小學(xué)六年級畢業(yè)班工作計(jì)劃
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做好一份工作計(jì)劃,有利于提高工作效率,更好的完成工作目標(biāo)。但是計(jì)劃首先得注重聯(lián)系實(shí)際,過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想,根本沒有任何意義,所以工作計(jì)劃必須的切實(shí)可行。下面是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)班工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)班工作計(jì)劃(一)
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是普九工作教學(xué)質(zhì)量的綜合反映,是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要指標(biāo)。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用,在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時(shí)間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。為了確保我鎮(zhèn)小學(xué)六年級工作實(shí)現(xiàn)新的突破,現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)六年級的具體情況特制定本計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神,忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以縣教育局主管部門意見和學(xué)校工作安排為指導(dǎo),牢固樹立中小學(xué)教學(xué)的整體意識(shí),大力深化素質(zhì)教育,全面完成九年義務(wù)教育小學(xué)學(xué)段六年級教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo):認(rèn)真總結(jié)分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失,力爭各校部(村?。┰诒緦W(xué)年畢業(yè)班工作有最大突破,完成中心學(xué)校所制訂的長期目標(biāo),爭取提前甩掉排在全縣隊(duì)伍后1/3的帽子。
分類具體目標(biāo):
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1.語文科
要求各項(xiàng)評比指標(biāo)數(shù)的70%達(dá)到縣平均水平或超縣平均水平。
2.數(shù)學(xué)科
要求各項(xiàng)評比指標(biāo)數(shù)的70%達(dá)到縣平均水平或超(社區(qū)黨建工作計(jì)劃)縣平均水平。
3.加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,力爭提高語文、數(shù)學(xué)科加試卷的及格率和優(yōu)生率。
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1、語文、數(shù)學(xué)科目標(biāo)任務(wù)與中心學(xué)校校本部相同。(范圍在同類學(xué)校中)
2、加強(qiáng)對完小六年級的管理,繼續(xù)增強(qiáng)對完小六年級的管理力度。
(三)令牌石村小和泡桐灣村小六年級
與完小六年級的目標(biāo)任務(wù)相同。
三、小學(xué)20XX級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和視導(dǎo)小組
四、主要工作措施
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《資中縣小學(xué)學(xué)段六年級工作常規(guī)》,督促使用《小學(xué)六年級教師工作手冊》。教師對《常規(guī)》的學(xué)習(xí)和《手冊》的填寫是視導(dǎo)工作檢查的重點(diǎn)之一。
2.開好四會(huì)(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)復(fù)習(xí)工作會(huì)、畢業(yè)班家長會(huì)),每次會(huì)議做到要有專題,突出主題,從而推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)六年級的工作。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長四者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,形成教育合力。
3.各班在學(xué)生入學(xué)后短期內(nèi)完成學(xué)生各科成績摸底,分析學(xué)生現(xiàn)狀,建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案以及成立輔導(dǎo)方案。
4.各班要針對學(xué)校制定的總體目標(biāo),以“抓兩頭,促中間”為指導(dǎo),在班科里確定各類別的學(xué)生實(shí)施輔導(dǎo),如加強(qiáng)語數(shù)均衡輔導(dǎo)、課外閱讀輔導(dǎo)、基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)等。
5.各學(xué)科要對新課和復(fù)習(xí)時(shí)間做統(tǒng)一安排,爭取每一堂課都落到實(shí)處。
6.加強(qiáng)班級管理,探索更有利于本班學(xué)生特點(diǎn)的管理模式,各班盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),將學(xué)生注意力集中到學(xué)習(xí)上。
7.加強(qiáng)對教師的備課、上課管理。小學(xué)六年級老師一定要精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。學(xué)校行政人員要經(jīng)常深入到小學(xué)六年級課堂中去聽課、評課,經(jīng)常檢查小學(xué)六年級教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
8.小學(xué)六年級教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè),講究技巧,杜絕題海戰(zhàn)術(shù),既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校定期抽查學(xué)生作業(yè),向?qū)W生調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
9.合理調(diào)整和分配學(xué)生時(shí)間,保證學(xué)生身心健康基礎(chǔ)上抓教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生價(jià)值觀,人生觀教育,培養(yǎng)迎考信心。
10.認(rèn)真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認(rèn)真做好試卷的批改和分析,即時(shí)找出存在的問題進(jìn)行補(bǔ)救,爭取讓每一個(gè)學(xué)生在每一次測試中都有進(jìn)步。
11.認(rèn)真學(xué)習(xí)《資中縣小學(xué)六年級語文(數(shù)學(xué))考試說明》,做好復(fù)習(xí)鞏固。教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待。
一是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;
二是認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課;
三是全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況,有針對性地復(fù)習(xí);
四是要充分用好復(fù)習(xí)資料,要把資料和課本結(jié)合起來,不能以資料來代替課本;
五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰(zhàn)術(shù),嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練。
12.各班主任要做好小學(xué)六年級學(xué)生到初中就讀動(dòng)向的思想工作。要充分了解學(xué)生及家長的想法,立足學(xué)校發(fā)展,讓學(xué)校、家長實(shí)現(xiàn)雙盈。
