學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞
學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞
舊的一年即將過去,新的一年即將到來,春節(jié)時(shí)期學(xué)校里往往會(huì)舉辦元旦迎新的文藝晚會(huì),下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞,僅供參考。
學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞范文(一):
開場舞:《走進(jìn)春天》
主持人上致開場詞
A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B:親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合:大家新年好!
C:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)。
D:新的一年希望的鐘聲即將敲響。在此之際,全院師生人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。
A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們祖國的春天,這是我們河傳這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天!
B:回首xxxx年,這個(gè)非同尋常的年份已漸顯出了向人們揮手告別的背影。驀然回首,在xxxx這個(gè)讓人回味、懷念的一年里,中國踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地闊步前行,令世人矚目。
C:在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了”。
D:踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
合:讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
A:XX學(xué)院xxxx年“激揚(yáng)青春,走進(jìn)春天”迎新春文藝演出
合:現(xiàn)在開始
歌聲響起,舞蹈繼續(xù)表演,主持人下
男1女1上
A:臺(tái)歷翻去最后一頁,xxxx年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
B:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚,迎接元旦的曙光,這一刻是美好的,是溫馨的,是充滿激情的,首先就請(qǐng)大家欣賞當(dāng)代集體舞《青春·激情》
男2女2上
D:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱,為我們偉大的祖國祈禱,為中華兒女祈禱,為新年祈禱,為未來祈禱。
C:我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們的家人更加平平安安,祝愿在座的各位快樂幸福!好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》。
男1女1上
A:過年了,親戚朋友見了面都得說點(diǎn)祝福的話。這說話也是一種藝術(shù),一種學(xué)問,有時(shí)話不投機(jī)半句多,有時(shí)聽君一席話,勝讀十年書。
B:是啊,說話要注意用詞得體,要注意文明禮貌。有的人很會(huì)說話,聽他說話是一種享受,有的人不會(huì)說話,聽他說話就是一種遭罪了。
A:就請(qǐng)看看下面這兩位怎么說話的,請(qǐng)聽相聲《不會(huì)說話》。
男2女2上
C:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
D:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《編織未來》。
男1女1上
A:青春是一曲永遠(yuǎn)唱不完的贊歌,青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。
B:每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)音樂小短劇《我想,我是愛你》。
男2女2上
D:哎,C,我問你,你有沒有看過趙本山、宋丹丹的小品《昨天,今天,明天》?
C:當(dāng)然看過了,趙本山、宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。
D:那下面這個(gè)你一定沒看過,這個(gè)比起那個(gè)來更別有一番風(fēng)趣,下面就請(qǐng)欣賞由表導(dǎo)系同學(xué)們帶來的小品《昨天,今天,明天》,掌聲歡迎。
男1女1上
B:隨著人們生活水平的提高,時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)也越來越受大家的歡迎。
A:是啊,而且在這寒冷的冬季,運(yùn)動(dòng)也給我們帶來了健康的溫暖。下面就請(qǐng)隨著動(dòng)感的旋律一起欣賞一段精彩的搏擊操表演《come go go go》。
男2女2上
D:看完搏擊操,同學(xué)們是不是都沸騰起來了?但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。
C:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
男1女1上
A:大家說這位同學(xué)唱的好不好聽?別著急,精彩還在繼續(xù)。B,我問你,又沒看過一部電視劇叫《醋溜族》?
B:看過,是佟大為和范瑋琪主演的,很有意思的一部電視劇。
A:是的,大家知道,白菜醋溜了以后挺爽口,這人要是被醋溜了以后,味道又如何呢?大家看看就知道了,請(qǐng)欣賞小品《醋溜男女》。
男2女2上
D:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅?!抖吃隆繁磺Ч艂髡b,《十面埋伏》被精彩演繹,古箏之音如潺潺溪水。
C:下面就請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》,用心聆聽這優(yōu)美的韻律。
男1女1上
B:我們這此晚會(huì)以青春為主題,青春的魅力在這里揮灑,青春的激情在這里飛揚(yáng),這里是充滿歡樂和活力的地帶。
A:這里是夢(mèng)想的舞臺(tái),這里是成就夢(mèng)想的搖籃,讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,一同追逐美好的未來,請(qǐng)欣賞合唱《夢(mèng)想一起來》。
男2女2上
C:秋天是豐收的季節(jié),春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果,我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門,我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
D:收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲,姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅,也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
男1女1上
A:咱們中國的民族舞蹈真的是非常獨(dú)特,每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)著人們的智慧。
B:的確,欣賞完咱們中國的舞蹈,下面要帶大家一起體驗(yàn)一下異國風(fēng)情,讓我們縱情暢想,在這神采飛揚(yáng)的時(shí)刻,舞出青春的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
男2女2上
D:在兩段激情的舞蹈過后,讓我們靜下心來,聽幾首歌。C,你說現(xiàn)在大街小巷、男女老少都在唱誰的歌?
