2017學(xué)前班班級工作計劃范文_2017學(xué)前班班主任的工作計劃

　　學(xué)前班是銜接幼兒園和小學(xué)的一座橋梁，主要為了教會孩子獨(dú)立面對生活，讓他們更適應(yīng)未來的校園生活，全面做好學(xué)前班的安全和教育工作，才能使家長和社會放心。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017學(xué)前班班級工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　2017學(xué)前班班級工作計劃(一)

　　本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

　　一、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。因此，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

　　二、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

　　三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。

　　四、家長工作：本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。

　　在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步。

　　2017學(xué)前班班級工作計劃(二)

　　轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

　　一、班級現(xiàn)有狀況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。

　　在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

　　在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。

　　二、工作目標(biāo)：

　　根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

　　1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力;

　　3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

　　4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

　　三、詳細(xì)措施：

　　1.做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊;

　　2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作;

　　3.積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

　　5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);

　　6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

　　四、家長工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行治理。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

　　五、詳細(xì)工作和活動內(nèi)容：

　　9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

　　2.結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。

　　3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。

　　十月份：1.結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。

　　2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

　　3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動：進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué)。

　　4.進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

　　5.進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動。

　　十一月份：1.對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。

　　2.進(jìn)行第二次上門家訪。

　　3.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動。

　　十二月份：1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動：生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒;穿疊衣物;整理床展;排課桌等)。

　　2.進(jìn)行第三次上門家訪。

　　3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

　　4.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動。

　　5.對幼兒的安全和健康教育。

　　一月份：1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動：家長觀摩課的活動。

　　2.進(jìn)行第四次上門家訪。

　　3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動。

　　4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。

　　5.對幼兒的安全和健康教育。

　　希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!

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