俗話說得好“不經(jīng)風(fēng)雨哪得見彩虹”，相信，競爭、拼搏的社會定會鍛造出一個個真真正正的棟梁之才。
今天，在大家即將離開校園的時刻，我提醒各位思考一個問題，那就是到新的單位后，第一件事要做什么?世界塑膠大王王永慶，剛起步時是臺灣一家米店的打工仔。但王永慶人微志大，他一邊買力工作以贏得老板的器重，一邊虛心向老板學(xué)習(xí)經(jīng)商之道。16歲時，王永慶辭去了米店工作，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。他在臺灣嘉義開了一家米店，當時小小的嘉義共有米店26家，競爭非常激烈。王永慶當時只有父親為他東挪西借來的200元錢，租不起顯眼的門市店鋪，只好把鋪子開在一條偏僻的巷子里。由于米店規(guī)模小，地處偏僻，又缺乏知名度，在新開張的那段日子里，生意冷冷清清。面對這樣的窘境，王永慶沒有退縮，他清楚地知道，要想打開銷路，必須另辟蹊徑。于是，無法改變客觀的王永慶開始從主觀上琢磨生意經(jīng)。他不僅將稻米中的糠谷、砂子揀得干干凈凈，而且免費為客戶送貨上門，一傳十，十傳百，他的名氣越來越大，銷路很快打開，經(jīng)營收入也滾滾而來。王永慶從這家小米店起步，最終成為今日臺灣工業(yè)界的“龍頭老大”。
同學(xué)們，成功人士的故事更多的是讓人羨慕，然而成功者背后的故事卻往往鮮為人知的。有著與王永慶類似經(jīng)歷的成功人士數(shù)不勝數(shù)，他們成功的經(jīng)驗告訴我們：獲取成功不僅需要智慧、能力和良好的機遇，更需要堅定的信念和頑強的精神，這些特點是決定成功的重要要素。其實，艱苦的工作正像高樓的基礎(chǔ)，往往不被人家看見，或瞧不起，可它正是日后拔地而起的根基。對于剛剛步入社會的你們來說，只是剛剛起步，你們要記住最重要，也最首要的，不是先瞄準一個令人羨慕的崗位，而是一開始就樹立好正確的就業(yè)觀，把個人愿望和社會需要結(jié)合起來，把為社會作貢獻和自我價值結(jié)合起來，正確面對社會和個人的雙重選擇。人應(yīng)該先求生存，再求發(fā)展。也許，剛剛起步時是給人家刷盤子，但不要氣餒，因為這正是你日后成功的開始。
在此，我還想給大家明確一點的是，對工作的激情與興趣可以說是成功的很主要的條件，但是激情和興趣不是天生的，大多時候，要靠我們有意識地去培養(yǎng)。不是每個剛剛踏入社會的你們，都會幸運地找到自己感興趣的工作。但如果你們因此而喪失工作的激情，將會使自己一事無成。因為，機遇和成功眷顧的是那些每天都充滿激情、全身心投入工作的人。記得弗蘭克?貝特格曾說過“成功不是用你一生所取得的地位來衡量的，而是用你克服的障礙來衡量的”。牢記這一點吧!你們將會少一些失落，多一些驚喜;少一份急躁，多一份從容!
另外，我還要告訴你們，走上新的工作崗位后，要繼續(xù)保持勤奮好學(xué)、不恥下問的良好習(xí)慣。三人行，必有我?guī)煛Ｃ總€人都要既學(xué)會尊重別人，更要充滿自信，在任何情況下都不要說大話，更不要輕易把失敗掛在嘴邊。要通過自己的勤奮努力，解決別人解決不了的問題，完成別人不可能完成的任務(wù)，以鍥而不舍的精神，來展示我們綏化學(xué)院畢業(yè)生的形象和風(fēng)采。人，最難戰(zhàn)勝的是自己，當你們成功地克服了自卑或自負心理的時候，你們的事業(yè)之帆也許從此將乘風(fēng)遠航。
在學(xué)校的時候，你們的主要職責(zé)和任務(wù)是“做學(xué)問”;而當你們步入社會、走上新的工作崗位后，最重要的“做人”。一個人在事業(yè)上能不能取得成功，關(guān)鍵是看有沒有令人信服的德行，不是有句話是這樣說的嗎?“萬事德為先”。如果只知道追求金錢、權(quán)利和享受，而不懂得奉獻、責(zé)任和誠信，那么在前進的道路上又能走多遠呢?當王永慶將砂子從米袋子里揀出來的時候，他的米袋子輕了，但他的人生的份量卻重了，他由此走上了成功之路。德，是你們走上社會后面臨的第一個重大命題，也可以說是你們需要跨過的一個難關(guān)，一定要把握準、把握好，這樣才能使你們一路汗水，一路風(fēng)光，一路自信。
不可否認，這是一個競爭非常激烈的社會，機會到處都有，但挑戰(zhàn)也會接踵而來。所以你們一定要不怕失敗，用力去拼，用力去闖。自然規(guī)律告訴我們，沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。你考上了大學(xué)，就是一次競爭的勝利，同時也是競爭的失敗。再一次回味高考，你們淘汰了別人，同時也是被別人淘汰的人。你們體會著勝利的喜悅，也品嘗著任何失敗的苦澀。你們要學(xué)會競爭，競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。你們要不斷的完善自己，在任何情況下都不要喪失了斗志。阿基米德說過，給我一個支點，我可以橇動整個地球。作為新入社會的你們，一定要弄清楚，拼搏不是蠻干，奮斗不是瞎沖，你們一定要找準事業(yè)成功的支點，做自己喜歡做、能夠做、做得成的事，而不要把精力浪費在無謂的較勁中。要懂得去品味競因為競爭不但是戰(zhàn)略的較量，而且是智慧的較量，更是能力的比拼，絕對不是一時的榮辱得失。
同學(xué)們，值此離別之際，讓我代表全院教師，祝你們一路走好，為國家做出更大的貢獻。我的發(fā)言稿講完了，謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我謹代表隴東學(xué)院全體教師對我們2009屆畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)表示衷心祝賀!
