慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞
彈走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。班級(jí)慶六一活動(dòng)主持詞有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞，僅供參考。
慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞篇1
甲、乙：敬愛的老師們，
丙、丁：親愛的同學(xué)們，
齊：你們好!
甲：童年是快樂的歌謠，
乙：童年是鮮艷的花朵。
丙：童年是初升的太陽(yáng)，
?。和晔菬o(wú)畏的拼搏!
女齊：盼望著，我們的節(jié)日到來(lái)了!
男齊：期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
女齊：看，我們的裙子飄起來(lái)了!
男齊：聽，我們的歌兒唱起來(lái)了!
甲：唱起來(lái)吧，
乙：跳起來(lái)吧，
丙、?。鹤屛覀儽M情地——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：下面，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙槳》.由辛瑩等同學(xué)表演。
甲：同學(xué)們，你們的笑容為什么這樣甜美?
乙: 你們的歌聲為什么這樣歡快?
甲：是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣幸福的生活呢?
乙: 接下來(lái)，同學(xué)們會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句告訴你答案。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，母親》，由滕思柯等同學(xué)表演。
丙：聽完了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)句，我的心中感慨萬(wàn)千，
丁: 是啊!是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 。
丙：是祖國(guó)媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 。
?。鹤屛覀?cè)俅握f(shuō)一聲。
齊：我愛您，祖國(guó)媽媽!
全班同學(xué)：我愛您，祖國(guó)媽媽!
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀，由卜可等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!
甲：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,
乙：生動(dòng)而幽默的表情，留下無(wú)限美好的回憶。
甲：請(qǐng)欣賞三句半《 》，由唐梓愷等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!
丙：六月的太陽(yáng)，火一樣紅，
?。簾o(wú)私的師愛，海一樣深，
丙：我們用什么來(lái)回報(bào)辛勤的園丁呢?
?。耗蔷褪?mdash;—用我們的雙手去描繪祖國(guó)美好的明天。
丙：請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》，由蔣溢洪等同學(xué)表演。
甲：“六一”——就是這樣讓人情不自禁地手舞足蹈。下面，我要為大家?guī)?lái)一曲充滿異國(guó)風(fēng)情的《快樂恰恰恰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔楊婉晴!
丙： 感謝 “六一”，讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
?。焊兄x “六一”，讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
丙：請(qǐng)欣賞校園小品《 》，由葉冰等表演。
乙：下面讓我們請(qǐng)出我們班的金牌魔術(shù)師—— ，他將為我們帶來(lái)他的拿手好戲，掌聲有請(qǐng)!
丙：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班的四位本土笑星—— ，有請(qǐng)!
甲：今天我們是含苞的花蕾，
乙：明天我們是祖國(guó)的棟梁，
丙：無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是祖國(guó)媽媽的孩子，
?。簾o(wú)論何時(shí)何地，我們心中都有一首充滿激情的歌。
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，由 等同學(xué)表演。
甲：童年的笑聲最最純真，
乙：童年的伙伴永遠(yuǎn)難忘。
丙：親愛的小伙伴們，讓我們一起快樂成長(zhǎng)，
丁：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲乙：讓我們用無(wú)邪的笑容，
齊：去憧憬美好的未來(lái)，
丙丁：讓我們用稚嫩的小手，
齊：共同描繪祖國(guó)燦爛的明天!
甲：今天的班會(huì)到這里就結(jié)束了，
乙：再次祝小伙伴們節(jié)日愉快，
丙：感謝關(guān)心和愛護(hù)我們的家長(zhǎng)，
?。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。
甲乙：祝大家
齊：身體健康，萬(wàn)事如意!再見。
慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞篇2
(男)：今天是個(gè)特殊的日子。
(女)：今天是個(gè)愉快的日子。
(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;…
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表老師、同學(xué)祝大家節(jié)～日～快～樂!
(女)：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：我們宣布，二(1)班，六一慶祝活動(dòng)——“美好童年” 現(xiàn)在開始!
