2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇
2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇
聯(lián)歡會(huì)是一種以情感交流為目的而組織起來(lái)的一種較為輕松的聚會(huì)方式。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)的主持詞，僅供參考。
2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)„„
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
„„
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。 „„
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
„„
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。 „„
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
„„
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。 „„
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 „„
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
„„
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。 „„
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來(lái)的《祖國(guó)，你好》
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會(huì)聽(tīng)出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂(lè)如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。一曲優(yōu)美的樂(lè)舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。好，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》等等節(jié)目~~
2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二
開(kāi)始句
男：尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好：
曾經(jīng)在一個(gè)盛夏的晚上，就象小溪向往大海一樣，我們不約而同地走進(jìn)了這溫馨的小屋——文苑詩(shī)社。來(lái)裝點(diǎn)這詩(shī)的殿堂。拾起點(diǎn)滴帶有缺憾的落英。播種簇?fù)矶嗄甑南Ｍ补嘀黄裤降木G葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩(shī)行。我們多想編織更多地美麗花環(huán)似的夢(mèng)•;•;•;•;•;•;于是走進(jìn)了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這里有詩(shī)的節(jié)奏、花的馨香。我們?cè)诨ǖ氖澜缛ひ捇ǖ男忝?，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓?shī)化做芳露在花瓣上滾動(dòng)，任情變成透明在草葉間流淌————
女：看，今夜星光燦爛，這里是歌的海洋。歌聲是我們內(nèi)心詩(shī)的升華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業(yè)中的《將進(jìn)酒》會(huì)更加粗獷，朋友拋掉生活中無(wú)味的負(fù)累，走進(jìn)這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠(yuǎn)離熱浪，來(lái)沐浴清涼，吟一首小詩(shī)放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風(fēng)光，因?yàn)檫@里有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――
結(jié)束句
女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉于詩(shī)的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠(yuǎn)方——那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動(dòng)了，燈火輝煌，散發(fā)靈光——
男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點(diǎn)然我們的希望，把詩(shī)社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白云去放飛理想，那淡淡的春風(fēng)，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩(shī)行，在奕奕閃光——這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——
女：在美的樂(lè)曲也會(huì)有尾聲，盡管余音繞梁―――絕妙的詩(shī)句也會(huì)有尾聯(lián)，盡管句華詞章——讓我們以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時(shí)的告別這詩(shī)的世界歌的海洋————
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩(shī)的殿堂
耕耘愛(ài)的花朵
點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?/p>
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
2017學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞篇三
開(kāi) 場(chǎng) 白
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
男: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪飛速而去。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2017年元旦如約而至。
男：在這普天同慶的日子里，我們迎來(lái)了許昌三中的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
女：在這萬(wàn)眾歡騰的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
男：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè);
女：今天，我們相聚在這里，共度元旦幸福美好的時(shí)光;
男：今天，敞開(kāi)我們的心扉吧，用真誠(chéng)的火花將激情點(diǎn)燃;
女：今天，放開(kāi)我們的歌喉吧，讓歡樂(lè)的旋律響徹云漢!
合：許昌市第三中學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞!(... ...)
領(lǐng)導(dǎo)的講話情真意切，發(fā)自肺腑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
感謝校長(zhǎng)的祝福!也讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位個(gè)人。
合：祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
男：又是一個(gè)寒暑過(guò)，
女：又是一年春草綠，
男：又是一季雪飄過(guò)!
女：又是一年人增歲!
