豐富和繁榮一個(gè)和諧美麗的校園,需要有與之相應(yīng)的校園文化活動(dòng),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園文藝演出主持人主持詞，僅供參考。

　　校園文藝演出主持人主持詞(一)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

　　女：親愛的老師，同學(xué)們。

　　合：大家下午好。

　　男：送去五月的芬芳。

　　女：迎來六月的希望。

　　男：我們的心像怒放的花朵。

　　女：蕩起一片快樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　男：讓我們賣著喜悅的步子走進(jìn)六月。

　　女：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。

　　男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。

　　女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。

　　合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢(mèng)想。

　　合：城陽鄉(xiāng)楊塬小學(xué)第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　1、男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱?

　　女：為什么，紅領(lǐng)巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋?

　　齊：因?yàn)?ldquo;六一”——我們的節(jié)日來了

　　男：啊，隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮

　　女：朵朵鮮花，含苞待放

　　男：棵棵幼苗，茁壯成長(zhǎng)，樹苗成材做棟梁

　　女：蓓蕾綻開撒芬芳

　　男：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》表演者：楊文艷.李寶艷等

　　2、男：孩提時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺(tái)灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉(xiāng)愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

　　女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，臺(tái)灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風(fēng)土畫卷。

　　男：我們相信，隨著兩岸旅游的不斷開放，在不久的將來，大家就可以親身目睹澎湖芳顏了。 女：下面請(qǐng)欣賞小合唱《外婆的澎湖灣》表演者：李寶麗.李安安等

　　3、男：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。 女：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。

　　男：讓中華文明與國(guó)際接軌，

　　女：讓中華文明走向世界。

　　合： 請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：楊小艷.李婉婷等。

　　4、男：我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。

　　女：每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師，愿春天與綠蔭永遠(yuǎn)與您同在! 祝老師生命之樹常青。請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們好老師》表演者：胡文斐

　　5、女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《太陽當(dāng)空照》表演者：由二年級(jí)全體同學(xué)選送

　　6、男：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽光下。

　　女：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。

　　男：請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》 表演者：李雪麗.李瑞楠等

　　7、男：有一首歌，以樸實(shí)細(xì)膩的真情觸動(dòng)著每位觀眾的心，直戳淚點(diǎn)，引發(fā)淚飚，成為最深情震撼的插曲。

　　女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事，“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)”。

　　男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

　　女：下面請(qǐng)欣賞小合唱《時(shí)間都去哪了》表演者：甄麗萍.楊列霞等

　　8、男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　女：今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，明天我們才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

　　合：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)選送的詩朗誦《中華少年》表演者：李冬冬.李建寶等.

　　9、男：多少個(gè)日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;

　　女：多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量。

　　男：對(duì)老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。

　　女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!

　　男：要說愛老師，這不假，可是有的時(shí)候啊，我們對(duì)老師是又愛又怕，尤其是， 考試的時(shí)候!

　　女：請(qǐng)欣賞小品《考試》。表演者：李喜軍.李瑞華等。

　　10、男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

　　女：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。

　　男： 請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：楊文強(qiáng)、楊舒彥等。

　　11. 男： 要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張，。

　　女：大自然有很多天然的指南針， 會(huì)幫助你辨別方向。請(qǐng)欣賞由二年

　　級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：李杰等。

　　12、男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。

　　女：無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。

　　男：父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待。

　　女：您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》演唱者：楊歡歡.李瑞瑞同學(xué)。

　　13. 男：六月風(fēng)兒甜，六月花兒香。

　　女：六月景色秀，六月人歡暢。

　　男：處處潔如新，處處有芬芳。

　　女：處處喜相逢，處處笑聲朗。

　　合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小蘋果》表演者：李瑞華.楊廷宏等。

　　14. 男：我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來的棟梁

　　女：我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望

　　男：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員

　　女：我們是新時(shí)期初升的太陽

　　男：請(qǐng)欣賞兒歌串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：李昭玲.楊明艷等。

　　15. 男：手挽著藍(lán)天的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽光一片，

　　女：詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪象愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，

　　男：撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ耍旅嬗姓?qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》表演者：李瑞婷.李玉蓮等。

　　16、男：三國(guó)時(shí)候，有個(gè)英雄名字叫做武松，您聽說過吧?

　　女：恩?三國(guó)?不是宋朝的武松嗎?難道三國(guó)也有英雄武松打虎?

　　男：哦，sorry,都是名著，搞混了，對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎

　　女：:聽說過，可威武了

　　男：那就一起聽聽吧?

　　女:好，那就讓我們一起來欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的小品《武松打虎》。表演者：李博函、李焱等。

　　17、女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：楊雅睿等。

　　18.男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!

　　女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風(fēng)!

　　男： 巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環(huán)!

　　女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：虎艷娜，楊列艷等。

　　19.男：哇 這聲勢(shì), 這氣概, 確實(shí)是與眾不同啊

　　女：唉, 那你說什么才能叫做與眾不同呢

　　男：與眾不同?

　　女： 那就讓我們一起看看與眾不同的五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼南嗦暋杜c眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。

　　20. 男：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，

　　女：舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的街舞《鴨梨大》。

　　男：老師們、同學(xué)們：我校慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機(jī)會(huì)，我代表全校師生向在演出中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!對(duì)參與本次匯演的各位老師和各位同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意!

　　女：舉辦本次文體匯演，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　男：在這次文體匯演中，同學(xué)們培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，發(fā)揮了特長(zhǎng)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。

　　女：在本次活動(dòng)中，我校教師和同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，使本次匯演得以圓滿完成。

　　男：老師們、同學(xué)們，本次文體匯演雖然已經(jīng)結(jié)束，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開。在此，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，不斷提升思想境界。同時(shí)，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

　　女：最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!

　　合：同學(xué)們，我校第三屆校園文化藝術(shù)周文藝匯演到此結(jié)束我們明年再見。

　　謝謝大家!

　　校園文藝演出主持人主持詞(二)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

　　合：晚上好!

　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)„„

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

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　　甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

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　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

　　甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„

　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

　　乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。 „„

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„

　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

　　甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。

　　乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

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