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師德標兵先進事跡報告會主持詞

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  教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德為階,雖默默無聞卻盡職盡責,讓勇于攀登者踏著肩膀登上頂峰;師德無形,卻在潛移默化中塑造了代代學子,培育出中華棟材。下面是學習啦小編給大家整理的師德標兵先進事跡報告會主持詞,僅供參考。

  師德標兵先進事跡報告會主持詞【篇一】

  尊敬的各位領導、親愛的老師們:

  大家下午好!

  “有一首歌最為動人, 那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師; 有一道風景線最為亮麗,那就是詩魂。”迎著秋日的陽光,感受著收獲季節(jié)的斑斕色彩,今天我們相聚在這里,一起聆聽南和縣師德標兵的先進事跡;他們沒有豪言壯語,沒有驚天動地的英雄壯舉,有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任,有的是把學生當親人的深厚情感,有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師,但他們用智慧在三尺講臺上耕耘,用熱情播撒著科學的種子和赤誠愛心。下面報告正式開始,請老師們認真傾聽,領悟做教師的真諦。

  1、南和一中李俊芳老師

  首先請李俊芳老師為我們作報告。李老師是我縣(李老師榮譽)….,長期以來,李老師把教師職業(yè)當做人生理想,把傳道授業(yè)作為終生信念,甘于平凡樂于奉獻,全身心投入到專業(yè)教學與文化普及中去,不計得失。長期的一線工作使得李老師患有嚴重的腰間盤突出,長時間站立就會疼痛難忍。今天請允許我們?yōu)樗岚岩巫印S姓埨罾蠋煛?/p>

  她率先垂范,以自己的品行感染著學生;她潛心教學,以廣博知識潤化學生;她以誠相待,用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情,點滴愛心育學生,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。

  2、賈宋明德小學張娜老師

  愛,無處不在。作為一名教育工作者,學生就是自己的孩子,對待孩子,我們需要高度的耐心,愛心,責任心,讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段,讓孩子成為一個心中有愛的人。賈宋明德小學的張娜老師,盡全力的去愛自己的每一個學生。下面讓我們來聽一聽張老師和孩子們之間的故事。

  她用智慧,捕捉著每一個孩子身上的閃光點;她用愛心,讓每一位孩子享受著童年的樂趣;她用自己的言行,詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。

  3、郝橋前東學校宋小云老師

  在郝橋鎮(zhèn)前東學校有這樣一位老師,她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心,什么是真情,怎樣才能真正成為學生的引路人,她用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請宋小云老師。

  感謝宋老師激情的演講。“愿做紅燈照人寰,甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺,樹起了她高大的形象;三尺教鞭,揮灑著她無悔的人生。她用默默付出兌現著對教育事業(yè)的莊嚴承諾,在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。

  4、 南和一小李紅茹老師

  她,是一株小小的丁香花,芬香美麗,舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質。

  當被人詢問保持青春容顏的秘密何在?她笑答:愛心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽第一小學李紅茹老師的故事。

  沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,卻有著最堅定的信念,有著數年如一日的勤勉。選擇教育,一生無悔。她用實際行動詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。

  5、史召學區(qū)李計軍老師

  對于我們的職業(yè)來說,也可以這樣理解:只有愛它,我們才無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。下面請李計軍老師作報告。

  扎根農村十幾載,教書育人獻青春。重任挑肩卻淡泊名利,無怨無悔換桃李芬芳。樸實的演講道出了他做教師的準則,愿我們的每一位老師記住李老師的那句話:安心上課就是給自己創(chuàng)造機會。

  結束語:五位老師他們以自己的親身實踐,向我們講述了為師之道,他們的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育,讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  老師們,學高為師,德高為范。作為教師,我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神,一種熱愛學生、甘當人梯的精神,一種執(zhí)著進取,不斷創(chuàng)新的精神。讓我們在這一平凡而又神圣的崗位上,弘揚高尚師德,從自身做起,從一點一滴做起,把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事,每一句話,每一個舉動中去,讓每一名學生都能在我們的愛心與關注下健康成長,讓南和教育在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!

  師德標兵先進事跡報告會到此結束,感謝各位老師的聆聽。

  師德標兵先進事跡報告會主持詞【篇二】

  尊敬的各位領導、親愛的老師們:

  大家下午好!

