藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文(2)
藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文
藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞范文篇3
1、甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：各位老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的春季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，實(shí)驗(yàn)校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有實(shí)驗(yàn)人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動(dòng)快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日。
甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(北京歡迎你)
乙：首先請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)戴志強(qiáng)致藝術(shù)節(jié)開幕詞
甲：下面我們有請(qǐng)孫東副校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
乙：有請(qǐng)戴校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕。
2、戴校長(zhǎng)宣布開幕。(放禮炮、彩球等)
(校長(zhǎng)宣布開幕后，直接打擊樂)
3、打擊樂合奏：《神奇六月》
表演者：趙聰宇 崔博航等 指導(dǎo)教師：任 冰
4、(帶著王寶泉與劉璐上場(chǎng))
甲：剛才表演的打擊樂曲，是我校趙聰宇與崔博航等同學(xué)一起合奏的《神奇六月》。
乙：愿這支樂曲能帶著你走進(jìn)快樂的六月，走進(jìn)藝術(shù)的六月，
甲：這次藝術(shù)節(jié)，我們還特意請(qǐng)來了兩名小主持人，這位是王寶泉。(王寶泉講話)
乙：站在我身邊的這位可愛的小女孩，就是劉璐。(劉璐講話)
甲：寶泉、劉璐，你們最喜歡什么節(jié)目。
寶泉：我們學(xué)校的舞蹈啊、歌曲啊、器樂、圍棋啊，我都喜歡。
劉璐：我也是，不過，去年藝術(shù)節(jié)時(shí)…與…的二重唱給我留下深刻的印象，不知道今天她們來了沒有。
甲：今天你們很遺憾，她們沒有來。
寶泉、劉璐：她們今天可以來。
乙：她們真的不能來，她們現(xiàn)在啊，正在遼闊的大草原上欣賞風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的風(fēng)光呢，你們看，她們?cè)谀悄?
重唱組合《草原女孩》
表演者： 指導(dǎo)教師：田娜
5、(直接開始)
女子少年樂坊歌曲連奏 指導(dǎo)教師：孫字林
6、甲：剛才的節(jié)目是女子少年樂坊歌曲連奏，指導(dǎo)教師孫志林。
乙：今天的藝術(shù)節(jié)開幕式，可以說歌聲陣陣，器樂連連，在每一個(gè)藝術(shù)新苗成長(zhǎng)的背后，我們的老師都付出了太多的心血。
甲：今天，我們就一起來欣賞我們老師的藝術(shù)風(fēng)采吧。首先出場(chǎng)的是艾瑩老師。(羅揚(yáng)飛、陳晨、艾倫、劉喜春)
7、教師歌曲連唱：艾瑩、羅揚(yáng)飛、陳晨、艾倫(照片)劉喜春
8、王寶泉：古箏，是我校同學(xué)非常喜愛的器樂，我校的古箏藝術(shù)為箏島做出了特殊的貢獻(xiàn)。
劉璐：從我校走出的趙勃楠等一大批古箏藝術(shù)青年演奏家雖已離開校園，但是一大批優(yōu)秀的古箏小演奏家繼續(xù)鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)古箏藝術(shù)的輝煌。下面請(qǐng)欣賞由王馨笛、鄭詩藝同學(xué)與指導(dǎo)老師劉喜春聯(lián)袂演奏古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。大家掌聲歡迎。
古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
9、(直接進(jìn)入)
(主持人介紹：甲：現(xiàn)在進(jìn)行的是時(shí)裝模特秀表演，由李邵翊老師指導(dǎo)的同學(xué)正在展示著新時(shí)代的少年風(fēng)貌。)
時(shí)裝模特秀
表演者：畢 波 陳思諾 指導(dǎo)教師：李邵翊
10、年組拉歌
甲：臺(tái)上歌聲飛動(dòng)，器樂悠揚(yáng)，我想臺(tái)下的同學(xué)們也會(huì)按捺不住，同學(xué)們是不是也要一展歌喉啊，下面我們以擊鼓傳花的形式進(jìn)行拉歌表演，怎么樣?(耶)，準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)，開始。
擊鼓傳花：
五年級(jí)唱《自由飛翔》
六年級(jí)領(lǐng)：五年級(jí)唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再來一個(gè)要不要?”“要!”“一二”，“快快!”“一二”，“快快!”“一二三”，“快快快!”
