兒童節(jié)少兒節(jié)目主持人串詞(2)
C：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
D：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
C：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
D：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
C：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
D：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
A：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，
B：在這里，我們走過(guò)四季，
A：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
B：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
D：愛(ài)自己，愛(ài)家人，
C：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
D：愛(ài)地球，愛(ài)自然。
C：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
D：請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班
A：白云邊，藍(lán)天下
B：全世界小朋友是一家，
A：請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班
A：音樂(lè)，無(wú)處不在，
B：我們的聲音是音樂(lè)
A：我們的雙手是音樂(lè)
B：我們的身體也是音樂(lè)
B：請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
C：他昂著頭驕傲地走來(lái)了，
D：他象旋風(fēng)一樣奔跑著，
C：他神秘地甩著披肩，
D：他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
C：他就是《西班牙斗牛士》
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
C：舉起節(jié)日的火把，
D：用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
C：揚(yáng)起飛奔的腳步，
D：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
C：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
A：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
B：都是您陪伴我們走過(guò)，
C：一路春風(fēng)化雨，
D：一路笑語(yǔ)歡歌。
A：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，
F：您——辛苦了。
C：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
D：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
B：親愛(ài)的爸爸媽媽，
C：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
C：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
D：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F：到此結(jié)束。
兒童節(jié)少兒節(jié)目主持人串詞篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開(kāi)門紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》
看了同學(xué)們的精彩表演，感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞劉慧玲老師帶來(lái)的校園街舞，掌聲歡迎!
4、舞蹈《拔蘿卜》
瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》
動(dòng)聽(tīng)的旋律，美妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的民族舞蹈《阿拉伯之夜》
6、舞蹈《三字經(jīng)》
可愛(ài)的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。
8、舞蹈《套馬桿》
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個(gè)個(gè)身著盛裝，揮舞著長(zhǎng)袖，跳著輕盈的舞步來(lái)了，來(lái)了……請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的藏族舞蹈《套馬桿》。
9、合唱《讓愛(ài)住我家》
讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞師生合唱《讓愛(ài)住我家》
10、詩(shī)朗誦《情系母校》
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《情系母校》。
11、傣族舞蹈
民族舞蹈魅力無(wú)限，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的傣族舞蹈。
感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語(yǔ)歌舞表演
一年級(jí)從去年開(kāi)始開(kāi)設(shè)了攀登英語(yǔ)課程，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》
看，活潑可愛(ài)的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》
喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
16、舞蹈《健康歌》
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛(ài)的華爾茲》
讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語(yǔ)表演《童年》
童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》
我們都有一雙萬(wàn)能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。
21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》
幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏
王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂(lè)器，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演
歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。
24、合唱：最后一個(gè)夏天
夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。
25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響<<放飛夢(mèng)想>>
(歌唱要完時(shí))
結(jié)束語(yǔ)：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
?。何覀儓?jiān)信—— 齊：明天一切會(huì)更好!
師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!
師：羅都屯小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
看過(guò)兒童節(jié)少兒節(jié)目主持人串詞的人還看了：