校園十大歌手比賽主持詞

　　校園十大歌手比賽主持詞篇2

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　A：我是主持人XXX

　　B：我是主持人XXX

　　A：下面由我來介紹出席本次大賽的領(lǐng)導有： 葛定安葛書記、校長助理梁坤林 梁助理、學?？聘笨崎L 盧必林 盧副科長、后勤科副科長 羅秀清 羅副科長。

　　B：擔任本次大賽的評委共六位，他們分別是：梁坤林 梁助理、盧必林盧副科長、蘭禮波 蘭老師、鄧柱 鄧老師、麥芳 麥老師、鄧梅 鄧老師。

　　A：邀請到的外校嘉賓有：南寧市中南理工職業(yè)學校代表、南寧市第三職業(yè)技術(shù)學校代表、廣西第一工業(yè)學校代表、廣西動力學校代表、廣西水產(chǎn)畜牧學校代表。

　　B：讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中抽空到場的各位領(lǐng)導及嘉賓表示熱烈的歡迎。

　　A：今天，在這個舞臺上，我們可以拿起手中的麥克風點燃我們的激情。

　　B：今天，在這個舞臺上，我們可以用我們清脆的歌喉唱響我們的青春。

　　A：讓一個個音符為我們的理想插上翅膀。

　　B：讓一個個和聲伴隨著我們走向成功的明天。

　　A：下面由我們宣布：廣西二輕技工學校“校園十大歌手”比賽

　　合：現(xiàn)在開始!

　　B：在我們舞臺的正前方擺的這三樣東西應該都讓大家好奇吧，這是為本次大賽而專門定制的獎杯，本次大賽不僅僅選出校園十佳歌手，更將十佳歌手中成績較高的前三名評為：冠軍、亞軍、季軍。

　　A：XXX，你不是也參加了本次十大歌手比賽嘛?

　　B：對啊，這次我可是信心滿滿的想要將冠軍的獎杯拿下呢。你呢?

　　A：我自然也是沖著冠軍去的呀，我覺得冠軍的獎杯正閃爍的誘人的光芒呢。

　　B：對啊，那么我們就在舞臺上用自己的歌聲來證明實力，看看誰能夠?qū)ⅹ劚瓗ё甙伞?/p>

　　A：相信參賽選手都已做好充分的準備想要一展歌喉，那就讓我們期待他們的表現(xiàn)吧。

　　B：首先有請1號參賽選手1008班的顏海燕為大家?guī)砀枨端€是不懂》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　A：在形同陌路每一步，是眼淚流出換來的幸福。

　　B：放下一切凝固，把事實看清楚。

　　A：下面有請2號參賽選手：1101班的盧秋敏為大家?guī)砀枨队奕说膰取?/p>

　　B：大家掌聲歡迎!

　　A：下面由我來宣布1號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：在外求學的我們，千萬不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋，父愛如山，父愛無私。

　　A：小時候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經(jīng)長大的我們。

　　B：下面請欣賞3號參賽選手：1115班伍祥升、1112班梁華遠帶來的歌曲《父親》。

　　A：大家掌聲有請!

　　B：下面由我來宣布2號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：其實你懂我，懂我的倔強。

　　B：其實你懂我，懂我的驕傲。

　　A：下面掌聲有請4號參賽選手：1109班的覃曉雷為大家?guī)砀枨镀鋵嵞愣摇?/p>

　　A：下面由我來宣布3號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：難忘小時候，我們交朋友，伸出小指頭，大家勾勾手。

　　A：難忘小時候，我們交朋友，友誼多純真，友誼多深厚。

　　B：雖然到處是朋友，我總想著小時候，假如人生能夠回頭再走，我愿回到小時候。

　　A：回到小時候，伸出小指頭，大家勾勾手，就是好朋友。

　　B：下面有請5號參賽選手：1109班陳婷婷帶來歌曲《勾勾手》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　A：下面由我來宣布4號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”據(jù)我所知，我們學校有著許多外地的學生，他們因為各種的原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們學校。

　　A：相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴吧，而他們的父母更會掛念在外念書的他們。

　　B：同學們，父母給予我們的愛是無限的，是偉大的。有空時，千萬別忘了向家鄉(xiāng)的父母道一聲想念，說一句平安，做父母的好孩子。

　　A：下面有請6號參賽選手：1006班的李曉露為大家?guī)砀枨段覀兌际呛煤⒆印贰?/p>

　　合：大家掌聲歡迎!