C:當(dāng)然是周杰倫的歌了,他那首《雙節(jié)棍》人人都能哼上幾句。
D:不錯(cuò),今天也有人要唱他的歌,但這位同學(xué)要給大家唱的不是那首《雙節(jié)棍》,而是周董的一首極具中國風(fēng)特色的歌曲《蘭亭序》,掌聲歡迎。
男1女1上
A:相聚在河傳,成長在河傳,追夢(mèng)在河傳,河傳是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上河傳大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將河傳雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響河傳禮贊。
B:下面請(qǐng)欣賞三句半表演《贊河傳》。
男2女2上
C:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底,那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。
D:那是夢(mèng)想,在翱翔,讓我們?cè)诟枨?lián)唱中,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《MY WAY》《春泥》《最初的夢(mèng)想》。
男1女1上
A:下面要上場的是一群帥哥美女,他們要給大家表演的是一場特殊的時(shí)裝走秀,而且是和環(huán)保有關(guān)的。
B:之所以說特殊,是因?yàn)樗麄兇┑牟皇侨A麗的服裝,而是一種用特殊材料制成的衣服,究竟如何,看看就知道了。
男2女2上
D:真的是不同尋常的服裝,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng),讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o我們這些可愛的同學(xué)們。
C:街舞的興起又給年輕人注入了一股新鮮的活力,這就有一批人,他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面就請(qǐng)欣賞一段街舞表演《para para》。
男1女1上
A:青春是熱情,是炙烈,青春是燃燒的火焰。
B:青春是奔放,是豪邁,青春是沸騰的血液。
A:我們舞動(dòng)青春,張開雙臂,迎接你們的到來。
B:我們歌唱青春,與你譜寫,大學(xué)新的樂章。請(qǐng)欣賞歌舞《青春紀(jì)念冊(cè)》
四位主持人同時(shí)上場
C:有人說青春是一筆寶貴的財(cái)富,失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙,有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
D:而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的朝氣,一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮,我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
A:保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活,我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣,在學(xué)習(xí)中不斷地探索,像一個(gè)勇敢的孩子一樣,跌倒了再爬起來。
B:讓我們踏著青春的節(jié)拍,釋放激情的舞步,讓我們
合:讓我們擁抱青春擁抱春天,讓我們期待明天會(huì)更好!
結(jié)尾歌曲《明天會(huì)更好》
A:今夜,星光燦爛,我們用歌聲描繪成長。
B:今夜,桃李芬芳,我們用舞蹈雕刻輝煌。
C:愿我們的同學(xué)在幾年后收獲累累的碩果。
D:愿我們的祖國繁榮昌盛,愿我們的學(xué)院事業(yè)輝煌。
A:XX學(xué)院xxxx年“激揚(yáng)青春,走進(jìn)春天”迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束,各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們?cè)僖妦~
學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞范文(二):
合:聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代,
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1:中國范兒就是這么的氣派,
男1:中國范兒就是如此的可愛,
女2:中國范兒就是這樣的氣概,
男2:中國范兒就是說不盡的愛。
女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男合:親愛的同學(xué)們
合:大家xxxx新年好!
女1:春風(fēng)化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;
男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。
女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。
男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢(mèng)想。
女1:過去的一年,我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸。
男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬,揚(yáng)鞭自向前。
女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。
男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言;
男合:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,
男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn);
女2:讓我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng),
男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
女合:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1:“我的夢(mèng) 實(shí)驗(yàn)夢(mèng) 中國夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長張樹森致新年賀詞
男1:剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來的《中國范》,演唱者:劉曉丹、李大維老師,舞蹈指導(dǎo)教師:劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》
男1:快板是民間口頭演唱藝術(shù),是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無從查考,不過據(jù)民間藝人傳說,已有上百年的歷史,最早稱為“溜口轍”。
女1:那么,現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》,表演者七年級(jí)耿子淇等,指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?!?/p>
女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。
男1:元月的風(fēng),定會(huì)把溫馨的月,掛圓。
女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。
男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。
合 :今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1:請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?!贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
反串舞蹈《小雞小雞》
男1:誒,王菁蕊,我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊,最近幾年,每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲,比如,筷子兄弟的《小蘋果》。
女1:是的,我也知道一首神曲,曲名叫做《小雞小雞》。
男1:那么,下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師,給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)
常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》,表演者馮水兒、金桐伊等,指導(dǎo)教師:洪思程。
歌伴舞《最美的太陽》
男2:在你跋涉的路上,是否有個(gè)太陽在你心中升起。
女2:在你遇到挫折時(shí),是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2:因?yàn)樗覀儾辉倏奁?,不再怯懦,因?yàn)樗?,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。
男2:下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:八年級(jí)于美琪等,指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;
神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星 (男1)
“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨,相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。
Cry cry(男2)
勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!