盛夏季節(jié)，董志塬的天空湛藍、遼闊，布谷聲聲，董志塬的麥子黃了;我們也在自己的麥田里收獲希望。最近幾天，看到同學(xué)們身穿學(xué)士禮服在校園的圖書館樓前、在花園里往來留影，臉上洋溢著幸福的微笑，我也非常激動。因為我是一位麥田的守望者，因為這是大學(xué)校園里獨有的風(fēng)景。17年前，也是在這樣一個興奮、傷感、惆悵、遐想交織的盛夏時節(jié)，我告別了我的大學(xué)，走上了工作崗位。作為一名長期在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作的教師，我想借今天這個機會，對2009屆的畢業(yè)生談一談公德之心發(fā)言稿，送幾句叮嚀和臨別贈言。
不管昨天、今天乃至明天，我們怎樣評價我們的大學(xué)生活，怎樣衡量大學(xué)生活在人生中的意義，我們必須明確的是，隴東學(xué)院的歷史中必然留下我們生活的足跡，而我們每一名同學(xué)的成長、發(fā)展的歷程中肯定難以忘懷在隴東學(xué)院度過的青春時光!我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)17年了，但是每當我在課堂上、在同學(xué)的聚會上，在快樂的日子里，在困難的日子里，回憶起大學(xué)時代老師對我的諄諄教誨，回憶起我周末下午在操場邊的看臺上高聲朗讀背誦唐詩宋詞的情景，回憶起我和同學(xué)背著書包在校園的林蔭道上海闊天空交談的情景，回憶起我們拜訪白發(fā)蒼蒼的老教授時、慈祥的師母為我讓座倒茶的情景，回憶起我們在圖書館搶占座位的情景，回憶起我們在足球場邊聲嘶力竭吶喊助威的情景，一幕幕細節(jié)，猶如昨天，讓人感慨萬端、熱淚盈眶!
同學(xué)們，試想若干年后，當你們經(jīng)歷了生活風(fēng)雨的洗禮、經(jīng)受了人生種種歷練之后，你們再有機會回到母校，走進你大學(xué)時代上過課的教室，站在你大學(xué)時代背英語的老楊樹下，漫步在你大學(xué)時代每天走過的花園小路上，坐在圖書館閱覽室你曾經(jīng)坐過的座位上，徜徉在陽光明媚的校園里，聆聽年輕學(xué)子的朗朗書聲，領(lǐng)略年輕學(xué)子的青春風(fēng)采，你會真正理解大學(xué)的含義以及大學(xué)經(jīng)歷對你的影響!今天，我想提醒年輕的朋友們：作為一名知識經(jīng)濟時代的青年，接受高等教育是對人生理想的主動追求，是對人生前途的自覺選擇;接受高等教育的過程，既是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高專業(yè)能力的過程，也是健全主體人格、塑造角色形象、提高人生品位、升華人生境界的社會化過程。我們可以因為我們沒有上好大學(xué)而自責(zé)，但是我們絕對不能因為我們上過大學(xué)而后悔!
我們即將走出大學(xué)校門，但學(xué)習(xí)必將持續(xù)。因為我們又立即跨入了社會這所大學(xué)的校門，這所大學(xué)沒有固定的教室，也沒有固定的老師，更沒有固定的課程，但是幾乎每天都面臨著考試，許多時候，在社會這所大學(xué)里，學(xué)習(xí)者是我們自己，考試者是我們自己，監(jiān)考者仍然是我們自己五一開幕式發(fā)言稿，閱卷者往往也是我們自己。不管我們的角色如何轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)仍然是我們第一要務(wù)。人生的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)!
