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寒假通知書上的班主任寄語3篇

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寒假通知書上的班主任寄語3篇

  即將放寒假,班主任在寒假通知書上寫下寄語,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寒假通知書上的班主任寄語,僅供參考。

  寒假通知書上的班主任寄語一:

  親愛的同學(xué)們:

  緊張的期末考試結(jié)束了,愉快的假期即將開始。在寒假里,老師希望你們既要玩得開心,又要玩得健康,還要學(xué)得愉快!希望你們利用假期多多實(shí)踐,開闊視野,增長見識,增加才干!同時(shí)要求大家多幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事情,學(xué)會(huì)體貼父母。

  1. 完成學(xué)校分發(fā)的《寒假生活》。

  2. 語文方面:

  (1)至少看一本書,認(rèn)真做讀書筆記不少于5篇,尤其要寫好讀后感想(100字左右),下學(xué)期期初將舉行班級讀書交流會(huì)。

  (2)練毛筆字:臨摹字帖(顏體),特別是基本筆畫,練5張即可;練鋼筆字(六年級上學(xué)期的生字),練10張即可。

  (3)做生活的有心人,觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把自己的所見所聞所感寫進(jìn)日記本里,期初上交有質(zhì)量的日記4篇,每篇不少于450字。

  3.完成綜合實(shí)踐表,并打印照片2張附在表格后下周四下午上交。

  4.家長認(rèn)真閱讀《寒假告家長書》并在回執(zhí)單上簽名,回執(zhí)單也于下周四下午上交班主任。告家長書背面有安全知識的作業(yè)需要家長協(xié)助孩子一起完成。

  5. 以24字核心價(jià)值觀為主題,可以選其中一個(gè)詞也可選多詞進(jìn)行童謠創(chuàng)作(家長配合輔導(dǎo)),下學(xué)期開學(xué)時(shí)把電子稿發(fā)送語文老師郵箱。精心創(chuàng)作一首兒童詩,主題不限,內(nèi)容健康積極,也發(fā)郵箱。

  6.溫馨提醒:下學(xué)期的注冊時(shí)間:3月6日下午2:30,請同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)注冊。上課時(shí)間3月9日,按平時(shí)上課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校。

  附:推薦書目:《豐子愷散文精選》、《菌兒自傳》(高士其)

  親愛的孩子們,一定要合理地安排寒假作息時(shí)間,并要注意安全喲!預(yù)祝大家過一個(gè)平安快樂的寒假!

  寒假通知書上的班主任寄語二:

  親愛的 同學(xué):

  新年好!

  “一元復(fù)始冬將去,三陽開泰春又來”,值此新春佳節(jié)來臨之際,特向全體加入戴氏教育的同學(xué)以最誠摯、最熱烈的新年祝福!向所有家長們遙致親切的問候和崇高的敬意!

  同學(xué)們,學(xué)校是絢麗的彩虹,瑯瑯書聲是彩虹上七彩的霞光,伴著踏著七彩的霞光,我們把希望的種子播撒,希望就從這里開始。每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢想,每個(gè)人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,繼續(xù)人生的航程。

  希望,是那么深不可測,高不可攀,像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶散愚鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

  希望是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己。我不知道,在這短短的寒假中,你們是否都繼續(xù)將希望的火炬高擎。

  同學(xué)們,2014年,對于你們來說是極其重要和關(guān)鍵的一年。對你們來說,這個(gè)寒假可謂是2014年的開端,但是,我不知道,寒假對于我們來說是努力學(xué)習(xí)的繼續(xù),還是一個(gè)讓曾學(xué)的知識和技能逐漸遺忘的時(shí)段,是一個(gè)好好回望走過路程的時(shí)間,還是一個(gè)讓曾經(jīng)流過的淚水不再有椎心之痛進(jìn)而麻木進(jìn)而繼續(xù)復(fù)制悲劇的開始。因?yàn)槲乙娺^太多人心的冥頑不化,見過太多的悲劇上演,見過太多的“傷疤未好,痛苦卻早已忘卻”。時(shí)代、社會(huì)、家庭對我們的要求越來越高,而我們中不少人卻善于躺在現(xiàn)代文明的床上游戲時(shí)間,讓青春在浮淺的因?yàn)椴焕硇远鴮?dǎo)致的所謂的快樂中漸漸幻化成明天的空嗟悔。

