為全面落實素質(zhì)教育 ，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我學(xué)校開展了校園藝術(shù)節(jié)活動。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞，僅供參考。

　　校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞(一)

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;

　　女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

　　男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

　　女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

　　男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，

　　女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。

　　　男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開闊平坦的校園，我們的校園越來越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

　　女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級圖書角，豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設(shè)施越來越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里!

　　男：借此機(jī)會，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意!

　　女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。

　　男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;

　　女： 我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

　　男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢想,今天屬于輝煌,

　　女：今天屬于你、我、他。

　　男：愿我們的演出猶如燦爛的陽光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。

　　女：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎 張校長 致開幕詞。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的張校長 。

　　女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺上揮灑我們的青春風(fēng)采吧!

　　合：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動現(xiàn)在開始!

　　幼兒園：

　　學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》，將我們帶入詩意的書卷，而接下來我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個摩登的舞臺，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請!

　　中小班：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞幼兒中小班為大家?guī)淼谋硌荨稅畚夷憔捅П摇?

　　一甲班：

　　舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂的心情，舞蹈更是一個夢想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請欣賞由一甲班的 帶來的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者： 。 有些人總是愛說大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾砹藘蓚€吹牛大王。這兩位要在臺上比一比誰更會吹，快看，他們來了。有請，相聲《吹?！?。表演者： 。

　　二甲班：

　　印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請欣賞由二甲班的閆文靜等帶來的舞蹈《印度風(fēng)情》，有請。

　　我把小樹苗栽到，春天的故事里; 我把小蜻蜓送回，夏天的目光里; 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里; 童心是小鳥，童心是最美的歌，請欣賞二甲班的李靜等帶來的合唱《童心是小鳥》。

　　三甲班：

　　我要盡情綻放，魅力無限，請欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無限。

　　1：我喜歡聽紫陽民歌，歌聲真動聽。 2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。 1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。 2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。 1：我喜歡，2：我喜歡 ，1：哎呀，咱倆也別爭了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個節(jié)目吧。 2：啊，手指頭也能表演節(jié)目? 1：是的，下面，請聽相聲《手指頭》，表演者三年級的 ，有請。

　　四甲班：

　　童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《 》。有請。

　　相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個小蘋果》。

　　四乙班

　　1：2，你玩過魔獸么? 2：:沒有 。1：那玩過CF么? 2：也沒有 1：那你玩過什么啊? 2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧 。 1：有請四乙班的同學(xué)帶來的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者： 石芯楠等。

　　左手代表著方向，它不會向困難低頭;右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。

　　五甲班：

　　下一個節(jié)目呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請欣賞雙簧《誰重要》。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。

　　剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請欣賞來自五甲班的金炫彤、董小林帶來的快板《 》，掌聲有請。

　　五乙班

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞來自五乙班的張澤茹等帶來的歌伴舞《荷塘月色》。有請!

　　六甲班

　　傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請六甲班的同學(xué)帶來的小品《傻子上學(xué)》。表演者： 趙心如、師宇等。

　　稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。 下面有請六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)?tfboy的《寵愛》

　　六乙班

　　老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達(dá)我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《校園安全》表演者 同學(xué)。

　　聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來 ，我們和時代的脈搏一起跳動 ，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。有請六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請。

　　閉幕詞：

　　女：在這陽光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　男：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長!

　　女：展望未來，我們激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭!

　　男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

　　女：新的方向，描繪我們新的前程。

　　男：把光榮綴滿胸口，

　　女：讓忠誠撒滿心扉。

　　男：追求永無止境，

　　女：奮斗更無窮期。

　　男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，

　　女：用奔騰的足跡鋪展生命。

　　男：繼往開來，步步展壯麗，

　　女：與時俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。

　　男：告別今天，我們將站在新的起點，

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

　　男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁。

　　女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　男：讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，

　　女：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。

　　男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席

　　合：老師們，同學(xué)們，再見!

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