  感受著陽春三月的斑斕色彩,收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里,一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛,融化沐浴在每個學生的心靈深處,感動中體現了高尚的師德,這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子,這師德更是一種強大的力量,為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

  1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

  他率先垂范,以自己的品行感染著學生;他潛心教學,以廣博知識潤化學生;他以誠相待,用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情,點滴愛心育學生,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

  2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”,我想對于我們的職業(yè)來說,也可以這樣理解:只有愛它,我們才無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。

  非常感謝馬老師樸實的演講。

  3、欣賞自己,其實是人生智慧的一部分,是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭,對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智,為你,也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。

  感謝春老師富有激情的演講。

  短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部,他們以自己的親身實踐,向我們講述了為師之道,他們的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育,讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發(fā)言。

  不是決心勝似決心,字里行間處處有堅定地信念,腳踏實地表現在日常的工作中,在榜樣的感染下,一高的全體教師會創(chuàng)造一個又一個輝煌。

  5、下面有請黃副校長啟動20**年師德建設主題活動

  師德建設任重而道遠。

  6、下面有請盧校長做總結性講話。

  非常感謝盧校長的講話,相信每一位一高人,一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責,讓我們在一高的這片沃土上,成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽,潤澤著我們每個人的心底,讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。 20**年“揚師德,鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束,感謝各位老師的配合。

  師德標兵先進事跡報告會主持詞【篇三】

  各位老師,同志們,大家好!

  信陽師范學院師德主題教育活動—師德標兵事跡報告會現在開始。出席本次會議的領導有學校黨委副書記高建社同志,副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學院、大外部、教育科學學院、經管學院、歷史文學院、馬列部、美術學院、外國語學院、文學院、音樂學院、政法學院及部分機關職能部門的全體教職工,共580余人;今天的報告人是傳媒學院院長焦素娥教授、政法學院副教授程林老師、經管學院輔導員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師素質,師德為先。師德是立教之本,是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來,學校涌現出了一大批教書育人的模范典型,我們從這些師德標兵、教學名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團,今天是報告團的首場報告。他們沒有豪言壯語,沒有驚天動地的英雄壯舉,沒有特殊榮譽和桂冠,有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任,有的是把學生當親人的深厚情感,有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師,但他們用智慧在三尺講臺上耕耘,用熱情播撒著科學的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情,在坐的各位身上也有發(fā)生,正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻,才鑄就了我校驕人的辦學成績和良好的社會聲譽。

  下面報告正式開始,請全體教職工關閉通訊工具,認真聽,在傾聽中再一次領悟做教師的真諦。

  (一)

  首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責任與使命》。

  程林老師是我校政法學院副教授,20**年北京大學哲學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來,程林老師能把教師職業(yè)當做人生理想,把傳道授業(yè)作為終生信念,甘于平凡樂于奉獻,全身心投入到專業(yè)教學與文化普及中去,不計得失。下面有請程林老師。

  (二)

  下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經管學院輔導員。路璐老師不善言語,默默無聞,他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心,什么是真情,怎樣才能真正成為學生的引路人,用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。

  (三)

  下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學院教授,院長,河南省教學名師。焦素娥老師長期工作在教學第一線,真心投入,用心感悟,把每一堂課都當做釋放激情的人生舞臺,把每一屆學子都當作延伸生命的情結。他的課不僅得到學生的一致好評,也受到業(yè)內同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學子,也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。

  (結語)

  老師們,剛才3位老師以自己的親身實踐,向我們講述了為師之責和為師之道。他們的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡,折射出他們高尚的師德和人格,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部,3位教師是全體教師的縮影,每一位信陽師院人,信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責,學校才得以不斷的發(fā)展進步。信陽師范學院是我們賴以生存的地方,是一片教育人的沃土,這里不僅是學生成長的樂園,也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,希望全體教職工在學校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。

  老師們,同志們,學高為師,德高為范。作為教師,我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神,一種熱愛學生、甘當人梯的精神,一種執(zhí)著進取,不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,從自身做起,從一點一滴做起,把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事,每一句話,每一個舉動中去,讓每一名學生都能在我們的愛心與關注下健康成長,讓我們的學校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!

  報告會到此結束,謝謝大家!


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教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德為階,雖默默無聞卻盡職盡責,讓勇于攀登者踏著肩膀登上頂峰;師德無形,卻在潛移默化中塑造了代代學子,培育出中華棟材。下面是學習啦小編給大家整理的師德標兵先進事跡報告會主持詞,
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