五年級班會活動(dòng)計(jì)劃書

　　做好一份工作計(jì)劃，有利于提高工作效率，更好的完成工作目標(biāo)。但是計(jì)劃首先得注重聯(lián)系實(shí)際，過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想，根本沒有任何意義，所以工作計(jì)劃必須的切實(shí)可行。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級班會活動(dòng)計(jì)劃書，希望對大家有所幫助!

　　五年級班會活動(dòng)計(jì)劃書(一)

　　一、班會目標(biāo)：

　　本次主題班會將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

　　2、提前安排演員和講故事的同學(xué)。

　　3、布置好班級的桌椅的擺放。

　　三、活動(dòng)過程：

　　(一)、宣布班會開始：

　　1、主持人：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　　下面就請張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。

　　2、主持人：

　　男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門;

　　女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;

　　男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;

　　女：流沙不能聚集成塔;

　　男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　女：現(xiàn)在我宣布：五(3)班主題班會開始;

　　(二)、小小故事會

　　活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

　　活動(dòng)過程：

　　故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

　　可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

　　提出問題：

　　1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失?

　　2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

　　分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢?

　　(三)、活動(dòng)一：“眾志成誠”游戲

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　活動(dòng)過程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分鐘時(shí)間到的時(shí)候，凳子上有最多的人的小組獲勝.

　　這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識到班級是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。

　　活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。

　　(四)小合唱：同一首歌

　　故事二：《老鼠偷油》

　　【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)

　　(六)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。

　　活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。

　　活動(dòng)過程：

　　將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。

　　組織學(xué)生討論以下問題：

　　在游戲中……

　　1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

　　2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

　　3.包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?

　　4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

　　5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?

　　6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級的團(tuán)結(jié)?

　　班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規(guī)范?

　　(七)詩朗誦：

　　詩朗誦：《為了我們的五(3)班》

　　(八)、總結(jié)：

　　1、主持人：

　　男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

　　男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。

　　合：它是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

　　女：下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。

　　師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

　　(九)齊唱“團(tuán)結(jié)就是力量”

　　大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。

　　感想：通過這節(jié)班會，同學(xué)們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學(xué)們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，團(tuán)結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個(gè)溫暖的班集體。我相信這樣打動(dòng)學(xué)生身心的班會一定會有實(shí)效性的，大家斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信我們的集體會越來越進(jìn)步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對于老師的負(fù)出和班級的進(jìn)步給與了高度的評價(jià)，老師和同學(xué)們都很激動(dòng)，大受鼓舞!在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)!

　　五年級班會活動(dòng)計(jì)劃書(二)

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓班級文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會工作，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標(biāo)

　　1、通過一系列的主題班會活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動(dòng)每月舉行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對班級激勵(lì)競爭機(jī)制。

　　3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛國教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會理性 ”學(xué)會“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。

　　三、主題班會工作安排

　　周次 活動(dòng)主題

　　1 珍愛生命 安全第一

　　2 老師，我們愛您

　　3 我的班級我參與

　　4 文明習(xí)慣伴我行

　　5 感謝英模引領(lǐng)我

　　6 “祖國我為你驕傲”

　　7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　8 感謝伙伴幫助我

　　9 感謝父母養(yǎng)育我

　　10 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

　　11 誠信教育

　　12 做合格的值日生

　　13 法制教育

　　14 珍惜每一滴水

　　15 節(jié)約是美德

　　16 “環(huán)保連著你我他”

　　17 班級是我們共同的家

　　18 珍惜時(shí)間

　　19民主評優(yōu)

　　五年級班會活動(dòng)計(jì)劃書(三)

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識，掌握一些衛(wèi)生常識，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　2、使學(xué)生懂得安全在現(xiàn)代社會生活中的重要性，通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動(dòng)主題：預(yù)防傳染病

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級教室

　　四、活動(dòng)形式：小品、比賽、朗誦等。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、(主持人甲乙上)甲乙：第五中隊(duì)《預(yù)防傳染病》主題班會現(xiàn)在開始。

　　……

　　甲：請同學(xué)們來聽一些有關(guān)預(yù)防傳染病的知識吧：

　　出示有關(guān)預(yù)防傳染病的知識

　　甲：聽了這么多知識，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢?

　　(學(xué)生自由說感想。)

　　2、乙：“預(yù)防傳染病”對我們小學(xué)生也敲響了警鐘，請看小品(略)

　　甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?(學(xué)生發(fā)表看法)

　　乙：看!這多危險(xiǎn)啊!為了沾點(diǎn)小便宜，偷個(gè)懶，落個(gè)終身遺憾，真可惜!預(yù)防傳染病，我們可得隨時(shí)注意。

　　3、　甲：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些預(yù)防傳染病的知識，下面我們就來進(jìn)行知識搶答賽。

　　乙：答對了，可加一顆五角星，比比哪組的五角星最多。

　　……

　　甲：下面是判斷題，分組回答。

　　……

　　乙：現(xiàn)在是安全知識問答題，必答題。

　　……

　　甲：剛才大家回答了問題，現(xiàn)在我們來看看各組得旗情況。

　　乙：XX組得旗最多，得第一名……

　　5、甲：現(xiàn)在下面我們來進(jìn)行題板題比賽。請各組派兩名選手上臺做題(出示四塊小黑板)

　　乙：兩名選手可以合作答題。

　　……

　　甲：讓我們一起總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識?

