班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)主持詞
班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)主持詞
班隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育有著積極作用。而主題班隊(duì)會(huì)是學(xué)?;顒?dòng)課程中的一個(gè)重要組成部分,是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法治教育和心理健康教育的一條重要渠道,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)主持詞,僅供參考。
班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)主持詞篇1
主持人:同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快一年了,在這過(guò)去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然,其中肯定會(huì)有或多或少的不愉快,對(duì)嗎?今天,我們開(kāi)一個(gè)關(guān)于“欣賞他人”的主題班會(huì)。
首先,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文,看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。(請(qǐng)一位同學(xué)朗誦)
學(xué)會(huì)欣賞一棵樹(shù)
一棵樹(shù),若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀,也許枝干錯(cuò)落有致;
花葉枝干皆不中看,也許它生的位置很好,在藍(lán)天白云的襯托下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái),流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它,總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問(wèn):1、同學(xué)們,這段話什么意思,你們?cè)鯓永斫馑?(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)回答)
a同學(xué)說(shuō):我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西,去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說(shuō):即使再不優(yōu)秀的人,肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說(shuō):每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),那么生活就會(huì)更加和諧美好。
d同學(xué)說(shuō):沒(méi)有差勁的人,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
……
主持人:同學(xué)們回答的都很好,都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞,欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們聽(tīng)一篇小短文。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過(guò)。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒(méi)有腳的乞丐。但是,他和大多數(shù)人不同,他每次丟了硬幣之后,一定要順手撿起一支放在這個(gè)乞丐旁邊的鉛筆。這個(gè)銀行職員對(duì)這個(gè)乞丐說(shuō):“你是一個(gè)生意人,而我的習(xí)慣是買東西一定要選擇品質(zhì)好的,所以我向你買。”有一天,這個(gè)缺腿、駝背的乞丐沒(méi)有出現(xiàn)在銀行門口。日子一天一天過(guò)去了,銀行職員也漸漸忘記這個(gè)人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi),突然在一處室內(nèi)攤販前面,再看到這個(gè)以前流浪街頭的熟悉身影。這個(gè)店老板激動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“我一直希望有一天能看到你來(lái),我今天能在這里開(kāi)店,你給我的幫助實(shí)在很大。你不斷地鞭策我,說(shuō)我是個(gè)‘生意人’。于是我開(kāi)始這么認(rèn)定自己,而不再覺(jué)得自己是個(gè)討錢的乞丐。我努力賣筆,賣了很多很多。
主持人:“你給予我自重,使我對(duì)自己刮目相看。”同學(xué)們,你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光,只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢?或者你會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?你也能像這個(gè)銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去,同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的看法。(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)効捶?
a同學(xué):我覺(jué)得這個(gè)銀行職員很了不起!
b同學(xué):我覺(jué)得這個(gè)乞丐也很了不起!
主持人:那你們?yōu)槭裁从X(jué)得他們了不起呢?
c同學(xué):銀行職員給于乞丐自重,使他對(duì)自己刮目相看。
d同學(xué):乞丐也的確很有鼓起!當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
……
主持人:我們每個(gè)人都可以帶著面具過(guò)日子,而在面具之后,每個(gè)人的情況都和這個(gè)乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功,他們的內(nèi)心都是空虛的,希望別人來(lái)填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛,而且你的影像將深印在這些偶然過(guò)客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你,但你也會(huì)覺(jué)得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界既美好又親切,樣樣都如你所需,依你所愿。每個(gè)人都給予你仁慈的回饋,而且都幫你做事。 (1)(2)
四、主持人:所以希望同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人,那么我們到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué),從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),來(lái)欣賞他們,優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō),大家先以小組的形式討論你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
討論中……
主持人:接下去,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)講講他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
(回答略)大致包括以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):善良,樂(lè)于助人,做事情認(rèn)真,愿意為班級(jí)服務(wù)……
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明,主持人請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受,談體會(huì)。主持適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如,讓學(xué)生自悟出,欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過(guò)程,你尊重、理解別人,就會(huì)得到別人的友情,你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);欣賞別人的同時(shí),也要欣賞自己,悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng),請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們,幫他們找優(yōu)點(diǎn),主持人請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
主持人:被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福,能找到自信,會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流,互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng),演示如何互相欣賞。主持人點(diǎn)評(píng)。
主持人:下面,咱們輕松一下,我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng),參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則:三人一組,分別遮住一人的眼,綁住一人的雙手和另外一人的雙腿,代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn),再給每組兩個(gè)球,代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。游戲結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)談感受。(略)
主持人點(diǎn)評(píng):只有彼此欣賞,團(tuán)結(jié)合作,才能將一件事情做成功。
七、主持人:是啊,看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量。
《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事,
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好。
欣賞是一種神奇的力量,
它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛,
你的成績(jī)也會(huì)步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正,
你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦,
你的心情就會(huì)被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨,
你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,
你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn),
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量,
它使你充滿自信,永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量,
它使人鐵人生更絢麗,生活更美好!
主持人總結(jié):這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,培養(yǎng)廣闊的胸襟,學(xué)會(huì)與人共處,團(tuán)結(jié)合作,將來(lái)成就一番事業(yè)。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的積極配合。