小學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞
小學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞
為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的元旦節(jié),學(xué)校特舉辦慶元旦、迎新年元旦晚會(huì)活動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞,僅供參考。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞篇1
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
男:親愛(ài)的女士們、先生們、小朋友們!
合:大家新年好!
女:在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年啦。
男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們實(shí)小的春天。
女:這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
男:今天,我們相約在初實(shí)小,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
女:今天,我們相聚在實(shí)小,敞開你的心扉,釋放你的激情;,
男:今天,我們相聚在實(shí)小,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
女:金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!
男:寅虎飛躍報(bào)春來(lái)!
女:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
男:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
女:舞起醉人的紅扇,漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!
男:敲響震天的鑼鼓,幸福里新建分校漣水一流!
女:今天,我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男:年年歲歲花相似。
女:歲歲年年人不同。
男:回首20xx年,我們豪情萬(wàn)丈!
女:展望20xx年,我們激情飛揚(yáng)!
男:國(guó)慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!
女:糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!
男:說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó),萬(wàn)分榮耀!
女:再看我們親愛(ài)的學(xué)校,一樣驕傲!
男:語(yǔ)文風(fēng)采大賽勇奪全國(guó)金獎(jiǎng)!
女:傾聽花開教材再獲淮安桂冠!
男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
女:漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
男:首先有請(qǐng)張棟校長(zhǎng)致新年賀辭!
1、詩(shī)朗誦《實(shí)小,我們的驕傲》四級(jí)部
女:感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
男: 迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷,
女:走向未來(lái),我們描繪幸福里藍(lán)圖。
男: 藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的感謝,
女:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。
男:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘,激蕩實(shí)小兒女,
女:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世華章。
男:下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩(shī)朗誦《實(shí)小我們的驕傲》
2、獨(dú)唱《相逢是首歌》 李春玲
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,因?yàn)橄嘧R(shí)是種緣,相逢是首歌,請(qǐng)欣賞李春林老師給大家?guī)?lái)的《相逢是首歌》
3、小合唱《小城故事》 王婷、李玉等
男:處身在小城之中,收獲的不僅僅是小城給你的安逸,給你的喜和樂(lè),更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面,夜色如畫,小城故事,是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。
4、笛子獨(dú)奏《新版 姑蘇行》 尹桂剛
女:古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》,樂(lè)曲優(yōu)揚(yáng)委婉,表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情.頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版 姑蘇行》,相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。
5、天津快板《園丁頌》 音樂(lè)辦
男:是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂(lè)辦的天津快板《園丁頌》。
6、二重唱《東方之珠》 王衛(wèi)國(guó)、李卉
女:香港回歸的情結(jié)依舊在心里千回百轉(zhuǎn),時(shí)隔十余年,聽聽這首唱老的歌曲《東方之珠》你是否有另一種情愫中心里蕩漾?請(qǐng)欣賞由王衛(wèi)國(guó)、李卉的二重唱《東方之珠》
7、歌伴舞《掌聲響起》 英語(yǔ)組
男:唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲,掌聲給以人動(dòng)力,掌聲給以人勇氣,掌聲給以人活力,掌聲給以人信心,請(qǐng)聽英語(yǔ)組的美女們《掌聲響起》!
