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畢業(yè)匯演主持詞范文(2)

時(shí)間: 佩珊0 分享

  畢業(yè)匯演主持詞(二):

  甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!

  乙:敬愛的老師們、家長們!

  甲:親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;叵肓昵?,我們還是稚嫩的孩子,可今天,我們已經(jīng)成為了——

  合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

  乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

  甲:這六年,我們在老師的熱心教導(dǎo)下,健康成長!

  乙:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

  甲:首先,請大家一起來回顧我們六年小學(xué)生活中珍貴的剪影,精彩的畫面,讓我們重溫那美好的時(shí)光,把這段溫馨的記憶深刻在我們的心里。(觀看回放PPT)

  乙:相信剛才的一張張照片勾起了我們的許多回憶,也許有眼淚,有汗水,但更多的是我們的歡笑與喜悅!下面,讓我們用熱烈的掌聲請葉校長講話,大家歡迎!(校長講話)

  甲:謝謝葉校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為長塘小學(xué)爭光彩! 乙:下面請老師代表_______老師講話。(老師代表發(fā)言)

  甲:謝謝……老師。下面有請畢業(yè)生代表________同學(xué)發(fā)言。(……同學(xué)講話)

  乙:謝謝________同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。接下來,我們有請畢業(yè)班學(xué)生家長代表________同學(xué)的________講話,掌聲歡迎。(家長代表講話)

  甲:下面是我們畢業(yè)班學(xué)生的表演時(shí)間。

  乙:他們首先給我們帶來的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱______。這些歌曲都是我們耳熟能詳?shù)?,如果你會唱的話,請和我們的表演同學(xué)一起歌唱吧! 乙:悠悠中華,五千年的歷史,五千年的文明,五千年的輝煌!

  甲:新興中國,60年的風(fēng)雨,60年的進(jìn)步,改革后的飛躍!

  乙:回顧過去,展望未來。長征接力有來人,世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們新一代的少年,面對先人與后輩,面對歷史與未來,容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。

  甲:讓我們挽起青春的臂膀,讓我們放飛絢麗的夢想,讓我們高唱?jiǎng)P歌,共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。 甲:接下來請欣賞由六(1)班同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《中華少年》。

  乙:新的教育理念告訴我們,在每一個(gè)家庭里,孩子是我們的希望,是祖國的棟梁,教育兒女是我們每個(gè)家長的義務(wù),在教好孩子的同時(shí),我們要允許孩子犯錯(cuò),要給孩子一定的活動(dòng)空間,不要老是批評孩子。

  甲:聽了由六(3)班的廖嘉赟與陳溶森同學(xué)給我們帶來的一段相聲《拇指與食指》,你一定會深受啟發(fā),掌聲有請。

  乙:我校的籃球隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師們的悉心教導(dǎo),隊(duì)員們的努力拼搏下,男隊(duì)與女隊(duì)連續(xù)兩年分別取得了大朗鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽冠軍與季軍的好成績,他們已經(jīng)創(chuàng)出了我?;@球特色的名牌,他們是朝氣蓬勃、活力四射的運(yùn)動(dòng)健兒。下面請欣賞由校籃球隊(duì)中六年級同學(xué)表演的動(dòng)感十足的籃球街舞________。

  甲:臨近畢業(yè),我們的心里充滿了不舍與依戀。

  乙:我們與朝夕相處的老師們有太多的話要說,下面就請一部分同學(xué)到臺上來代表我們向老師們說出大家的心聲……(學(xué)生贈言)

  甲:也請全體畢業(yè)班的任教老師到臺上來,接受我們給你們的精心準(zhǔn)備的一份心意!(老師贈言) 甲:天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。 乙:愿我們相會時(shí)也忘不了美麗的校園。

  甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

  乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

  甲:請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!下面請欣賞全體六年級學(xué)生的豎笛演奏《畢業(yè)生》(樂器演奏)

  甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

  甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

  合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆! 合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以*小為榮!明天,8小以我們?yōu)闃s!

  合:**小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

  畢業(yè)匯演主持詞(三):

  開場:

  王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  范:親愛的畢業(yè)生朋友們,大家——

  王and范:下午好!

  范:這里是資源與環(huán)境工程學(xué)院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業(yè)生離校文藝匯演的現(xiàn)場 ,我是主持人——范金財(cái)。

  王:我是主持人——,今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨本次匯演,他們分別是——

  范:讓我們再一次以最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

  王:伴著鮮花的芬芳,捧著盛夏的果實(shí),我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)

  范: 是的,所有的故事似乎都已漸漸成為過去,我們無法留住時(shí)光,但是我們可以留住記憶

  王: 沒錯(cuò),如果四年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然,那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀,而此時(shí)此刻的相聚則是四年快樂時(shí)光的懷念

  范:我想,我們在座的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀

  王:沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月,畢業(yè),對于每一個(gè)人來說都是一件欣喜而光榮的事情,然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感,此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷,敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。 范:說得好,接下來,就讓我們用歌聲拉開今天的序幕,請欣賞歌曲:《家園》,演唱者礦物07-1班畢業(yè)生 劉宇

  王:真是一首飽含深情歌曲,說到《家園》吶,難免不讓我們思緒萬千,其實(shí),對于我們而言,走過了這大學(xué)四年的時(shí)光,可能感觸最多的一個(gè)字就是“家”了。也許,在不久之后,當(dāng)在座的各位走上了工作崗位的時(shí)候,還是會依舊地眷戀著大學(xué)這個(gè)家的。 接下來,讓我們來共同欣賞一段精彩的武術(shù)表演,表演者 09級學(xué)生郭燁鵬等。

  范:感謝你們的精彩表演! 今天的文藝匯演,不僅有同學(xué)們的精彩表現(xiàn),更有我們可親可敬的老師們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目。下面這個(gè)節(jié)目啊,就是師生同臺,共同為我們帶來的一個(gè)驚喜。請欣賞由資環(huán)學(xué)院團(tuán)委書記老師、輔導(dǎo)員馬老師以及07屆畢業(yè)生 同學(xué)共同為我們帶來的配樂詩朗誦:太陽石禮贊。

  王:感謝老師和同學(xué)們的精彩朗誦! “青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別&hellip;&hellip;”曾經(jīng)的一曲<老男孩>唱出了我們生活的苦澀,下面請欣賞歌曲串燒《老男孩》,一同領(lǐng)略我們身邊的同學(xué)是如何演繹這一經(jīng)典曲目的。

  范: 琴棋書畫這四項(xiàng)技藝,是我們源遠(yuǎn)流長的中華文化中的瑰寶,下面的這個(gè)節(jié)目啊,就跟這這其中的兩項(xiàng)的兩項(xiàng)技藝有關(guān)。 請欣賞由07級畢業(yè)生王彥龍同學(xué)和10屆學(xué)生蘇香馨為我們共同帶來的書畫表演。

  范:讓我們來看一下這幅對聯(lián)

  上聯(lián)是:

  下聯(lián)是:

  我來問一下 同學(xué), 同學(xué)你好,能跟大家簡單的介紹一下這副對聯(lián)的含義嗎

  王:我們再來看一下 同學(xué)畫的這幅畫,真是一匹精神矍鑠的駿馬啊!讓我來問一下蘇香馨同學(xué),你畫的這幅駿馬圖有什么寓意嗎?

  王:好,讓我們再次感謝兩位同學(xué)的精彩表演!

  范:有這樣的一首歌,它不僅唱出了對家的依戀,也哼出家鄉(xiāng)那特有的曲調(diào),仿佛小橋流水的聲音就在我們的耳邊回響&bdquo;&bdquo;下面就請欣賞由07級畢業(yè)生魏洪安同學(xué)為我們帶來這首膾炙人口的歌曲&mdash;&mdash;江南!

  王:二胡這個(gè)樂器,在我們國家可謂是有著悠久歷史和文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)的弓弦樂器。二胡的音色近似人聲、個(gè)性鮮明、極富藝術(shù)感染力和民族韻味,因而能給聽眾以獨(dú)特的聽覺享受。下面,就請大家欣賞一段精彩的二胡合奏&mdash;&mdash;賽馬,表演者,09級學(xué)生 。

  范:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演!

  我們帶著滿懷的希望,我們帶著美好的憧憬,我們帶著相聚的欣喜,我們帶著離別的寓意,又是一個(gè)鳳凰花開的時(shí)候,又是一個(gè)離別的季節(jié),我們帶著這種感傷,帶著這種欣喜,即將與我們充滿回憶的母校揮手告別&bdquo;&bdquo; 下面,就讓我們來共同欣賞由xx級的 同學(xué)為我們帶來的歌曲《鳳凰花開的路口》

  王:感謝他們帶來的這首歌曲!

  今天,我們在這里相聚,不久后我們便會各奔東西,踏上各自的人生旅途。離別前,我們的最惦念的除了母校,還有那一張張?jiān)谥v臺上孜孜不倦地教誨著我們的恩師的面孔。此時(shí)此刻,他們也來到了臺前,用歌聲祝福著我們&mdash;&mdash; 一路順風(fēng)! 我們無論走到哪里,最難忘懷的還是恩師的感情。生病時(shí),遇到困難時(shí),想家的時(shí)候,老師們總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊,用最淳樸的話語和體貼來撫慰我們受傷的心靈&bdquo;&bdquo; 下面就請欣賞由各位班導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員老師共同為我們帶來的歌曲&mdash;&mdash;《祝你一路順風(fēng)》

  王:四年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍(lán)天下。

  范:四年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起描繪燦爛的明天

  王:此時(shí)此刻,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過我們的人和事:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣&bdquo;&bdquo;這一切在今天都是那么的美麗。

  范:靜靜地,我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,我們會變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從這里怒放!

  下面就請欣賞由各位老師以及07屆畢業(yè)生代表為我們共同帶來的大合唱&mdash;&mdash;《永遠(yuǎn)為你創(chuàng)造輝煌》!

  結(jié)束語:

  王:七月我們即將遠(yuǎn)行,帶著對母校的深深眷戀,告別我們的學(xué)生時(shí)代。

  范:七月我們即將遠(yuǎn)行,帶著對未來的無限憧憬, 迎接我們?nèi)松南乱徽尽?/p>

  王:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”,讓我們一起期待,

  合:明天會更好!

  范:下面我宣布資源與環(huán)境工程學(xué)院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業(yè)生離校文藝匯演到此結(jié)束!

  祝大家,前程似錦,一路順風(fēng)!

 
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