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);
女：今天，我們這里是歡樂(lè)的海洋，是青春激揚(yáng)的世界。
節(jié)目串詞
1、 男：首先讓我們和初一年級(jí)的同學(xué)一起，盡情歡唱《同一首歌》。
女：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞初一年級(jí)同學(xué)們的激情合唱：《精忠報(bào)國(guó)》。
2、 男：民族英雄岳飛的一首《滿江紅》曾震撼過(guò)多少炎黃子孫;拳拳愛(ài)國(guó)之心，濃濃報(bào)國(guó)之志，曾激勵(lì)過(guò)多少華夏兒女。那么模仿十種飛禽走獸獨(dú)創(chuàng)的“岳家拳”更會(huì)讓我們熱血澎湃。下面請(qǐng)欣賞初三一班王銀同學(xué)表演的“心意**拳”。
3、女：中華男兒要自強(qiáng)，那么中華女兒也不示弱呀。聽(tīng)：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過(guò)來(lái)了„„„ 請(qǐng)欣賞初二二班陳仁的獨(dú)唱。
4、男：現(xiàn)在社會(huì)流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。不信嗎? 請(qǐng)品味初三一班王麗、王彥表演的幽默小品《鐘點(diǎn)工》。
5、女：剛才的小品讓我們捧腹大笑，下面的初二二班劉旭的“抖空竹” 雜技表演更會(huì)讓我們嘆為觀止.“空竹”俗稱“風(fēng)葫蘆”，“抖空竹”在我國(guó)是一項(xiàng)非常古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。據(jù)傳，三國(guó)時(shí)期曹植就曾作過(guò)一首《空竹賦》，如此算來(lái)空竹的歷史至少也有1700年。唐宋時(shí)期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開(kāi)始流行。
“ 抖空竹”在雜技節(jié)目中代表著中國(guó)的國(guó)粹精品，演遍世界各地，占盡風(fēng)流，早在8 6年就榮獲"明日雜技藝術(shù)節(jié)法蘭西共和國(guó)金獎(jiǎng)"，為中國(guó)贏得巨大榮譽(yù)。
“抖空竹“在中國(guó)民族文化淵源中既古老又新鮮，深得人民大眾喜愛(ài)。它不僅是鍛煉身體的手段也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演，很具觀賞性，它同武術(shù)一樣，應(yīng)該加以挖掘、整理、繼承和發(fā)展。一個(gè)小小的上下飛舞的空竹，玩者用上肢做提、拉、抖、盤、拋、接、下肢做走、跳、繞、騙、落、蹬、眼做瞄、追、腰做扭、隨、頭做俯仰、轉(zhuǎn)等動(dòng)作，要在最有利的一剎那間來(lái)控制它，在空中完成各種動(dòng)作，過(guò)早過(guò)晚都要失敗，這就需要做到反應(yīng)快、時(shí)間準(zhǔn)、動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。
6、 男：剛才的節(jié)目那么精彩，以至于我們學(xué)校的啦啦隊(duì)早就按捺不住 急切的心情了。瞧!他們手拿彩穗，跳著歡快的舞蹈來(lái)了。
7、 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。 請(qǐng)聽(tīng)初二一班發(fā)自內(nèi)心的《三句半》 表演者：王改改、楊佳會(huì)、牛夢(mèng)
8、 男：下面是老師和學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝時(shí)間。在初一一班趙培悠揚(yáng)典雅的《漁舟唱晚》古箏彈奏曲中，初一二班屈子恒要給大家展示他的拿手絕活-----剪紙，崔娟老師妙筆生花，將一展國(guó)畫牡丹的風(fēng)采。大家歡迎!
9、 女：時(shí)光如梭，不知不覺(jué)我們又長(zhǎng)了一歲。那么要是現(xiàn)在給你幾秒鐘，你會(huì)做些什么呢?請(qǐng)欣賞女生二重唱《給我?guī)酌腌姟?。演唱者：初二二?杜瑞娟 程小瑞10
男：熱情奔放，高亢激昂是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，請(qǐng)欣賞音樂(lè)班帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》------《沖鋒陷陣》。
11、女：、新年新開(kāi)始，旺年有好運(yùn)!請(qǐng)欣賞李珊老師和學(xué)生共同演唱的歌曲：《新年快樂(lè)》
12、男：一曲《新年快樂(lè)》唱的我們心里透亮，也讓我們的聯(lián)歡會(huì)掀起了又一個(gè)高潮。
女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請(qǐng) 欣賞初一二班李洋、張亞文表演的《雙簧》。
13、男：詩(shī)是心靈的碰撞，是靈魂的呼喚，美妙的詩(shī)歌是天籟之音。請(qǐng)欣賞初三二班馬夢(mèng)培的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
女：感情充沛，音韻優(yōu)美，如高山流水，似小溪潺潺，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的一片深情。請(qǐng)她再為我們演唱一首抒情歌曲--- 《下一站天后》。
14、男：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場(chǎng)面。氣勢(shì)磅礴，鏗鏘悅耳。請(qǐng)大家欣賞初二二班趙曉嬌給我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏。
15、 男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：歌聲是雨后的彩虹，折射出時(shí)代的神韻。
女：舞姿是初霽的朝霞，展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。 請(qǐng)欣賞歌伴舞《放我飛》
16、 男：飛揚(yáng)的青春，詮釋著時(shí)代的氣息!
女：摩登的造型，展示著動(dòng)感的活力，
合：伴著新年的腳步，我們初二一班的時(shí)裝模特隊(duì)，踏著歡快的音符迎面走來(lái)了。
閉幕詞：
男：各位老師、同學(xué)們，我們今天的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持! 女：這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的笑容。合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中! 祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福
祝福我們的同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
最后祝福大家在新的一年里好事多多!笑容多多!
開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!
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