笛子節(jié)目主題活動(dòng)主持詞

　　笛子節(jié)目主題活動(dòng)主持詞(二)

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師! 讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)老師們衷心的感謝! 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用笛聲吹奏出對(duì)你們的敬意!

　　乙：現(xiàn)在我宣布某某小學(xué)“慶祝六一豎笛比賽”現(xiàn)在開始!

　　甲：小星星，白天睡覺晚上醒，不說話眨眼睛，看著我們笑盈盈。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年1班吹奏的歌曲《閃爍的小星》。

　　甲：六一的日子快樂多，就讓我們盡情地歡笑吧!

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞一年2班吹奏的歌曲《笑一個(gè)吧》。

　　甲：靜靜的深夜，群星在閃耀，我們辛勤的園丁依舊在耕耘。

　　乙：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我道上一句，老師，您辛苦了!下面請(qǐng)欣賞二年班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《每當(dāng)我走過老師窗前》。

　　甲：哈尼的兒童愛勞動(dòng)，苗家的兒童慶豐收。

　　乙：農(nóng)場(chǎng)的兒童吹豎笛，請(qǐng)欣賞二年2班吹奏的歌曲《苗家兒童慶豐收》和《其多列》。

　　甲：小鴨和小雞有禮貌地打招呼，成了好朋友。

　　乙：俗話說相識(shí)是一種緣分，讓我們珍惜彼此的友誼。請(qǐng)欣賞三年1班吹奏的歌曲《小鴨和小雞》與《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　甲：今天，誰是最閃爍的小星呢?

　　乙：當(dāng)然是過著“六一”的兒童。請(qǐng)欣賞三年2班吹奏的歌曲《閃爍的小星》和《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　甲：比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，讓我們稍作休息。

　　乙：下面進(jìn)行安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答，有請(qǐng)張老師。

　　張：同學(xué)們，首先提前祝大家六一歡樂多。老師準(zhǔn)備了一些有關(guān)安全知識(shí)的判斷題和選擇題，請(qǐng)同學(xué)們先聽先思考而后舉手，記住要等老師把話筒遞給你的時(shí)候才動(dòng)口哦!答對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦!

　　好，請(qǐng)注意聽題。

　　首先是判斷題。 1、失足落水后，要放松身體，頭部后仰。( )

　　2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。( )

　　3、只要水性好，任何地方都可以游泳。( )

　　4、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。( )

　　5、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )

　　6、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。( )

　　7、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。( )

　　8、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。 ( )

　　9、雷雨天氣不能站在大樹底下躲雨。( )

　　10、雷雨天氣來臨時(shí)應(yīng)關(guān)好門窗，切斷電器設(shè)備的電源。( )

　　選擇題 1、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，報(bào)警電話是( )。

　　A、120 B、119 C、122 D、110

　　2、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認(rèn)為下面做法正確的是( )。

　　A、身上準(zhǔn)備些錢，免得沒錢挨打 B、盡快告訴父母和老師

　　C、不告訴別人，免得遭報(bào)復(fù)

　　3、小東家發(fā)生火災(zāi)，他身上的衣服著火了，他應(yīng)該采取的正確滅火方法是()。

　　A、用手拍打身上的火 B、趕快脫掉衣服 C、就地打滾壓滅身上火苗

　　4、家中電視機(jī)著火了，下列做法正確的是( )。

　　A、迅速切斷電源 B、用滅火器對(duì)準(zhǔn)熒光屏滅火 C、用水把火滅掉

　　5、在上體育時(shí)腳不慎扭傷，下列做法最好的是( )。

　　A、馬上用熱水袋熱敷 B、馬上揉搓患處 C、馬上用冷水浸泡

　　6、未滿( )歲的兒童，不能在馬路上騎自行車。

　　A、10 B、11 C、12 D、14

　　7、一個(gè)未成年人被綁架，對(duì)他自己比較有利的做法是( )。

　　A、大聲斥責(zé)歹徒 B、絕食抗?fàn)?C、假裝與歹徒合作，然后伺機(jī)逃跑

　　8、乘坐公共汽車、電車、出租車時(shí)，不準(zhǔn)攜帶( )。

　　A、食品 B、飲料 C、易燃易爆物品

　　9、坐在客車上,對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂,你認(rèn)為最好的做法是( )。

　　A、向他表示感謝，但不接受他的可樂 B、接過可樂，并向他道謝

　　C、不要理他，保持沉默

　　10、觀看燃放煙花爆竹，應(yīng)至少遠(yuǎn)離燃放點(diǎn)( )米以上。

　　A、1 B、3 C、10

　　11、如果家里有人突發(fā)危險(xiǎn)疾病，應(yīng)撥打的電話是( )。

　　A、110 B、120 C、119 D、122

　　12、遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是( )。

　　A、110 B、120 C、119 D、122

　　13、父母還沒有下班，如果你放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)門開著，屋里東西很亂，這時(shí)你應(yīng)該( )。

　　A、趕快進(jìn)屋看到底發(fā)生了什么事 B、趕快想法打110報(bào)警

　　C、叫小區(qū)的小朋友一起進(jìn)去

　　14、每年全國(guó)的“中小學(xué)生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。

　　A、三 B、六 C、九 D、十

　　甲：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我們笑。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動(dòng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞四年1班吹奏的歌曲《茉莉花》和《上學(xué)歌》。

　　甲：臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，然而由于各種原因，至今未回到祖國(guó)媽媽的懷抱。

　　乙：讓我們深情地將它呼喚，臺(tái)灣，我們期待你的歸來。請(qǐng)欣賞四年2班吹奏的歌曲《臺(tái)灣島》和《月亮月光光》。

　　甲：在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家里，我們是孩子。

　　乙：在裝修房子的時(shí)候，我們還是能干的粉刷匠。下面請(qǐng)欣賞五年1班吹奏的歌曲《粉刷匠》和《閃爍的小星》。

　　甲：在這歡樂的節(jié)日里，花兒點(diǎn)頭送祝福。

　　乙：瞧!小動(dòng)物們也趕來湊熱鬧了!請(qǐng)欣賞五年2班吹奏的歌曲《一只哈巴狗》和《兩只老虎》。

　　甲：評(píng)委老師們正在緊張地計(jì)算著分?jǐn)?shù)。

　　乙：我們稍等片刻，這樣吧，請(qǐng)五年2班的蘇小蘭為大家獻(xiàn)上一首《快樂的六一》。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。 甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

　　甲：某某小學(xué)慶“六一”豎笛比賽到此結(jié)束 合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂!

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