接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《cry cry》,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們,掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》
男2:“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”
女2:沒錯(cuò),接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:八年八班潘肖,指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》
男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚(yáng),操場上嬉戲打鬧,舞臺(tái)上盡情歡跳……
編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊(cè);
女1:菁菁校園,譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮……
請(qǐng)欣賞小品《校園記》,表演者:八年十二班韓墨冼等,指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》
男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2:每個(gè)人都向往故鄉(xiāng),每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng),就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2:下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,表演者:劉君臨等,指導(dǎo)教師:劉曉丹
《我們的故事》。
男1:往事就象一陣風(fēng),一場雨,在風(fēng)雨的歌聲里,我們深情追憶。
女1:無論我們明天去向何方,昨天的故事,將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1:讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢(mèng)一場》
女2:班班有特色,人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo),中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2:一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師,先說后唱,一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。
洪思程:略
男2:下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場》。
配樂詩朗誦《我的夢(mèng) 實(shí)驗(yàn)夢(mèng) 中國夢(mèng)》《我愛你中國》
男1:我認(rèn)為年少的幸福:莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué),
女1:我認(rèn)為成長的幸福:莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;
男1:我認(rèn)為人生的幸福:莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度;
女1:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們肩負(fù)著振興中華的使命,
合: 我們承載著自己的夢(mèng),實(shí)驗(yàn)的夢(mèng),中國的夢(mèng)……
男1:請(qǐng)欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng) 實(shí)驗(yàn)夢(mèng) 中國夢(mèng)》,指導(dǎo)教師:趙學(xué)敏。
《中國夢(mèng)》
女2:藍(lán)天為紙,海水為墨,寫不完我們心中的詠嘆。
男2:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
女1:讓我們把對(duì)祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲,響徹云霄。
男1:讓我們把對(duì)未來的斑斕夢(mèng)想化作鏗鏘的舞步,震撼心空。
合:中國夢(mèng),奏響時(shí)代交響;中國夢(mèng),編織無限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國夢(mèng)》,演唱: 王楠老師,伴舞:校舞蹈隊(duì),舞蹈指導(dǎo)教師:劉冬娃。
結(jié)束語:
女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子 。
男1:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動(dòng)著青春的脈搏 。
女2:在這里,有我們對(duì)生活的渴望,對(duì)未來的向往。
男2:在這里,有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢(mèng)想。
女1:同學(xué)們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1:面對(duì)今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;
男2:讓我們飽蘸激情,挑戰(zhàn)機(jī)遇,繼往開來。
女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;
男合:讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養(yǎng) 。
女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時(shí)刻,讓我們共同祝愿。
男1:祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長;
女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦,花香滿園;
合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1:錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束,讓我們
合:明年再相會(huì)!
學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞范文(三):
a:xx辭舊歲,xx報(bào)新春
b:尊敬的各位家長,各位老師
a:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好(晚上好)
b:揮手告別2011虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光,
a:迎來了屬于我們自己的美麗盛典
合:迎來專業(yè)的匯報(bào)演出.
b:今天,讓我們的愛在這里凝聚,讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報(bào)
b:一起欣賞。。。
結(jié)束語
a:親愛的朋友們,今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)自己做的一次成長匯報(bào)。
b:蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)!
a:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!我們一定會(huì)加倍努力,認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b:謝謝老師的辛勤培養(yǎng),也感謝家長對(duì)我們無私的付出!
a:英才音樂學(xué)校專場匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b:感謝您對(duì)我們老師工作的支持!
合:親愛的觀眾朋友們,祝您新年快樂,健康平安,再見!
看過學(xué)校春節(jié)文藝匯演主持詞的人還看了: