讀書節(jié)活動主持人臺詞
讀書節(jié)活動主持人臺詞
讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書節(jié)活動主持人臺詞，僅供參考。
讀書節(jié)活動主持人臺詞篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進(jìn)一步加強社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會、青年志愿者協(xié)會，接下來讓我們有請社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動。請同學(xué)們積極參加簽名。
讀書節(jié)活動主持人臺詞篇2
主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么 "
主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛. 主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
主持人1,2:七(6)班"書香滿校園,共享讀書樂"主題班會現(xiàn)在開始.
1,認(rèn)識讀書名言
主持人1:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:"世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回出來的."
主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學(xué)出來讀讀關(guān)于讀書的彥語和名言.
讓同學(xué)讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
2,認(rèn)識愛讀書的名人及其故事.
主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》
3. 推薦好書
主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽.哎,XXX,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢
主持人2:我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍.
主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!
主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!
(請幾位同學(xué)推薦書)
主持人:下面請欣賞歌曲【青春紀(jì)念冊】【校園的早晨】
小結(jié):
主持人2:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!
主持人1:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!
主持人1/2:我們是祖國的未來!讓我們多讀好書,多看好報,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量.
讀書節(jié)活動主持人臺詞篇3
甲：鶯歌燕舞喜盈大地，
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校第二屆讀書節(jié)即將拉開帷幕，
乙：今天，出席我們開幕式的有
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長的光臨!
甲：下面我宣布“做智慧少年 創(chuàng)書香校園”開平區(qū)第二實驗小學(xué)讀書節(jié)開幕式暨教師講述大賽正式開始!首先有請校長致開幕詞!大家歡迎!
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
乙：讓我們一起喊出本屆讀書節(jié)的口號：同經(jīng)典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
乙：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。 請欣賞低年級學(xué)生表演的三字經(jīng)聯(lián)誦
甲：親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。
乙：營造書香校園，傳承華夏文明。
甲：看中國上下五千年歷史。
乙：品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞五年級學(xué)生表演的節(jié)目《讀唐詩》。
甲：問你幾個問題，你知道什么是世界上最溫暖地方，什么是世界上最珍貴的東西 ，什么是世界上最大的力量嗎?
乙：這恐怕會有很多答案吧。
甲：同學(xué)們想知道是什么嗎?那就請欣賞中年級同學(xué)表演的課本劇《三個問題的答案》。(中年級表演)
甲：家是溫馨的港灣，愛和親情是生活的源泉，友誼是我們展翅的臂膀，
乙：讓我們用一顆充滿愛的心去面對生活，用真誠的心去和別人相處吧。 甲：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒!他們將把最美最真的感動送到我們的面前!請欣賞五年級學(xué)生給我們帶來的唱古詩《春曉》。
甲：從建校至今，我們已走過了兩年多的歷程?，F(xiàn)在的二實小，正以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
乙：現(xiàn)在的二實小，正以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
甲：時代的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，
乙：教育的發(fā)展要求我們構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。
甲：教師能走多遠(yuǎn)，學(xué)校才能走多遠(yuǎn)，在關(guān)愛生命成長的歷程中， 我們以打造書香校園為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
乙：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：
理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。
理想的教師，應(yīng)該自信自強，挑戰(zhàn)自我。
甲：今天我們的教師就要來一次現(xiàn)場挑戰(zhàn)，用生動的講述打動在場的每一位同學(xué)，讓我們隨著教師們的講述在書海中暢游吧。
下面我宣布教師講述大賽現(xiàn)在開始!
乙：首先介紹本次大賽的評委們 請譚老師介紹本次大賽的評
分標(biāo)準(zhǔn)教師講述大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
一、比賽要求：教師講述的內(nèi)容生動，主題鮮明，風(fēng)格清新獨特，口齒清楚，臺風(fēng)自然樸實。
二、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題突出、鮮明，形式不限、內(nèi)容活潑、健康向上，符合小學(xué)生年齡特點。(占3分)
2、要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。(占4分)
3、講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。(占2分)
4、講述時間為10分鐘之內(nèi)。(占1分)
本次比賽采用現(xiàn)場評分的辦法，每位評委的分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點后兩位，宣布成績時將去掉一個最高分和最低分，然后取平均分。
評獎辦法：一等獎1名，二等獎3名，三等獎 4 名
甲：首先請孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼?！?/p>
乙：知道什么是長生不老嗎?