8、游戲《抓尾巴》 體育組
女:唱了這么多下面讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié),請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來(lái)游戲《抓尾巴》
9、詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》 一級(jí)部
男:一年級(jí)的老師最辛苦,一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師,也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手,但她們配合默契,以老帶新,工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》。
10、獨(dú)唱《愛(ài)情末班車》 王衛(wèi)國(guó)
女:盈盈的白雪悄悄的飄落, 你就這樣輕輕的走了, 留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞,不知道那曾經(jīng)的山盟海誓 是否記在你的心中,親愛(ài)的,我會(huì)在這里等候, 哪怕永遠(yuǎn)….. 多么癡情的表白啊,下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國(guó)先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛(ài)情末班車》。
11、小合唱《自由飛翔 張靜、王佐利等
男:在你的心上,自由地飛翔;燦爛的星光,照耀我心上。 渴望飛翔,是每一位學(xué)子的青春律動(dòng);不斷地放飛,是每一位老師的終生使命。致力于放飛的老師與渴望飛翔的學(xué)子,“自由飛翔”,是他們共同的憧憬!接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱:自由飛翔。表演者張靜、王佐利等
12、獨(dú)唱《千言萬(wàn)語(yǔ)》 陸穎雯
女:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)實(shí)小的情,千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛(ài),是啊,愛(ài)不是三句兩句能說(shuō)得清楚的,接下來(lái)請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬(wàn)語(yǔ)》。
13、獨(dú)唱《中國(guó)志氣》 王斌
男:有一種激情蕩漾在心底,有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳畔,那是青春在燃燒,那是激情在流淌,那就是我們中國(guó)人的志氣!請(qǐng)欣賞著名男高音王斌主任為大家?guī)?lái)的《中國(guó)志氣》
14、游戲《動(dòng)物大連蹲》 體育組
女:又到該放松的時(shí)刻了,請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來(lái)游戲《動(dòng)物大連蹲》
15、大合唱《打靶歸來(lái)》 六級(jí)部
女:有一首歌傳唱了40年,仍經(jīng)久不衰,甚至還被外國(guó)人傳唱,更讓人想不到的是,這首歌竟然是由一個(gè)只有小學(xué)文化的戰(zhàn)士寫的順口溜一樣的小詩(shī)譜寫成的,這首歌就是《打靶歸來(lái)》,接下來(lái)有請(qǐng)大家欣賞六級(jí)部的大合唱《打靶歸來(lái)》
16、歌表演《要嫁就嫁灰狼》 美術(shù)組
男:動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛(ài),而且還成為了大人們茶余飯后的話題,特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來(lái)不少目光,周艷泓用她靈敏的藝術(shù)嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)由動(dòng)漫一炮而紅的模范“妻管嚴(yán)”,并且以獨(dú)特的視角深度詮釋和諧的男女情感,她用歌曲為時(shí)尚女性們勾勒出了當(dāng)今的非主流模范丈夫——“灰太狼”。唱出了女人的心聲——要嫁就嫁灰太狼。下面請(qǐng)欣賞美術(shù)組美女們的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
17、小合唱《我和草原有個(gè)約定》 張煒、王盼盼等
女:駿馬奔馳, 奶酒飄香。 潔白的哈達(dá)在天空上飄揚(yáng),美麗的草原令人神往。下面就讓我們跟隨四級(jí)部的美女去感受一下浪漫的草原之旅吧,請(qǐng)欣賞《我和草原有個(gè)約定》
18、聯(lián)語(yǔ)朗誦《寫給自己的歌》 五級(jí)部
男:如果黑板是一個(gè)浩淼的大海,那么,我便是海上一名劃船的水手。在鈴聲響起的那一刻,我們便開始出發(fā),我用教鞭作槳,劃動(dòng)那船只般泊在渡口的課本,孩子們與我隨同,一起在大海航行。這是一位教師寫給自己的歌,今天五級(jí)部的老師們也為自己寫了一首歌,讓我們一起欣賞聯(lián)語(yǔ)朗誦《寫給自己的歌》
19、獨(dú)唱《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》 王盼盼
女:聽,海浪的聲音;看,潮漲潮落,感受海的博大與蒼涼,體會(huì)生命的渺小和短暫,我是一個(gè)愛(ài)上浪漫的人,因?yàn)槲业纳镉心?,請(qǐng)欣賞王盼盼老師為大家演唱《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》
20、小合唱《唱得幸福落滿坡》 音樂(lè)辦
男:改革開放以來(lái),可以說(shuō)農(nóng)村的新面貌、新變化真是層出不窮啊,你隨便到哪個(gè)村子走走都會(huì)深刻地感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的熱潮一浪高過(guò)一浪,有位農(nóng)民作曲家的一首歌就能充分反映農(nóng)民兄弟的幸福與喜悅,讓我們一起來(lái)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的《唱得幸福落滿坡》
21、大合唱《明天會(huì)更好》 二級(jí)部
女:這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,有默默耕耘的辛勤園丁。這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱,讓真情融化成音符,譜寫生命的樂(lè)章,讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
[閉幕詞]
女:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
男:老師們,今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,
女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,身體健康!
男:祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福,萬(wàn)事如意!
女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,再揚(yáng)實(shí)小精神。
合:共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!
男:漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合:到此結(jié)束!朋友們
小學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞篇2
(雷)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(鄭)敬愛(ài)的老師,
(王)親愛(ài)的同學(xué)們
(吳)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們!
(合)大家晚上好!
(吳)子鼠辭舊歲,金牛踏歌來(lái)
(鄭)看,張張綻放的笑臉,那是新年最絢麗的色彩
(王)聽,陣陣歡樂(lè)的笑聲,這是新年最動(dòng)人的旋律。
(吳 )站在歲末,我們回眸凝望 ,過(guò)去的一年,我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī),
(雷)在此, 我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們!”
(生)在全體老師的共同努力下,我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園,在此,我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲:“老師! 您辛苦了!”
(師)親愛(ài)的同學(xué)們,站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年,更多展望,更多夢(mèng)想,更多高峰,等著我們奮力登攀!
(師) 就讓我們伴著明亮的歌聲,和著歡快的舞步,洗去征塵,抖擻精神,在新的 新的一年里再創(chuàng)輝煌。
(師):老師們,同學(xué)們,長(zhǎng)春中心小學(xué) 20xx年元旦晚會(huì)即將開始,
請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹:
出席今天晚會(huì)的貴賓有: xxx 同志 xxx 同志 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
(師)1 、舞蹈:《茉莉花》中心校
輕柔的晚風(fēng),送來(lái)了淡雅的花香;潔白的花瓣,傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲:好一朵美麗的茉莉花!請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》
(生) 2 、 舞蹈:《俏丫丫》
每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍,每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗, 歡快明朗 的 少兒舞蹈 俏丫丫, 體現(xiàn)著孩子們的“ 童心” 與“ 童趣”, 讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的 舞蹈:《俏丫丫》。
(師)3 、 手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》
心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞 手語(yǔ)詩(shī)朗誦:《感恩的心》。
(師)4 、 漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花,潔白芬芳惹人夸,讓我用歌聲把你贊美,讓我用舞姿把你展示,愿你的溫馨伴著書香,沁入我們的心脾。
請(qǐng)欣賞舞蹈,親親茉莉花。
(生)5 、傳臚小學(xué) 舞蹈 《酷啪啪》
流行時(shí)尚,勁舞熱烈,酷舞啪啪,放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我,感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》
(師) 6 、 歌舞:《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲,讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!
情牽江南,夢(mèng)游江南, 多嬌的江山,令多少文人騷客競(jìng)折腰! “江作青羅帶,山如碧玉簪”,是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。 家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊!瞧,她們載歌載舞地來(lái)了!讓我們一起欣賞歌舞:《我家住在漓江邊》,
(生)7 、 外城小學(xué)小品:《我“牛”故我樂(lè)》
(鄭)你知道20xx年是什么年嗎?(王)那還用說(shuō)?當(dāng)然是牛年啦!(鄭)說(shuō)起牛,你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句:俯首甘為孺子牛! “任勞任怨”“ 勤勤懇懇 ”的牛啊!(鄭)沒(méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈,牛氣沖天!(王)好一個(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信牛年一定會(huì)帶給我們 紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!
(鄭)接下來(lái) 請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂(lè)!》
(師)8 、 高羅小學(xué)
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
一方舞臺(tái),是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈,秀出了她們的風(fēng)采,舞出了她們的魅力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》