慶祝兒童節(jié)活動主持人串詞

　　每到“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的慶祝兒童節(jié)活動主持人串詞，僅供參考。

　　慶祝兒童節(jié)活動主持人串詞(一)

　　開場白

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　乙：各位來賓，

　　丙：親愛的老師們、

　　?。和瑢W(xué)們，

　　合：大家好!

　　甲：接天蓮葉無窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　丙：送去五月的芬芳

　　?。河瓉砹碌臅r光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　?。呵?，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里

　　乙：范家屯鐵路小學(xué)

　　丙：“陽光下成長”

　　?。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境;

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;

　　丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

　　?。毫拢且皇自?，寧靜致遠(yuǎn);

　　甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來;

　　丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　?。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

　　甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

　　乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，

　　丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

　　丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個嶄新的臺階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

　　讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!

　　?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　甲：首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!

　　…… …… ……

　　1：

　　甲：謝謝冷校長的致辭!

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。

　　乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》

　　2：

　　甲：你說我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

　　甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界，

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　3：

　　甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》

　　4：

　　甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。

　　乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

　　甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，

　　乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲，

　　乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。

　　5：

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就

　　變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。

　　甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》

　　6：

　　甲： 當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，

　　乙： 當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……

　　甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

　　一直陪我們到天明。

　　乙： 當(dāng)我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，

　　在知識的海洋里遨游。

　　甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

　　乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>

　　7 ：

　　甲：:從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)

　　乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》

　　8：

　　甲：你說他們跳的好看嗎?

　　乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

　　甲：其實(shí)呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，

　　乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

　　9：

　　甲：。。。。。你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?

　　乙：社會課上學(xué)習(xí)了不少呀，

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，

　　甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

　　乙：你還能把他們請來，

　　甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

　　10：

　　甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，

　　乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，

　　甲：讓我們共同欣賞三年二班， 表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》

　　11：

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力;

　　甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞

　　12：

　　甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，

　　乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;

　　甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》

　　13：

　　甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長，

　　乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，

　　甲：好呀，是什么好節(jié)目，

　　乙：請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨(dú)舞《芭比娃娃》

　　14：

　　甲：我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請欣賞。

　　15：

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，

　　乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》

　　16：

　　甲：再過一個月，我們就將離開母校，

　　乙：在我們最后一個兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》

　　17：

　　甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

　　18：

　　甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

　　乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

　　接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

　　19：

　　甲：。。。你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

　　乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，

　　甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因?yàn)椋甓嗟母哐诺韧瑢W(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

　　20：

　　甲：我們中國功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛，

　　乙：我知道了，是跆拳道吧，

　　甲：對他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

　　乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演

　　21：

　　甲： 哎，你會跳拉丁舞嗎?

　　乙： ：(搖頭)不會，你會啊?

　　甲：：我也不會，

　　乙：：那你問我是什么意思啊/

　　甲：： 我的意思是說你要不會，今天就有個機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué)，

　　乙： ： 哦，怎么學(xué)，誰來教啊?

　　甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

　　22：

　　甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，

　　乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞

　　乙：丙：

　　甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

　　乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請

　　23：

　　甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。

　　乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

　　甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。。。

　　24：

　　甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

　　乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，ta_i》

　　25：

　　甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》

　　26：

　　甲：老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧;

　　乙：因?yàn)橛辛四?，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。

　　甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

　　乙：節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長大后我就成了你》

　　結(jié)束語

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

　　丙：今天我們是祖國的花朵，

　　?。好魈?，我們是祖國的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

　　乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。

　　丙：讓我們用心靈的琴弦

　　丁：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來，

　　丁：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　丙：我們和時代的脈搏一起跳動

　　?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動，

　　甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

　　乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　合到此結(jié)束!