  在舉世的浮華和爆竹的喧響中,我們往往會(huì)走失心靈。我不知道,今年的新春又會(huì)有多少我所關(guān)愛的心靈將日子走成一片空白?;蛟S我們早已習(xí)慣了這樣的走失和走失之后的悔悟,人生的每一季就這樣輪回過來。是的,我不是救世主,我卻很想以救世主的慈悲之心點(diǎn)化迷夢中的你們中的有些人,盡管我知道,這種努力最終往往會(huì)以我的徒自扼腕而收尾。

  但是,我仍不死心,我依然要用我的努力收獲命定的結(jié)局,畢竟我的希望是無法泯滅的。 我希望,你大一歲了,不會(huì)是馬齒徒增,而是更加懂事了;

  我希望,眾人的昏睡,會(huì)反襯你醒著的靈魂,催你在寂寞中繼續(xù)飛行;

  我希望,在清點(diǎn)了人生行囊后,你突然間豁然開朗;

  我希望,你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火,用這希望之火照亮你的每一天;

  我希望,下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。

  我一直感動(dòng)于一位特級教師的良言:“其實(shí)我并不優(yōu)秀,只是我比別人更努力。”言樸理深,讓你我一起共勉。

  寒冬過后是暖春,烏云過后是艷陽,痛苦過后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望,承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦,為自己的一生架起一道無怨無悔的風(fēng)景!

  讓我們過一個(gè)真正有意義的寒假!

  最后祝同學(xué)們新春快樂,新年新氣象!

  寒假通知書上的班主任寄語三:

  親愛的孩子們: 花開花謝,此消彼長,云卷云舒,又是一年。初三上期就這樣在悄無聲息中飄然逝去, 愿時(shí)間更替帶給你漂亮心情。 我期望,初三最后寒假,驚天逆轉(zhuǎn)。在這短短的一個(gè)月寒假中,你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火,用這希望之火照亮你的未來之路;

  寒冬過后是暖春,烏云過后是艷陽,痛苦過后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望,承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦,為自己的一生樹起一道無怨無悔的美麗的風(fēng)景!!!親愛的同學(xué)們,帶上你的自信和方法,勤奮和毅力勇敢的上路吧!

  寒假中,我給大家?guī)讉€(gè)小建議:

  1.注意安全。

  2.多讀書、讀好書,豐富自身的閱讀量。老師布置的寒假作業(yè)要不折不扣地去完成。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著爭取,爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。

  3.把豐富多彩的寒假生活記下來,把你每天所見所聞所思所感記錄下來,你的寫作功力、感悟生活的能力會(huì)隨之提高。

  4.都說“見字如見人”。對于一些平時(shí)字體不夠優(yōu)美的同學(xué),要好好利用假期練字體。因?yàn)楣ふ麅?yōu)美的字體是你學(xué)習(xí)成功的一半。

  5.幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。只有對生活有了體驗(yàn),才能感受到生活的甜美和幸福。

  過完寒假,面臨中考了。那么,如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習(xí)和生活,為自己應(yīng)對2013年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?建議采取以下學(xué)習(xí)與生活策略。

  1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科 通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

  比如:每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。 每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

  寒假中,要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持實(shí)施。

  因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

  2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu) 成績落后生要靜下心來,加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概

  念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

  對于語文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習(xí)中鞏固。

  數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

  英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3、收集和整理做過的錯(cuò)題,選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練 寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會(huì)和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識的“融會(huì)貫通”,使訓(xùn)練更有效。

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