　　B：下面由我來宣布5號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：我們握不住風兒，卻能從飛揚的柳絮可以感受。

　　B：我們握不住時間，卻能從時鐘的轉(zhuǎn)動可以看到。

　　A：我們握不住太多的東西，我們更應該珍惜眼前。

　　B：我們握不住太多的東西，我們更應該把握現(xiàn)在。

　　B：下面有請7號參賽選手：1006班的楊曉紅為大家?guī)砀枨段詹蛔〉乃贰?/p>

　　A：大家掌聲有請。

　　B：下面由我來宣布6號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：中國，你每個音符都流動著 滾燙的血脈。

　　B：中國，你每個音符都燃燒著 純凈的靈魂。

　　A：你俯臥于山河之上。

　　B：你高聳于星云之間。

　　A：這是一種期待，也是一種象征，

　　B：具有英雄氣質(zhì)的民族，才會誕生真正的生命之歌。

　　A：這就是我們的大中國，這就是我們偉大中國的一片熱土。

　　B：下面有請8號參賽選手：1113班的班潘洪帶來歌曲《大地恩情》。

　　合：大家掌聲歡迎!

　　A：下面由我來宣布7號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：XXX，你喜歡朱自清的《荷塘月色》里哪些優(yōu)美的段子呢，能不能給大家說說?

　　A：可以啊，我最喜歡里面的那句：月光如流水一般，靜靜地瀉在一片荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。我覺得這句話很有意境呢。

　　B：恩，的確是。那么接下來就讓9號參賽選手：1105班的朱雁帶領(lǐng)大家去感受《荷塘月色》那優(yōu)美的意境吧。

　　A：大家掌聲歡迎她。

　　B：下面由我來宣布8號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：每一個人心中都有一道旁人無法輕易突破的‘心墻’，墻上有我愛你的陽光，透過窗讓你感受愛的溫暖!接下來讓我們跟隨10號參賽選手：1103班韓雪、1107班韋杰玲去體會《心墻》的溫暖。

　　A：下面由我來宣布9號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：朝氣蓬勃是我們的本色。自強不息是我們的追求。我們的歌聲里充滿著快樂的音符 。我們的歌聲里洋溢著躍動 的旋律。下面掌聲有請11號參賽選手：1003班的吳夢捷帶來歌曲《我的歌聲里》

　　A：下面由我來宣布10號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：我們用眼睛享受世界的斑斕，可假如呈現(xiàn)在眼前的世界是一片虛無，那除了你，我還有什么可憑借?

　　A：天藍、海綠，如果我們看不見，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下來當我的眼。

　　B：接下來有請12號參賽選手1117班歐盛杰帶來歌曲《你是我的眼》

　　A：大家掌聲歡迎。

　　A：下面由我來宣布11號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：待絕筆墨痕干，宿敵已來犯，我借你的孤單，今生恐怕難還。

　　A：是劫是緣隨我心，除了你萬敵不侵。接下來掌聲有請13號參賽選手1010班許朝恒帶來歌曲《天龍八部之宿敵》。

　　B：讓我們隨著他的歌聲去感受濃厚的中國風。

　　B：下面由我來宣布12號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：假若什么都可以，我想要做一只小鳥，去裝點蔚藍的天空。

　　B：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠綠整片草原。

　　A：下面有請14號參賽選手1019班的同學為大家?guī)砀枨妒裁炊伎梢浴?/p>

　　B：大家掌聲歡迎。

　　B：下面由我來宣布13號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　B：父母，至少還有你們，在我難過時做我最溫馨的港灣。老師，至少還有你們，在我受挫時給予我正面的力量。朋友，至少還有你們，在我失落時給我最溫暖的懷抱。下面掌聲有請15號參賽選手1107班蘇繼慧為大家?guī)怼吨辽龠€有你》