(男)：為了今天的慶?；顒?dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
(女)：看，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想上來(lái)表演了。掌聲有請(qǐng)
節(jié)目串詞：
(男)：我們很快樂，因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)愛!
(女)：我們很幸福，因?yàn)橛邪职謰寢尩奶蹛?
(共同)：讓我們常懷感恩的心，
(男)：感謝爸爸、媽媽;
(女)：感謝老師、同學(xué);
(共同)：感謝我們身邊的每個(gè)人，讓我們一起歌唱《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
(男)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。
(女)：美好的童年將給我們留下深刻印象。
(共同)：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!
慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞篇3
甲：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱
乙：同學(xué)們迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)
丙：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放
?。毫吕?，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔
甲：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光
乙：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋
丙： , 六月是蒲公英飄下的季節(jié) ,
?。毫率乔嗵O果誘人的季節(jié) ,
甲：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié) ,
乙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) .
丙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
?。籂敔斦f(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
合：我們也在盼望中迎來(lái)了 ” 六一 ” 這個(gè)屬于自己的節(jié)日 !
甲：下面我宣布，一年級(jí)四班慶六一大聯(lián)歡
合：現(xiàn)在開始
1 、鄭鈞瀟 等合唱《荷塘月色》
2 、魏逢初、賈汀怡、任一航等詩(shī)歌朗誦。
3 、張笑萍、岳靜初 合唱《大耳朵胡圖圖》
4 、馬曉婧 快板 爵士舞
5 、王棟岳 講故事 —— 《蠟筆小新洗衣服》
6 、張涵瀅 口風(fēng)琴獨(dú)奏《小紅帽》
7 、馬菲陽(yáng) 爵士舞(獨(dú)舞)
8 、張子凡 講故事
9 、司冰熙 電子琴獨(dú)奏
10、宋楊瑞 電子琴獨(dú)奏
11 、王樂宸 朗誦《公雞頭，母雞頭》
12、劉宣哲 獨(dú)唱《我是一個(gè)粉刷匠》
12 、杜鑫宇 講故事
13 、賈汀怡：拉丁舞(獨(dú)舞)
鋼琴獨(dú)奏《牧民歌唱毛主席》
14. 岳靜初、孫姝涵、信安婷、張?jiān)r涵、尹紫寧、曹欣然表演唱《讓我們蕩起雙槳》
15 、任涵一：配樂詩(shī)朗誦《保護(hù)地球媽媽》
16 、魏亭黎、何文暄合唱《別看我只是一只羊》
17 、 宋佳怡、吳奕璇、王天恬表演唱《讓我們蕩起雙槳》
18 、李金偉講故事《驕傲使人落后 謙虛使人進(jìn)步》
19 、張舒涵 獨(dú)唱歌曲《蟲兒飛》
20 、張舒鵬 獨(dú)唱《小雨沙沙》
21 、王嘉毅 電子琴獨(dú)奏
22. 吳奕璇 鋼琴獨(dú)奏《拜厄練習(xí)曲第 76 條》
23. 任一航講笑話《沒舅》
24 、楊瑞涵 講笑話
25. 趙佳琦講笑話《爸爸會(huì)生氣》
26. 丁彥熙講笑話《空調(diào)》
27. 李安冉 小提琴演奏《每當(dāng)我走過老師窗前》
28. 趙嘉蕊和張子涵一起合唱《小貓咪》
29 、張舜堯和梁晉輝合唱 《 映山紅》
30 、宋佳怡等集體舞《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》
31 、李安冉、劉雨軒、趙超越合唱《媽媽寶貝》
32 、宋楊瑞、司冰熙合唱《種太陽(yáng)》
33 、馬菲陽(yáng)等集體舞《媽媽寶貝》《讓我們一起長(zhǎng)大》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年是一只小燕，六一是快樂的呢喃
乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間
丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷
?。和晔切腋５男u籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜
甲：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間
乙：記憶童年，記住每一張可愛的笑臉
丙：下面我宣布：一年級(jí)四班慶六一大聯(lián)歡
合：圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見
看過慶六一班級(jí)活動(dòng)主持詞的人還看了：