　　乙：有請四位同學(xué)上臺(4人站成一排)(每人一句)

　　主持人(齊)：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　……

　　7、甲乙：老師們、來賓們、全體的少先隊(duì)員朋友們，讓我們齊讀歌謠《預(yù)防呼吸道傳染病兒歌》。

　　打噴嚏、或咳嗽，應(yīng)用手絹或紙巾;

　　講衛(wèi)生、勤洗手，不用臟毛巾擦手;

　　勤通風(fēng)、多換氣，注意保暖別感冒;

　　如發(fā)熱、或咳嗽，注意休息和營養(yǎng);

　　多吃蔬菜和水果，增加機(jī)體免疫力;

　　還要記得多喝水，它的作用也不小。

　　小朋友們要記牢，身體健康學(xué)習(xí)好。

　　主持人(合)：韋崗小學(xué)第五中隊(duì)“預(yù)防傳染病”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

　　主持人：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

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　　一、 時(shí) 間 2004年10月12日下午2：30

　　二、 地 點(diǎn) 操場

　　三、 人員安排

　　后 勤 準(zhǔn) 備：楊校長(音響、授的牌、隊(duì)旗、聘書、鮮花、標(biāo)語熱烈慶祝建隊(duì)55周年、門口宣傳牌子、主席臺)

　　宣 傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)

　　主 持 人：唐藝

　　發(fā) 命 令：田碩

　　指 揮：杜佩佩

　　音 樂：杜佩佩(唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾、戴紅領(lǐng)巾、發(fā)聘書、發(fā)隊(duì)旗、獻(xiàn)花、授銀行的牌、掛行長牌、大隊(duì)委掛牌)

　　少 先 隊(duì)員代表：楊一凡

　　給家長戴紅領(lǐng)巾：田碩 韓康

　　給輔導(dǎo)員發(fā)聘書：王書記

　　給中隊(duì)授中隊(duì)旗：孟校長

　　為輔導(dǎo)員戴領(lǐng)巾：田碩 韓康 朱民 張世琦

　　送 花：金瑩 陳文璇子 聶艷麗 陳曉亞

　　支 行 代 表：王樂

　　授 牌：賀書記

　　接 牌：王曉宇

　　講 話：譚校長

　　給 支 行長掛牌：(一年級劉勁紅、二年級楊新、三年級蔣建民、

　　四年級張曉紅、五年級王曉宇、六年級孟毅)

　　給 大 隊(duì)委掛牌：王曉宇

　　四、 具體內(nèi)容

　　1、 集合升旗隊(duì)形坐好各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)：宣布活動(dòng)開始

　　2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任輔導(dǎo)員

　　金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)55周年的建隊(duì)日。在這個(gè)喜慶的日子里，東山小學(xué) “儲存良好品行，為隊(duì)旗增光添彩”主題大隊(duì)會活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　(1) 全體起立(田碩整隊(duì))

　　(2) 出旗(鼓號隊(duì)奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。)吳號負(fù)責(zé)

　　(3) 唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(杜佩佩指揮，放音樂)

　　(4) 大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師宣布新隊(duì)員名單。(王老師念名子)

　　(5) 向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。(四年級負(fù)責(zé)，先戴，再互敬隊(duì)禮)

　　(6) 新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。(由輔導(dǎo)員王老師領(lǐng)讀誓詞。(我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照，中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人： )敬隊(duì)禮。(一四班學(xué)生楊一凡上臺發(fā)言：爸爸媽媽我入隊(duì)了。家長祝賀并發(fā)表有關(guān)珍愛紅領(lǐng)巾叮嚀)

　　(7) 宣布成立新中隊(duì)分別是一一中隊(duì)，一二中隊(duì)，一三中隊(duì)，一四中隊(duì))

　　(8) 請大隊(duì)輔導(dǎo)員為他們授隊(duì)旗、為中隊(duì)輔導(dǎo)員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發(fā)聘書，戴紅領(lǐng)巾。(譚忠燕發(fā)言)

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言：少先隊(duì)員們，在這秋風(fēng)送爽的十月，集合在星星火炬隊(duì)旗下，我們?yōu)轱h揚(yáng)的火紅的隊(duì)旗獻(xiàn)上什么呢?學(xué)生回答：儲存良好品行，為隊(duì)旗增光添彩

　　多么響亮的聲音啊，我們要把誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、好人好事等優(yōu)良的行為可存入我們自己的“銀行”中。要多做好人好事，爭當(dāng)?shù)赖滦∶餍牵媒裉斓男袨?，為一生的發(fā)展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德“存款”越來越多你們都會越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊(duì)旗增光，為祖國增光。

　　3、 品德銀行成立

　　同學(xué)們，東山小學(xué)品德銀行就要成立啦，

　　(1)首先請賀書記為我們授牌.

　　(2)我宣布東山小學(xué)品德銀行現(xiàn)在成立，(譚校長發(fā)言)。