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2016年主題班會(huì)主持詞

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  “主題班會(huì)”是學(xué)校以班級(jí)形成的一個(gè)公共空間,在這個(gè)空間內(nèi),學(xué)生和教師以語(yǔ)言為中介以交往為核心,以學(xué)生為話題開(kāi)展“公共交往”,追求相互理解,相互認(rèn)同,從而達(dá)到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2016年主題班會(huì)主持詞,僅供參考。

  2016年主題班會(huì)主持詞篇1

  1是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們從容地登上人生舞臺(tái)

  2是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們自信地面對(duì)萬(wàn)千挑戰(zhàn)

  1是誰(shuí),在夜深燈熄,伏案相依

  2是誰(shuí),在燈火通明,努力耕耘

  1是他們,燃燒的蠟燭

  2是她們,辛勤的園丁

  1在這個(gè)特別的日子里

  2讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲

  12老師,您……辛苦了

  2讓我們把拳拳祝?;饕舴蚶蠋煴磉_(dá)崇高的敬意!

  1下面請(qǐng)欣賞,由陳彥如同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏!

  (電子琴演奏陳彥如)

  1如果說(shuō),人生是一條航道,那么他們,就是航標(biāo),指引我們前進(jìn)

  2如果說(shuō),人生是一片霧林,那么她們,是指南針,帶領(lǐng)我們飽覽人生風(fēng)景

  他們,是酷暑里的濃蔭傘

  她們,是湍流中的踏腳石

  1靈動(dòng)的樂(lè)曲當(dāng)然不足以表達(dá)我們的欣喜,于是,一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家!

  2請(qǐng)欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來(lái)的舞蹈!

  (舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)

  1歲月輪回

  2時(shí)光流逝

  1只有他們,在默默奉獻(xiàn)著青春

  2只有她們,在靜靜燃燒著生命

  1高山不移,碧水常流

  2我?guī)煻鳚桑谛挠懒?/p>

  1精彩的節(jié)目當(dāng)然少不了有趣的游戲

  2進(jìn)入到“歌名接龍”!

  (游戲歌名接龍)

  1是你告訴了我們,nothingisimpossibletoawillingheart

  2心之所愿,無(wú)事不成

  2是你告訴了我們,rigidtopursuethedream

  1鍥而不舍地追求夢(mèng)想

  2下面讓我們走進(jìn)一個(gè)課堂,去感受那里平凡的精彩!

  1請(qǐng)大家欣賞由張蕾同學(xué)編劇的小品!

  (小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)

  1隨著時(shí)間日日臨近

  2這個(gè)日子也被越來(lái)越多的人銘記

  12這就是兩天后的,人民教師的節(jié)日

  1讓我們用詩(shī)歌去吟頌老師高尚的情操!

  2請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦!

  (詩(shī)朗誦李陽(yáng)、曹雨、陳彥如等)

  1這就是他們

  2這就是她們

  12這就是靈魂的工程師!

  12是他們用夢(mèng),用愛(ài),創(chuàng)造未來(lái)!

  1面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)

  2面對(duì)希望,背靠夢(mèng)想,在人生的旅途中,老師是您把一次次失敗,用耐心教導(dǎo)與愛(ài)幻化成無(wú)盡的關(guān)懷

  1最后,我們還要對(duì)你說(shuō)

  12老師,您……辛苦了!

  2016年主題班會(huì)主持詞篇2

  甲:大家好,我是呂苗苗.

  乙:大家好,我是王思婷

  合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng).

  甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩.

  乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.

  甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng).

  乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

  甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

  乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴.

  甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

  乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.

  甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

  乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

  甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于"父母".

  乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露.

  甲:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事:《蘋果樹(shù)和小男孩》有請(qǐng)余誠(chéng)志,大家歡迎.

  蘋果樹(shù)和小男孩

  小男孩家的院子里有一棵蘋果樹(shù),當(dāng)小男孩很小的時(shí)候,他一直在蘋果樹(shù)下玩,餓了吃樹(shù)上的蘋果.蘋果樹(shù)總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的.

  后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了,也很少再到蘋果樹(shù)下去玩了.有一天,他來(lái)到蘋果樹(shù)下,蘋果樹(shù)非常高興,立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉,溫柔地對(duì)小男孩說(shuō):"來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)和我玩吧!"

  小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō):"我長(zhǎng)大了,要去學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在我沒(méi)有這么多時(shí)間和你玩了.不過(guò)我需要一個(gè)書(shū)包."

  蘋果樹(shù)抖落下所有的蘋果,對(duì)他說(shuō):"把我的蘋果拿去,到市場(chǎng)上賣掉,得來(lái)的錢可以給你買一個(gè)書(shū)包."

  小男孩拿走了蘋果,于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn).蘋果樹(shù)在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩.

  很久以后,小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹(shù)的面前,他已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該再稱他為小男孩了,但是在蘋果樹(shù)的眼里,他永遠(yuǎn)都是那個(gè)在她柔軟枝葉下安睡的小男孩.蘋果樹(shù)非常高興,她立刻溫柔地對(duì)小男孩說(shuō):"來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!"

  小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō):"我很忙,沒(méi)有時(shí)間和你玩,不過(guò),我要結(jié)婚了,需要蓋一幢房子,可是沒(méi)有材料."

  蘋果樹(shù)毫不憂郁地對(duì)他說(shuō):"把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子."

  小男孩把蘋果樹(shù)枝葉全都砍去,走了,又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái).蘋果樹(shù)還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn).

  過(guò)了很久,小男孩出現(xiàn)在蘋果樹(shù)的眼前,他顯得那么頹廢,那么萎靡.蘋果樹(shù)心疼問(wèn):"怎么了,我的孩子來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!"

  "我工作很累,沒(méi)有精力和你玩.事業(yè)上的失敗,家庭的不和,已經(jīng)讓我感到很疲勞了,我想去航海,去遠(yuǎn)行,放松一下自己的神經(jīng).可是我沒(méi)有船."小男孩說(shuō)

  "你把我主干砍下,它很結(jié)實(shí),可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去遠(yuǎn)行."

  小男孩砍下了蘋果樹(shù)的主干,用它做了一艘船,離開(kāi)了蘋果樹(shù),于是可憐的蘋果樹(shù)又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn).過(guò)了好久,好久,男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長(zhǎng),這次特別長(zhǎng),使蘋果樹(shù)以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了.終于小男孩出現(xiàn)在她的面前,他已經(jīng)老了,不再有以前的那種活力,那種青春.班白的雙鬢,疲倦的雙眼.但蘋果樹(shù)還是很高興地說(shuō):"來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)和我玩吧!"

  小男孩靠在蘋果樹(shù)唯一樹(shù)樁前說(shuō):"經(jīng)過(guò)了那么多年的風(fēng)雨滄桑,我感到累了,現(xiàn)在我什么都不想要,只想靠在你這里,和你說(shuō)說(shuō)話,因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全,最溫暖的港灣."

  蘋果樹(shù)像以前那樣,用溫柔的聲音對(duì)他:"可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋果,沒(méi)有枝葉,沒(méi)有樹(shù)干了,唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹(shù)樁,你累了,就在這里好好的休息,好好地依靠,你知道無(wú)論何時(shí),我永遠(yuǎn)都是在你身邊,我的孩子."

  就這樣,小男孩靠在蘋果樹(shù)的樹(shù)樁上睡了,也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè).

  甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛(ài)》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!

  媽媽的愛(ài)

  有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),

  媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳.

  啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng).

  有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上.

  啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘.

  有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院.

  摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了.

  啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚.

  有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

  媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛.

  啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光.

  一次老師叫用"最"字造句,

  我說(shuō):"我最愛(ài)媽媽."

  媽媽告訴我:"最該愛(ài)的是祖國(guó),

  祖國(guó)是我們所有人的媽媽."

  乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢請(qǐng)大家舉手

  (同學(xué)發(fā)言)

  甲:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài).爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……

  可我們又對(duì)父母了解多少呢

  甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  問(wèn)題:1,你母親的生日

  2,你給父親買過(guò)生日禮物嗎

  3,你母親最喜歡的是哪套衣服

  4,你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

  5,你爸爸今年多少歲屬什么的

  6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的

  7,你父親喜歡吃的菜是

  ………

  甲:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

  乙:下面,我們請(qǐng)聽(tīng)感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請(qǐng)

  老師:希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人

  甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師,同學(xué),朋友.請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師,朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情,請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法.

  (同學(xué)發(fā)言)

  乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢

  甲:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開(kāi)始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友.

  乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心.

  美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心.據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?忙寫信安慰他.羅斯福在回信中寫道:"親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我."對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由.

  乙:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母,老師,朋友的感恩呢大家看過(guò)電影《暖春》嗎相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜.下面,就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法.

  同學(xué)發(fā)言.

  甲:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名,表達(dá)自己對(duì)父母,對(duì)老師,社會(huì)的感謝之情.

  (放fkash音樂(lè):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)

  在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后,我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言

  老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪?我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)心,老師的關(guān)注,社會(huì)的關(guān)懷.常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華.一個(gè)和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心.讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師,社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好.

  三,結(jié)束語(yǔ):

  主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我.

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理.

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量.

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人.

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  主持人宣布:"感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!"

  2016年主題班會(huì)主持詞篇3

  一,引入

  班長(zhǎng)主持人:親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng).鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友.我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

  二,學(xué)會(huì)感恩

  感恩父母

  學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài).陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃.世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài).像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷.

  三同學(xué)分別朗誦:《母親》,《父愛(ài)》

  班長(zhǎng)主持:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了.

  同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》.

  班長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多.

  請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》.

  學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了.曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上.他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲.他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了.這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  感恩老師

  班長(zhǎng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情.似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望.讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血.讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師.

  學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦:《謝謝您,老師》

  全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

  班長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人.為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn).六年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托.

  班長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,老師和朋友.就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的.(展示名言俗語(yǔ))

  不要為你所沒(méi)有的抱怨,要珍惜你所擁有的.——朱德

  誰(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海.——華梅

  一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!——陶恕

  我一直哭著沒(méi)有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人,我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了.

  ——海倫.凱勒

  受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).

  真情行動(dòng)

  班長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó),父母,老師,離不開(kāi)我們身邊的朋友,曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

  班長(zhǎng)主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中.世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?世界才會(huì)美麗;因?yàn)楦卸?我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?我們的生活才會(huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  三,活動(dòng)總結(jié)

  班主任講話:父母的愛(ài)是陽(yáng)光,老師的愛(ài)是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量.

  我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園.

  讓我們攜起手來(lái),懷著一顆感恩的心,走向美好的明天.

 
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