下鄉(xiāng)文藝演出主持詞(二)

　　開場白：

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　B：親愛的鄉(xiāng)親們、同學們

　　AB: 大家晚上好!

　　A:我們西南大學育才學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)團來到了美麗的合川區(qū)香龍鎮(zhèn)。

　　B;感謝鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在這半個月里的高度關(guān)注與大力支持，感謝香龍鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們的熱情接待與積極配合。

　　A：在這半個月中香龍鎮(zhèn)帶給我們的是成長，是收獲。 B：在這半個月中我們帶給香龍鎮(zhèn)的是青春，是活力。

　　A: 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動即將接近尾聲。

　　B：今天我們就將為各位呈上一臺絢爛的文藝晚會。

　　A: 今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠

　　B: 今天，我們相約在紅色的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

　　A: 今天，我們相聚在這里，踏著時代的節(jié)奏，一起用心來感受真情，用愛來譜寫華章。

　　B：今天，我們相聚在這里，就讓我們盡情的放聲高歌，讓夢想越飛越遠。

　　A:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

　　B:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章

　　A: 首先請允許我為大家介紹蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是： B:歡迎你們„„

　　A:下面我宣布

　　合: 西南大學育才學院20xx年赴香龍鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝匯演現(xiàn)在開始

　　節(jié)目流程：

　　1、A：父親曾經(jīng)形容草原的清香，讓他在天涯海角也從不能忘記;

　　B：母親總愛描摹那條大河浩蕩，奔流在蒙古高原我遙遠的家鄉(xiāng);

　　A：草原啊草原，我生命的搖籃。

　　B：清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁，芳草淡淡的清香潤我生命的心田;

　　A：圣潔堅實的馬背是我成長的登攀，母親期待的笑臉是我力量的源泉;

　　B：遼闊草原給了我寬大的胸膛，秀美山川給了我健壯的脊梁;

　　A：風雪嚴寒給了我堅強的性格，父親的艱辛給了我永恒的力量;

　　B：請欣賞男生獨唱《父親的草原母親的河》

　　2、A:說起藏族，相信大家一定不會陌生，但是說起藏語“扎西德勒”也許大家就不能理會它其中的含義。

　　B: 扎西德勒是藏族人表示歡迎、祝福吉祥的話，一般就是吉祥如意的意思。

　　A:沒錯，在我們這個多民族的大家庭里，56個民族是一家，每個民族都各具特色，都有屬于自己的不同的文化

　　B：藏族舞蹈以其清新的格調(diào)、明快的節(jié)奏、深刻的思想內(nèi)涵、群眾喜愛的形式，永葆藝術(shù)的魅力，被大家所喜愛。

　　B:今天我們就有機會來一睹它的風采，接下來就請欣賞藏族舞《扎西德勒》

　　3、A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

　　B：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩;

　　A：因為感恩，才會有這個多彩的社會;

　　B：因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦;

　　A：感謝我們每天都能盡情的去享受陽光，呼吸空氣;

　　B：感受世界給我們帶來美好的一切;

　　A：請欣賞由香龍鎮(zhèn)小朋友給我們帶來的手語表演《感恩的心》。

　　4、A：《梁?！返?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/chuanshuo/' target='_blank'>傳說是我國最具輻射里的口頭傳承藝術(shù)，也是唯一在世界上廣泛影響的中國民間傳說;

　　B：梁祝故事在民間流傳已有以前四百六十多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠，被譽為中國的千古絕唱;

　　A：是啊，從古到今有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的愛情所感染

　　B:下面就請欣賞小提琴獨奏《梁?！?，有請

　　5、A：當我們翻開離開我們漸行久遠但又讓人無法忘卻的鮮活黨史時，我們會看到“星星之火可以燎原”，看到二萬五千里艱苦卓絕的長征;

　　B：看到讓人心如刀割、悲慟不已的七七事變，看到讓人振奮不已的抗日戰(zhàn)爭的勝利;

　　A：而這一切都會讓我們情不自禁想到“為有犧牲多壯志”的他們究竟是為了誰

　　B：會讓我們想到鮮血染紅的旗幟背后那些不知道是誰但卻知道為了誰的他們 A：請欣賞由香龍鎮(zhèn) 鎮(zhèn)長以及“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團的志愿者們帶來的歌伴舞《為了誰》。

　　6、A：曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生;

　　B：曾幾何時，無數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國的成長，為了祖國的富強有多少人前仆后繼，嘔心瀝血!

