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健康主題班會主持詞范文(3)

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  健康主題班會主持詞范文篇3

  主持人:(胡旻惠)當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

  主持人:(李婧涵 )生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!R虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、健康成長。

  主持人:(合)五(1)班《珍愛生命,健康成長——校園安全》主題班會現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在,讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學們,聽了這首歌,你們的心情怎么樣呢?

  主持人:(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇,體驗到生命的重要意義. 主持人:(李)生命安全對于我們每一個人都非常重要,下面請欣賞詩歌朗誦《安全,讓你幸?!罚姓?/p>

  安全像花

  或許,在很多人看來

  注意安全

  只是空洞的口號

  是遠離生活的繁文縟節(jié) (于俊博)

  但

  如果失去了

  你就會懷戀美好生活的賜福

  珍惜曾經(jīng)擁有的一切

  注意安全

  一個尋常的語句

  就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

  一條路是繼續(xù)美好的人生

  而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵

  每一個辛勞工作的人

  請時時刻刻把握自己

  親人的盼望 (劉雨涵)

  朋友的關(guān)懷

  社會的關(guān)注

  難道我們有理由不注意安全

  不好好活著嗎

  安全并不是天上的白云

  可望卻不可及

  安全也不是拂過的清風

  能摸得著卻看不見 (董正浩)

  安全是幸福祥和

  安全是關(guān)懷愛護

  安全,其實就像花兒一樣

  讓你幸福

  主持人:(胡)相信同學們對生命安全有了初步的了解,下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡,絢麗讓我們感受綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。

  主持人:(李)不管絢麗還是平凡,生命屬于我們只有一次,我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄,對待生命,我們不能拋棄,對待我們的未來,我們更不應(yīng)放棄?,F(xiàn)在我們就來談?wù)勅绾尾拍茏龅胶煤没?,從而珍愛我們的生命,去享受生活的美好?/p>

  下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》,用心感受一下自己如花的生命。

  讓生命燦爛如花

  (許茗洋)生命如花。如果說,人生如花開四季,那么,我們少年兒童就是春天。春天,是陽光明媚的季節(jié),是萬象更新的季節(jié),是傾聽花開的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!

  生命如花。是花,就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有著張揚的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!

  生命如花。是花,就要經(jīng)得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗,笑對人生,做生命的強者。

  主持人:(李)人的一生在歷史長河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例:

  (1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。(贠皓天)

  (2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚,在家人對其教育時,陳某進入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)

  (3)河南一高三考生,高考成績估分不理想,竟在家自殺,而高考成績揭榜時,她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。(朱辰萱)

  (4)2010年4月28日15時,一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學,持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師,一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)

  (5)2010年4月29日上午,泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇案件,犯罪嫌疑人砍傷32人,傷者中幼兒29名,教師2名,保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服 (郭羽真)

  (6)2010年4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學,用鐵錘打傷5名學前班學生,然后點燃汽油自焚。(馬若迪)

  (7)2010年5月12日發(fā)生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)已升至9人,其中包括7名兒童和2名成人。 (王云峰)

  (8)據(jù)調(diào)查顯示,我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生消失!(于俊博)

  主持人:(胡)同學們,聽完上述事例,大家有怎樣的感想呢?

  (同學舉手發(fā)言)是啊,生命是寶貴的,一旦失去了就不能再重來,面對還有很長很長的人生路,我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震,奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志,在坍塌的廢墟中創(chuàng)造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強,更何況是我們呢?(苗子祎)

  主持人:(李)安全問題無處不在,那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發(fā)言)

  游戲時如何保證安全?

  游戲是同學們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:

  1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。(鄭林)

  2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。(劉子昂)

  3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險。 (李俊呈)

  (胡)如何安全用電?

  我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識:

  l.認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 (孫振航)

  2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。(苗子祎)

  3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(贠皓天)

  4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)

  5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。(孫明宇)

  6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導下進行。(付善祈越)

  (李)課間活動應(yīng)當注意什么?

  在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。

  課間活動應(yīng)當注意以下幾方面:

  l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  (朱辰萱)

  2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)

  3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。( 劉雨涵)

  4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)

  (胡)預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

  預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:(劉雨萱)

  l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設(shè)施,保持安全通道暢通。

  主持人:(李)同學們提到了很多我們?nèi)粘P枰⒁獾陌踩珕栴},也希望我們的同學能時刻注意安全,如果我們遇到以下情況,應(yīng)該怎么做呢?