五年級(jí)領(lǐng)：我們唱了一身汗，六年級(jí)不要坐著看。我們唱了該誰唱?：眾：六年級(jí)。領(lǐng)：歡迎六年級(jí)來一個(gè)
11、武術(shù)表演《中國功夫》 指導(dǎo)教師：姚幫清
王寶泉：剛才的拉歌真讓我心情振奮啊，
劉璐：可不是，我真想加入到他們的隊(duì)伍中，和他們一起放聲歌唱。
王寶泉：乘著歌聲的翅膀，我們文明守紀(jì)，勤奮創(chuàng)新
劉璐：乘著歌聲的翅膀，我們?cè)谒囆g(shù)的天空翱翔，我們文武雙全。
王寶泉：你會(huì)武術(shù)?
劉璐：不僅會(huì)，而且還是武林高手。
王寶泉：沒聽說啊，今天當(dāng)著大家的面，練練?
劉璐：我還是別練了，還是讓我校武術(shù)特長(zhǎng)班的同學(xué)為我們進(jìn)行武術(shù)表演《中國功夫》，看到他們，你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭節(jié)目 感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展，可以說學(xué)生家長(zhǎng)功不可沒，多年來，他們?yōu)槲倚５墓ぷ鹘o予了大力支持。今天，家長(zhǎng)代表也帶來節(jié)目為藝術(shù)節(jié)助興。請(qǐng)欣賞……
13、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》 指導(dǎo)教師：韓鐵軍
王寶泉：五年五班是我校的葫蘆絲特長(zhǎng)班，在韓鐵軍老師的指導(dǎo)下，小演奏員們的技藝已露鋒芒。
劉璐：葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音樂輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受廣大聽眾的喜愛。
王寶泉：今天，讓我們一起聆聽五年五班的同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。
14、共建單位92493部隊(duì)節(jié)目
乙：在今天的藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)場(chǎng)上，我們學(xué)校的共建單位92493部隊(duì)通信營(yíng)的官兵也來助興，十多年的共建，碩果累累，十多年的共建，友誼長(zhǎng)存，今天，他們帶來的節(jié)目是舞蹈《初升的太陽》，掌聲歡迎。
15、笛子獨(dú)奏《牧民新歌》 (直接進(jìn)入)
表演者：岳 宇 指導(dǎo)教師：韓鐵軍
(在笛子的伴奏下，師生共同描繪美好畫卷)
接下來講欣賞，由田娜老師指導(dǎo)，姚佳樂、喬羽婷等同學(xué)表演的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
16、舞蹈：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
表演者： 姚佳樂 喬羽婷 指導(dǎo)教師：田 娜
17、手拉手學(xué)校上場(chǎng)：金星小學(xué) 商業(yè)銀行資助
甲：今天，我們手拉手學(xué)校連山區(qū)金星小學(xué)的師生也來參加藝術(shù)節(jié)開幕式，手拉手，攜手筑就友誼新路，心連心，同心開創(chuàng)教育華章。請(qǐng)欣賞手拉手學(xué)校的同學(xué)的獨(dú)唱〈手拉手之歌〉。
乙：葫蘆島市商業(yè)銀行的員工也來到現(xiàn)場(chǎng)，他們不僅對(duì)我校藝術(shù)節(jié)進(jìn)行資金贊助，還為手拉手小朋友準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給商業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們一起來欣賞商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《 》。
18、舞蹈《 》 演出單位：葫蘆島市商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)
(展示百米畫卷：背景詞：筆墨飛揚(yáng)展畫屏，百米長(zhǎng)卷繪光明，培看藝術(shù)新花放，萬里長(zhǎng)歌萬里情)
19、合唱：歌聲與微笑
(在《歌聲與微笑》第二段時(shí)，主持人上場(chǎng))
李：有一個(gè)夢(mèng)在今天放飛，飛向遙遠(yuǎn)的天際。
孫：有一份情在今天凝結(jié)，結(jié)出友誼的花朵。
泉：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我
劉：有一個(gè)微笑在今天綻開，綻開時(shí)是你是我
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：愿朝陽與我們一起共享現(xiàn)在，愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來。
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。
合：再見。
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