　　A：即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚。

　　B：請聽配樂詩朗誦《我的祖國》

　　7、A：90年前，南湖上的那艘紅船，誕生了中國革命的第一縷曙光。 B：從此，災(zāi)難深重的中華民族，挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。

　　A：開天辟地，點燃希望，勵精圖治，揚帆遠航。

　　歷經(jīng)磨難。奮發(fā)圖強，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。

　　B：正是您，偉大的中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)著億萬中華兒女。

　　攜手并肩——讓一個嶄新的中國屹立在世界的東方;

　　繼往開來——讓萬里神州把改革開放的春雷奏響;

　　高瞻遠矚——讓科學發(fā)展引領(lǐng)炎黃子孫，走向文明富強;

　　A：與時俱進——讓構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉藍圖溢彩流光!

　　B：請欣賞紅歌串燒

　　8、A：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏;

　　B：好一朵美麗的茉莉花，質(zhì)樸純潔也清秀;

　　A：它沒有牡丹的華貴，更不及玫瑰嬌面龐;

　　B：秀美的茉莉記載著香龍的過去，同樣也謳歌著香龍的明天。

　　A: 追過山，追過水，早戴紅花報春歸

　　B:接下來就請欣賞舞蹈《六月茉莉》

　　9、A：15天的支教活動，我們帶給孩子們的不僅是先進的科學文化知識，更是帶給了他們希望和活力;

　　B：是啊，這短短的半個月我們教給他們更多做人的道理，教導(dǎo)他們?nèi)绾稳ジ玫膴^斗來改變自己的命運;

　　A：親愛的同學們，讓我們相信自己的未來，并大聲的告訴自己：

　　合：我最棒!

　　B：下面，就請欣賞由香龍鎮(zhèn)小朋友帶來的舞蹈《我最棒》

　　10、A: 五彩繽紛的世界，只有感情最珍貴， 讓夢馨飄香的花蕾都在今天開放

　　B: 當你想要哭泣發(fā)泄時，都希望能有朋友圍繞在身旁，其實天使也不例外 A: 空間與現(xiàn)實相接，情與心相連，今天，讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起，一同走進歡樂的海洋

　　B:接下來就讓我們一起欣賞流行歌曲串燒

　　11、A：90年歷經(jīng)滄桑，90年叱咤風云，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。

　　B：90歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時代的音符，用信念跨越出前進的步伐;

　　A：90年是一座里程碑，烙印下奮斗者的足跡，記載下開拓者的功勛;

　　B：讓我們把昨天的頌歌化作今天的號角，為我們明天的事業(yè)壯行;

　　A：我們堅信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國必將走向美好的明天，在新世紀的征途上再鑄新的輝煌;

　　B: 請欣賞舞蹈《心向共產(chǎn)黨》

　　12、A：把昨天留給記憶，留給風留給雨

　　B：把昨天留給思索的歲月，留給坎坷的歷程

　　A：一切都會好起來，快樂的日子終會到來

　　B：讓我們相信未來明天會更好!

　　A：請欣賞合唱《明天會更好》

　　結(jié)束：

　　A:今天心情如水，古典如風

　　B:我們聆聽，我們感動，美歌雅舞，曲水流觴

　　A:你在江之頭，我在江之尾，我們站在藝術(shù)里相望

　　B:最遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在藝術(shù)中走近，在藝術(shù)里相融

　　A:火紅的七月，向我們健步走來;絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待;

　　B:鄉(xiāng)親們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

　　A:本屆暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多感動的片段猶然歷歷在目;許多動人歌聲依舊余音繞梁。 B:三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但志愿服務(wù)的空間卻是無限的。

　　A:讓我們將參加社會實踐的所感所得轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，共同創(chuàng)造祖國更輝煌的明天!

　　AB：朋友們，再見!

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