  (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是(付善祈越)

  A、原諒?fù)瑢W或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

  D、叫家長到學校來教訓對方。

  (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?孫明宇)

  A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

  3)遇到別人打架時(董晗雨 )

  A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、不告訴老師

  (4)遇到火災(zāi)時,撥打( 鄭宜睿)

  A、110

  B、119

  C、120

  D、121

  (5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)

  A、在道路中間攔車。

  B、上車時爭先恐后。

  C、車輛行駛時,頭、手伸出窗外。

  D、不乘坐無牌、無證車。

  (6)在道路上行走時(孫楚奇 )

  A、和同學邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  D、為趕時間與機動車輛搶行

  (7)我們在橫過道路時,應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時,錯誤的行

  為是(郭子建 )

  A.既不左看,也不右看

  B.左看、右看、再左看

  C.左右觀察,確定安全

  D.一站、二看、三通過

  8)駕駛自行車出行是環(huán)保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上,您認為自

  行車應(yīng)該在道路的_____通行。(王雨薇)

  A.右側(cè)

  B.左側(cè)

  C.中間

  D.任意位置

  (9)在農(nóng)村地區(qū)出行時,為保障交通安全,應(yīng)乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)

  A.拖拉機

  B.三輪汽車

  C.低速載貨汽車

  D.客運汽車

  (10)一位媽媽去接放學的孩子,恰好看見孩子站在公路另一側(cè)準備橫過,這時有機動

  車駛來,為避免交通事故,最安全的做法是( 鄭林)

  A.媽媽跑向孩子一側(cè)

  B.孩子奔向媽媽一側(cè)

  C.媽媽大聲喊孩子快過來

  D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

  (11)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在戶外應(yīng)怎樣避震?(孫振航 )

  A 就近選擇寬闊地

  B 趕快返回室內(nèi)

  C 迅速離開高大危險物

  D 避開過街橋、立交橋

  (12)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在家里(樓上)應(yīng)如何避震?(郭相依辰)

  A、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角、小開間

  B、奪路而跑

  C、跳窗、跳樓

  (13)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在上課,應(yīng)如何避震?(谷澤宇)

  A、向室外跑

  B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下,等地震震后迅速撤到大操場上

  C、涌向樓梯

  (14)震后被埋壓時,如何求生?(劉嘉雯)

  A、不停地呼救

  B、不顧一切地行動

  C、精神崩潰、驚慌失措

  D、保存體力,尋找脫險捷徑

  (15)地震來了要保持清醒,頭腦冷靜,就地避震,不可冒然外逃,不可選擇到以下哪個地

  方躲避:(劉琦)

  A、陽臺

  B、桌子底下

  C、小開間、衛(wèi)生間

  D、墻角

  判斷題:

  (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )

  (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )

  (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)

  (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( 趙雨婷)

  (5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )

  (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。(姚健美 )

  (7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)

  我準備了一個校園安全順口溜,下面同學們跟我讀一下,希望能給同學帶來一定的啟示:

  上課小腿莫伸長,

  (劉子昂) 校園游戲不瘋狂,

  出出入入靠右走,

  危險動作一掃光。

  同學之間有摩擦,

  寬容謙讓是良方。

  主持人:(李)同學們,安全無小事,一時的不文明,不小心,有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候,因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。請聽一個真實的故事。

  (李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲,她活潑可愛,是爸爸媽媽的掌上明珠??墒牵@天放學過馬路時,她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一時來不及爬起來,被突然飛馳而來的汽車撞倒了,等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候,她已經(jīng)停止了呼吸。從此,她再也見不到親愛的媽媽了!同學們,生命是多么寶貴,也是那么脆弱,所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害,因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

  主持人:(胡)聽了這個小故事,你又有何感想呢?

  (張家瑞)在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。

  (李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長。

  (李笑顏)一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的孩子過早凋謝。

  主持人:(李)同學們,我們沒有理由不愛惜生命,我們應(yīng)該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級,應(yīng)該說,這個階段我們的想法更多了,學習負擔更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等。但是我們應(yīng)該珍愛生命,不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,讓自己活得更加精彩!

  主持人:(胡)同學們,通過這節(jié)主題班會,我想大家今后會更加珍愛自己的生命,同時也會珍愛別人的生命,會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對,要堅強地面對,努力實現(xiàn)自身價值。最后,讓我們齊聲高喊——珍愛生命,健康成長!

  請班主任總結(jié)發(fā)言:

  今天的《珍愛生命,健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大,一天天成熟。

 
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