一要學(xué)會生活。大部分同學(xué)的學(xué)校生活即將結(jié)束，結(jié)束就意味著新的開始，不要在開始中等待，也不要期待一勞永逸的開始;人生中，我們需要把握的是，該開始的，要義無返顧地開始!要依據(jù)自己的專業(yè)興趣、專業(yè)特長制定切實可行的職業(yè)規(guī)劃，在奮力前行的過程中不斷實現(xiàn)自己的人生價值;否則，我們可能就會成為一個喋喋不休埋怨生活的人，一個缺乏生活追求、生活樂趣、生活品味的人。
二要學(xué)會思考。正如茅盾文學(xué)獎獲得者、已故的西北著名作家路遙所說：“平凡的世界里有著嚴峻的人生。活著不能沒有金錢，也不能沒有輕松自在的生活，但更不能沒有事業(yè)的追求和靈魂的思考。”人生豪邁不在于豪言壯語的表白，而在于通過勤奮的思考和不斷的磨礪，成長為一個具有獨到見解、獨立人格的大寫的人!
三要學(xué)會感恩。雖然我們面臨嚴峻的就業(yè)形勢和生活壓力，但仍然要感謝國家為我們提供了上大學(xué)的機會和大量的資金支持;要感謝父母親含辛茹苦為我們提供了上大學(xué)的種種花費;要感謝老師在我們成長過程中的言傳身教——請同學(xué)們不要在離別之際過分的埋怨那些嚴厲批評過你們的老師，老師肯定有自己的不足，老師也必須在反省中不斷發(fā)展，但老師嚴厲的話語中往往包含的是對你的殷切期望，因為老師的榮耀在于培養(yǎng)出能超越自己的優(yōu)秀學(xué)生;在今后的工作中，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對你的接納、引導(dǎo)和幫扶科技節(jié)開幕式講話稿!
四要學(xué)會處世。紛繁復(fù)雜的社會更容易認同具備包容意識、合作意識和反省精神的人。指責(zé)別人時先應(yīng)該認真地反省自己，把別人的指責(zé)理解為善意的提醒，而深刻的反省往往顯示出氣質(zhì)上的高貴和精神上的強大。我們應(yīng)該首先承認我們都是一個個有各種各樣缺點的平凡的人，然后再力爭做一個有明顯優(yōu)勢、突出優(yōu)點的有作為的人!
五要學(xué)會關(guān)愛。關(guān)愛自己，關(guān)愛親人，關(guān)愛朋友，關(guān)愛同事，關(guān)愛環(huán)境。心中時常有你牽掛的人，也有人時常牽掛你!如果你當了老師，你要記住，你給小朋友一個鼓勵的眼神或者一個激勵的手勢，也許就會讓他記你一輩子!我們首先不要想著把名字刻在石頭上，而要用自己的言行銘刻在人的心靈上!各位同學(xué)現(xiàn)在為人之子、為人之女，參加工作后要承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，將來成家立業(yè)了，還要為人之夫、為人之妻，為人之父、為人之母，承擔(dān)不容推卸的家庭責(zé)任!努力工作，提高收入，贍養(yǎng)老人，教育子女，這無疑是社會這所大學(xué)開列出的、我們不能回避的必修課程!
六要學(xué)會擔(dān)當。直面人生、擔(dān)當責(zé)任應(yīng)該是一個成熟青年最鮮明的標志!我們?nèi)绻荒艹蔀樯畹闹髟渍?，至少也?yīng)該是一個積極的參與者，絕不能成為生活的旁觀者!人生的熱鬧必然伴隨孤寂，人生的逆境往往蘊藏著機遇，順利時固然可以引吭高歌，逆境中萬萬不可垂頭喪氣!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，困難的日子里需要勇氣!大家務(wù)必記?。耗芗ぐl(fā)我們生活勇氣的思想啟迪絕對不會產(chǎn)生在車水馬龍的鬧市，往往誕生于夜深人靜之時書桌前的沉思!
我想，一個人如果心中有夢，腳下有路，手里有事，桌上有書，就應(yīng)該是一個幸福的人!
同學(xué)們，青春歲月無疑是短暫的，但熱愛生活的激情應(yīng)該永不消退;不說辛苦，不說后悔，不管你們走到哪里，老師都會深深祝福你，認真生活，是人生永恒的主題;愛，是人生永恒的旋律;工作著，就快樂著!就憧憬著!就夢想著!
讓我們共同祝福青春萬歲，友誼萬歲!
祝愿我們家庭幸福，生活如意!
山高水長，我們依然風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，朋友們，一路走好!
謝謝大家!
相關(guān)文章：