全國(guó)助殘日文藝演出主持詞串詞

　　篇一：

　　男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓.

　　女: 親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們,大家━━

　　合: 晚上好!

　　女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

　　男: 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛(ài)心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.

　　女: 在演出開(kāi)駛之前,首先有請(qǐng)----講話(huà).

　　開(kāi)場(chǎng)歌舞

　　男: 朋友們,也許你沒(méi)有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀(guān)的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.

　　女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.

　　男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).

　　女: 獻(xiàn)出你的愛(ài),留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.

　　男: 好.文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞--

　　合: .

　　(其它節(jié)目串詞)

　　舞蹈 (縣育智學(xué)校)

　　女: 在我們**,大約有三萬(wàn)多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.

　　男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書(shū),多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿(mǎn)足.

　　女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.

　　男: 所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.

　　女: 好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.

　　小品

　　女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過(guò)種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品

　　結(jié)束歌舞

　　男: 走在陽(yáng)光里,你如此的美麗.

　　女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,

　　男: 獻(xiàn)出一份愛(ài),捧出一顆心,

　　女: 助殘扶殘,行善積德,

　　男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.

　　女: 請(qǐng)欣賞歌舞

　　舞蹈

　　女: 陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來(lái)我們將把大家?guī)У矫利惖拇蠛＿?共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……

　　請(qǐng)欣賞歌舞

　　串詞一:

　　看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛(ài)的小演員是來(lái)自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話(huà)、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計(jì)對(duì)話(huà))此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的一句話(huà)就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌?、更加幸?

　　朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:

　　男: 朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié).

　　女: 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……

　　捐資環(huán)節(jié)串詞:

　　男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛(ài)心.

　　女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛(ài)心情況……

　　男: 情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.

　　女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心.

　　男: **縣20XX年愛(ài)心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了.

　　女: 朋友們,再見(jiàn)!

　　篇二：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

　　大家好!

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了這花開(kāi)的季節(jié)。自然之美，莫過(guò)于花開(kāi)瞬間;人性之美，莫過(guò)于心中有愛(ài)。然而，花開(kāi)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形。我們衷心感謝您多年來(lái)對(duì)殘疾兒童的默默關(guān)注和無(wú)私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學(xué)生生活費(fèi)的決定，在我校師生以及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的心中，此舉可謂壯舉!我們無(wú)從回報(bào)，但我們會(huì)記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因?yàn)槟男牡谉o(wú)私，才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無(wú)聲間綻放生命的蓬勃!

　　XX縣特教中心慶祝第十八次全國(guó)祝殘日文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

　　在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；?，美麗著草原的模樣。首先請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。

　　人們常說(shuō)：“上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”我校的聾啞孩子雖然聽(tīng)不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請(qǐng)我校的雙胞胎兄弟張?jiān)?、張?jiān)鴩?guó)和秦路同學(xué)為我們表演小品《照鏡子》。

　　接下來(lái)讓我們牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)，讓我們看看這些可愛(ài)的小鼓手怎樣激情慶奧運(yùn)的?請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)鼓娃》，表演者：程巖巖、趙靖等

　　中華文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請(qǐng)欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。

　　千手觀(guān)音，一個(gè)不老的傳說(shuō)、一個(gè)不朽的神話(huà)。千手千眼的觀(guān)音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂(lè)曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢(mèng)與手，綻放出層層疊疊、博愛(ài)四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無(wú)法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠(chéng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀(guān)音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。

　　只要你的心是善良的，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會(huì)伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學(xué)生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動(dòng)的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛(ài)無(wú)形、潤(rùn)物無(wú)聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運(yùn)圓滿(mǎn)成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!

　　篇三：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、同志們、朋友們：

　　在這春和景明，萬(wàn)物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來(lái)了全國(guó)第XX個(gè)“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦 “扶殘助教獻(xiàn)愛(ài)心”大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問(wèn)候!向今天來(lái)此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來(lái)賓致以誠(chéng)摯的謝意!

　　殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。

　　殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見(jiàn)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。誰(shuí)能想象展室中的各類(lèi)精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰(shuí)能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬文秘俱樂(lè)部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂(lè)部職業(yè)技術(shù)，十指無(wú)言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛(ài)他們。

　　同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!

　　謝謝大家!