研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞
研究生學(xué)術(shù)論壇是為研究生提供思想爭(zhēng)鳴、發(fā)表議論以及進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的交流平臺(tái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞，僅供參考。
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞(一)
尊敬的各位嘉賓評(píng)委，各位參賽選手以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾們，大家上午好!首先感謝大家出席北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會(huì)。本屆論壇是由北京郵電大學(xué)研究生院、共青團(tuán)北京郵電大學(xué)委員會(huì)主辦，北京郵電大學(xué)研究生會(huì)承辦的一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)月的賽前準(zhǔn)備和初賽，很多選手取得了優(yōu)異的成績(jī)。十月是收獲的季節(jié)，值此金秋佳際，我們迎來(lái)了本次論壇的終期答辯會(huì)。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次答辯會(huì)的各位嘉賓評(píng)委，他們分別是來(lái)自理學(xué)院的陳建軍老師，帥天平老師，焦榮珍老師。感謝他們?cè)诎倜χ袚?dān)任本場(chǎng)答辯會(huì)的嘉賓評(píng)委。 下面我簡(jiǎn)單介紹下答辯流程：首先選手進(jìn)行自我介紹及風(fēng)采展，然后是答辯演講，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，當(dāng)時(shí)間還有3分鐘，1分鐘時(shí)，我們的工作人員將會(huì)舉牌進(jìn)行提示，請(qǐng)參賽選手控制好演講時(shí)間。評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行提問，時(shí)間是5分鐘。提問結(jié)束后，評(píng)委老師可以參照評(píng)分細(xì)則對(duì)選手進(jìn)行打分。注意，當(dāng)?shù)谝晃贿x手正在演講答辯時(shí)，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備。
下面介紹一下校級(jí)答辯評(píng)審規(guī)則：本次答辯會(huì)評(píng)分分為兩部分,一部分是選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，包括治學(xué)態(tài)度，個(gè)人演講，人氣及個(gè)人魅力等，根據(jù)以上三點(diǎn)，我們將選手劃分為ABC三個(gè)檔次，A檔得分15分，B檔得分12分，C檔得分9分，所得成績(jī)計(jì)入總分。
二是論文答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，包括選題與研究視角(15分)、論文的創(chuàng)新性(15分)、論文內(nèi)容(40分)演講(20分)及個(gè)人態(tài)度(10分)。
預(yù)祝每位參賽選手都能出色發(fā)揮，展示自我風(fēng)采，取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝。下面有請(qǐng)第一參賽選手王朋。
感謝王鵬的精彩演講，下面請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)他的演講內(nèi)容進(jìn)行5分鐘的提問。
感謝評(píng)委老師的指導(dǎo)和建議，感謝王朋的出色表現(xiàn)，下面我們有請(qǐng)第二位參賽選手王盼。
至此，北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會(huì)理學(xué)院場(chǎng)結(jié)束了，感謝三位同學(xué)的精彩展示，感謝與會(huì)嘉賓評(píng)委的指導(dǎo)和建議，最后請(qǐng)?jiān)u委老師，參賽選手和工作人員合影留念。謝謝。
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞(二)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!非常感謝大家今天在百忙之中參加電子科技大學(xué)第二屆法律論壇!我是主持人徐莞馨。
本次論壇想和大家一起探討的話題是近期一個(gè)非?；鸨?，也是大家非常關(guān)注的一個(gè)話題，就是李某某強(qiáng)奸案。
在本次論壇開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為各位介紹一下出席本次論壇的評(píng)委和嘉賓，他們分別是嘉賓政管學(xué)院祝小寧院長(zhǎng)，周軍書記，劉志勇副院長(zhǎng)，湯志偉副院長(zhǎng)，院副書記謝繼華謝書記、輔導(dǎo)員吳娟老師、法律協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)岳正飛學(xué)長(zhǎng)。擔(dān)任本次論壇的評(píng)委有吳衛(wèi)軍老師， 老師， 老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝在場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委的到來(lái)!
本次法律學(xué)術(shù)論壇由政治與公共管理法律協(xié)會(huì)全力舉辦，12級(jí)法學(xué)班合力聯(lián)辦。接下來(lái)開場(chǎng)第一項(xiàng)，有請(qǐng)法律協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)鄔琪媚同學(xué)來(lái)為我們簡(jiǎn)單的介紹一下法律協(xié)會(huì)。(鄔琪媚介紹)
法律不僅是一種社會(huì)秩序的體現(xiàn)、一種維護(hù)自身合法權(quán)益的工具，它更是一種對(duì)文明社會(huì)的信仰，是一種精神意蘊(yùn)所在。
近年來(lái)，隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞媒體對(duì)刑事案件的關(guān)注度越來(lái)越高，有的時(shí)候來(lái)自社會(huì)的輿論會(huì)直接影響整個(gè)案件的判決。對(duì)于20xx年以來(lái)媒體連續(xù)報(bào)道的李某某強(qiáng)奸案讓人目瞪口呆，其中情節(jié)更是發(fā)人深省。為了進(jìn)一步了解案情以及幫助同學(xué)們發(fā)掘更多看待生活中的刑事案件的視角，我們請(qǐng)到了法學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生以及政管學(xué)院的老師，為全校熱愛法律的同學(xué)開展關(guān)于李某某強(qiáng)奸案的專題學(xué)術(shù)論壇。
接下來(lái)就讓我們通過一個(gè)視頻，走進(jìn)李天一，走進(jìn)這個(gè)名噪一時(shí)的海淀銀槍小霸王!(放視頻)
看完短片，想必在座的同學(xué)對(duì)案情有了更為深刻的了解。但是李天一的案件里有一個(gè)問題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)：就是他的年齡，有人說(shuō)他16歲，有人說(shuō)他20歲，還有人說(shuō)他23歲?無(wú)論網(wǎng)上群眾是怎樣你來(lái)我往唇槍舌戰(zhàn)的，最終法院對(duì)李天一的年齡還是認(rèn)定為未成年人。然后咱們小霸王的律師團(tuán)就開始鬧騰了。指責(zé)北京市公安局某分局及“很多地方媒體，各大門戶網(wǎng)站，而且還有很多中央主流媒體”等有大量、嚴(yán)重的名譽(yù)侵權(quán)行為，聲言“對(duì)于違法侵權(quán)者，律師保留依法追訴的權(quán)利”。又說(shuō)“本案是在未成年人等深夜在某酒吧內(nèi)，經(jīng)多名成年男女酒吧人員陪酒勸酒大量飲酒之后，到某賓館開房發(fā)生的。”對(duì)重要案情避重就輕，不提李天一是否有犯罪故意和行為，而是責(zé)怪營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所開在學(xué)校邊上，并允許未成年人進(jìn)入，以致未成年人李天一哥等喝多了酒。„„
假設(shè)李天一真的沒有滿十八歲，在類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?而這份保障的邊界又該如何界定呢?讓我們聽聽學(xué)生代表的想法。下面有請(qǐng)大四法學(xué)的陳愛飛同學(xué)發(fā)言。(隨后請(qǐng)一位老師補(bǔ)充)
剛剛我們說(shuō)完了被告，接下來(lái)我們?cè)倏纯幢景傅氖芎φ邨钆?，受害人楊某年滿十八周歲，未婚，案發(fā)當(dāng)時(shí)在北京工作。當(dāng)日，楊佳一個(gè)人到五道口的一家酒吧喝酒，是被侵犯當(dāng)天結(jié)識(shí)5名犯罪嫌疑人。不斷有媒體以所謂“知情人”作為消息來(lái)源，說(shuō)李家認(rèn)為被害人是陪酒女，且不說(shuō)后經(jīng)證實(shí)楊某為普通白領(lǐng)，陪酒女就可以隨意施暴了?陪酒女就可以隨意輪流發(fā)生關(guān)系?我們改如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?杏梓姐(隨后請(qǐng)一位老師補(bǔ)充)
其實(shí)眾所周知，李某某的案件中，無(wú)論影響是好是壞，輿論影響實(shí)際是非常大的。李天一是接受過美國(guó)教育的三好學(xué)生，小小年紀(jì)就頗有成就，獲榮譽(yù)無(wú)數(shù)。兩年前，正值青春期的一個(gè)男孩，容易沖動(dòng)，一時(shí)失去理智打罵了一對(duì)開車的夫婦，卻導(dǎo)致全國(guó)上下的聲討，媒體的炒作是重要原因，更重要的是網(wǎng)民的普遍仇富，仇官心理作怪。廣大的網(wǎng)民媒體使了勁的關(guān)注，把李天一罵成了官二代，富二代，星二代于一身的負(fù)面形像代言人。
而就近日，李天一又被媒體曝出涉嫌輪奸一女子。他們是為朋友慶生聚會(huì)，五個(gè)男生一個(gè)女孩。李天一的朋友圈子應(yīng)該是喜歡音樂，文藝，汽車，運(yùn)動(dòng)的朋友。這些人都是不缺錢，不缺少女人的。要么她和五個(gè)男生認(rèn)識(shí)，要么就是個(gè)出來(lái)混的陪侍小姐。很明顯是扯淡哈，但也因此反映出輿論是具有相當(dāng)大的隨意性和煽動(dòng)性的，李天一雖然最后得到懲罰了，但作為一個(gè)未成年人，其刑罰較其他幾個(gè)同樣未成年的犯人是否處罰較重了呢?社會(huì)輿論的作為影響司法獨(dú)立的一把雙刃劍，其邊界，又在哪里呢? (新聞研究生厲運(yùn)超)(隨后請(qǐng)一位老師補(bǔ)充)
說(shuō)完了司法外部的干涉力量，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)司法內(nèi)部的力量。我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，犯罪嫌疑人、被告人有權(quán)委托律師進(jìn)行辯護(hù)，根據(jù)事實(shí)和法律提出證明犯罪嫌疑人、被告人無(wú)罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。顯然，李天一有請(qǐng)求辯護(hù)律師的權(quán)利，這也沒啥可說(shuō)的。李天一被訴，其母夢(mèng)鴿為其準(zhǔn)備了多達(dá)76人的一個(gè)巨型精英律師團(tuán)在場(chǎng)外出謀劃策。而且隨后這個(gè)律師團(tuán)簡(jiǎn)直花樣百出的的刷新著人們對(duì)于無(wú)恥兩個(gè)字的定義，什么第一個(gè)上的不算輪奸啦，什么都怪營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所開在學(xué)校邊上啦等等等等，令人眼花繚亂。那么在這樣的案件中，如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮)(隨后請(qǐng)一位老師補(bǔ)充)
本期法律學(xué)術(shù)論壇視點(diǎn)：
(1)刑事訴訟中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?(陳愛飛)
(2)如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?(曾杏梓)
(3)刑事案件中社會(huì)輿論的邊界在哪里?(米建波)
(5)如何看待輿論導(dǎo)向?qū)λ痉ü挠绊?(厲運(yùn)超)
(4)如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮) 感謝評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，接下來(lái)我們進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)我們的觀眾真是非常積極和踴躍哈，也再次感謝評(píng)委老師答疑。本次論壇最后一項(xiàng)，有嘉賓謝繼華書記來(lái)為本次法律學(xué)術(shù)論壇做一個(gè)總結(jié)!
弘揚(yáng)法律，彰顯正義!這里是法律學(xué)術(shù)論壇，我是主持人徐莞馨，我們下期再見!
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞(三)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!20xx年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平”。有一句話這么說(shuō)的：“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”我們期待，通過本次學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表馬XX老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)政治一級(jí)教師，曾被評(píng)為XX區(qū)“我心目中的好老師”，XX區(qū)優(yōu)秀德育工作者，XX區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，XX區(qū)千人常態(tài)課競(jìng)賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全XX老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級(jí)教師，曾被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀教師，校級(jí)優(yōu)秀教師，所教班級(jí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20xx年高考成績(jī)?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績(jī)。
剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。
一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理(教什么?)。全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識(shí)，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡(jiǎn)、淺化教材內(nèi)容;充分地利用好教學(xué)參考書中的教學(xué)建議，教研活動(dòng)、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的程度。
二是對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究(教給誰(shuí)?)。全老師深入地研究所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是最好的老師。我們常說(shuō)有效教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)以后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了沒有收獲，即使教師再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。所以說(shuō)對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究是非常有必要的。
三是注重了對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究(如何教?)。全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評(píng)、互查活動(dòng)等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。
四是注重了對(duì)教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)和分析(教的怎么樣?)。全老師在每一節(jié)課后都能注重對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處，反思自己的不足之處，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)，海納百川，積少成多，不斷地在提升自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念。 總的來(lái)說(shuō)，全老師成長(zhǎng)的過程是自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、自我成長(zhǎng)的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。
這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上就取得了成績(jī)。我想，如果我們能夠做到，我們也一樣能夠取得成功。
教師的專業(yè)化成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以說(shuō)殫精竭慮，我想，高校現(xiàn)在一定要很多話要說(shuō)，下面我們請(qǐng)高校長(zhǎng)講話!
“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展增添動(dòng)力。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見!
看過研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞的人還看了：