　　B：下面由我來宣布14號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：如果我們當初選擇的列車不一樣，路上會有怎樣的風景。

　　B：如果我們當初說出的話語不一樣，現(xiàn)在會有怎樣的自己。

　　A：接下來有請16號參賽選手：1101班盧秋敏、隆春妮共同帶來歌曲《怎樣》。

　　B：大家掌聲歡迎。

　　A：下面由我來宣布15號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：XXX，說到想念，你第一時間想到的歌曲是什么?

　　B：那當然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念時心情的酸甜苦辣呢。

　　A：那下面我們跟隨17號參賽選手：蒙如行的歌聲去感受吧。

　　B：掌聲有請1108班蒙如行為大家?guī)砀枨锻蝗缓孟肽恪贰?/p>

　　A：下面由我來宣布16號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A ：我想我不夠好，但是我會努力去做好身邊的每一件事情。

　　B：我想我不夠好，但是我會盡力去改掉自身的不足、缺點。

　　A：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀。

　　B：我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

　　A：掌聲歡迎18號參賽選手：1105班的黃及鑌為大家?guī)砀枨段蚁胛也粔蚝谩?/p>

　　A：下面由我來宣布17號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：如果我們愛父母，那就讓我們少些任性，多些孝敬。

　　B：如果我們愛老師，那就讓我們少些叛逆，多些敬愛。

　　A：下面掌聲有請李兵老師為大家?guī)砀枨度绻麗邸?/p>

　　B：讓我們跟隨他的歌聲去學習愛~

　　B：聽了那么好聽的歌曲，我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?

　　A：下面由我來宣布18號參賽選手的得分情況：去掉一個最高分 去掉一個最低分 他的最后得分是

　　A：聽了那么多參賽選手的精彩演唱，我們讓老師也來一首大家說好不好?

　　B：那么接下來有請鄧麗萍老師為大家?guī)砀枨稙榱苏l》

　　合：大家掌聲歡迎。

　　A：經(jīng)過那么激烈的精彩角逐，想必大家心中對冠、亞、季軍都早已有人選了吧，大聲喊出你們心中所選的名字好嗎?

　　B：下面有我們宣布：獲得本次校園十大歌手比賽優(yōu)秀獎的有：X號參賽選手XXX班XXX……..

　　A：獲得“校園十大歌手”稱號的有：X號參賽選手XXX班XXX……

　　B：獲得本次十大歌手比賽的季軍是：X號參賽選手XXX班XXX，獲得本次十大歌手比賽的亞軍是X號參賽選手XXX班XXX，冠軍究竟花落誰家呢?

　　A：XXX，你就別在給觀眾繞彎子了，大家都迫不及待的想要知道呢。

　　B：本次十大歌手比賽的冠軍是X號參賽選手XXX班XXX.。

　　A：同時，獲得本次校園十大歌手稱號的參賽選手有：X號XXX班XXX….

　　B：請大家以熱烈的掌聲對本次獲獎選手表示熱烈的祝賀!

　　B：掌聲有請獲得優(yōu)秀獎的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

　　A：下面有請 為獲獎選手頒獎。

　　B：掌聲有請獲得“校園十大歌手”稱號的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

　　A：下面有請 為獲獎選手頒獎。

　　B：掌聲有請獲得本次大賽冠亞季軍的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

　　A：下面有請 為獲獎選手頒獎。

　　B：大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

　　A：悠揚的歌聲還縈繞在我們耳邊。

　　B：熱烈的掌聲還久久不忍停歇。

　　A：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。

　　B：用行動去歌唱，我們的生命會更為精彩。

　　A：最后，由我們宣布：廣西二輕技工學校“校園十大歌手”

　　合：到此結(jié)束!

　　合：祝大家晚安!