甲：這還不知道，長生不老就是永遠(yuǎn)都活在世上，永遠(yuǎn)年輕啊!
乙;：那你聽過或看過關(guān)于“長生不老”的故事、神話或傳說嗎?
甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長生不老”。還有一個關(guān)于嫦娥的故事，她因為偷吃了后羿求來的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好啊!可是這個夢想至今還沒能實現(xiàn)。
乙：要是真的有了這種藥，那會是什么樣子呢? 請聽由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事
甲宣布1號(孫曉波)老師的成績。
乙：有一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，它是一部傲居美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著首位的童話，它曾風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬冊。一本誕生在52年前的經(jīng)典書籍，將會給你帶來怎樣的震撼? 有請陸春芬老師給大家講《夏洛的網(wǎng)》
乙：宣布(崔艷紅)老師的成績。
甲：在上個世紀(jì)，曾經(jīng)有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰(zhàn)，又用善良真誠的心靈擁抱了世界，她是誰呢? 請張潔老師告訴大家吧!
甲：不知同學(xué)們聽了海倫凱勒的故事后會有何感想? (此處可以和學(xué)生互動)
海倫凱勒就是這樣一個命運如此悲慘的女孩。但是，她去沒有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。 而后才能在20世紀(jì)以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
對于海倫，我們有著無限的感情，敬佩，熱愛，驚奇等等。她就向是我在面對困難時的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒!人生中，我們不正要向頑強拼搏不懈的海倫•凱勒致敬學(xué)習(xí)嗎?!
宣布3號(陸春芬)老師的成績。
甲：這一個幽默的童話故事
乙：這一個略帶傷感的動人故事
甲：這一個真摯的友情故事
乙：它講述了人性中的寂寞
甲：更講述了人際交往的真諦
乙：這到底是個怎樣的故事呢? 就請宋金玲老師來講述給大家吧! 宣布4號張杰老師的成績。
甲：一本不足百頁，僅四萬字的小冊子，創(chuàng)造了歐美出版業(yè)的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書，在各種報刊暢銷圖書中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢? 清馮建明老師給大家講述《誰動了我的奶酪》。
乙：宣布5號宋金玲老師的成績。
甲：童話故事是每個孩子的最愛，
乙：在童話世界里可以實現(xiàn)每個人的夢想，那就請我們再次感受一下童話世界的精彩吧! 請欣賞趙會老師的講述《小母雞歡歡》
甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長大,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在童話里.。
宣布6號馮建明老師的成績。
乙：皮皮魯?shù)墓适潞芏嗤瑢W(xué)都聽過，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號》的故事吧!
乙：宣布7號參賽教師趙會的成績。
甲：親愛的同學(xué)們，通過這幾位老師
乙：宣布8號譚翔宇老師的成績。
甲：宣布教師講述大賽結(jié)果;請校領(lǐng)導(dǎo)為參賽教師頒發(fā)獲獎證書!
甲：請王校長做總結(jié)。
乙：有請進(jìn)校李校長為大家講話，大家歡迎!
甲：美好的時光總是顯得短暫
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙
甲：讀起來，讀起來吧，
乙：讓我們一起暢游書海，
甲：讓書香彌漫校園，
乙：讓書香為我們一生發(fā)展奠基,
甲：讓書香成為我們生命的伴侶
乙：就讓閱讀伴我們飛翔。
甲：我堅信，我們會飛得更高、更快、更強!
乙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝愿開平區(qū)第二實驗小學(xué)的明天
合：更加輝煌!更加燦爛!
甲：開平區(qū)第二實驗小學(xué)第二屆讀書節(jié)暨教師講述大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)和家長可以參觀我們的展覽!
看過讀書節(jié)活動主持人臺詞的人還看了：
2.讀書活動主持詞