小學(xué)六年級畢業(yè)班工作計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推動(dòng)課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、畢業(yè)班工作目標(biāo):
1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達(dá)99%以上,加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保每個(gè)學(xué)生不因?yàn)樯龑W(xué)而掉隊(duì)。
2、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達(dá)90%以上。
3、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學(xué)校教育的良好形象,保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。
三、現(xiàn)狀分析:
1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少,四優(yōu)率偏低。
2、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。
3、學(xué)生整體水平不高,且存在班級間發(fā)展不平衡,班級內(nèi)發(fā)展不平衡。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,一時(shí)難以改變,有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣,對自己喪失信心。
5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒,綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,課堂效率偏低。
四、具體措施及辦法:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。
為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),扎實(shí)工作。
根據(jù)縣教委要求,及時(shí)召開會(huì)議,布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議,使一線教師及時(shí)了解上級要求,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路,并嚴(yán)格組織、落實(shí)到位。
3、召開好“三會(huì)”。
?。?)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。
定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。內(nèi)容主要為通報(bào)兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
?。?)開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。
及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚(yáng),對于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。
(3)召開家長會(huì)。
學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì),通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn),保證孩子的健康成長。
?。?)召開招生學(xué)校宣傳會(huì)。
主動(dòng)聯(lián)系上一級學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),到家長、學(xué)生會(huì)議上來宣講學(xué)校近年來取得的輝煌成績,爭取家長的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境。
4、抓好六年級教師的計(jì)劃管理。
計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計(jì)劃管理我們主要抓五個(gè)方面:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;四是“外流”學(xué)生的“固生計(jì)劃”;五是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充,以達(dá)到效果的最佳化。
6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。
我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補(bǔ)短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。
7、認(rèn)真搞好各項(xiàng)考試和競賽活動(dòng),通過考試和競賽定位學(xué)生的興奮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。
小學(xué)六年級畢業(yè)班工作計(jì)劃(三)
1、全面貫徹落實(shí)新課標(biāo),一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心,以課改為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、師生與新課程并進(jìn)。以新課標(biāo)觀念為先導(dǎo),以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿,把課改工作落到實(shí)處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。
一、分析現(xiàn)狀,明確目標(biāo)
由于種種原因,這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大,借讀生多且知識(shí)差,都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實(shí)際的問題。據(jù)以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
二、提高素質(zhì),確保質(zhì)量。
本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,把新理念融入到課堂教學(xué)實(shí)踐中,從課堂教學(xué)中要效益,以達(dá)到輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì),以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識(shí)和水平,建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,力爭教師教有特色,學(xué)生學(xué)有個(gè)性。
三、計(jì)劃具體,落實(shí)到位
為保證今年我校六年級工作,制定了具體的計(jì)劃,并采取可行性措施使各項(xiàng)工作落實(shí)到位。我們在教師的隊(duì)伍配備上啟用了一批年富力強(qiáng),教學(xué)能力較高的教師擔(dān)任本年級的教學(xué)工作。
在六年級教師會(huì)上,校長要對學(xué)生狀況進(jìn)行分析,并對教師指出具體做法,提出具體要求。鼓勵(lì)教師齊心合力,共同協(xié)作,更新方法,調(diào)整心態(tài),提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生,教學(xué)要講求藝術(shù)性,拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進(jìn)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),要“細(xì)、實(shí)、早”地對本班情況進(jìn)行分析,及時(shí)總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到心中有數(shù),學(xué)會(huì)反思。家長會(huì)上,要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹,與家長進(jìn)行較好的溝通,以取得家長支持。學(xué)生會(huì)上,準(zhǔn)備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,加強(qiáng)師生間的溝通。
如何調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,要靠學(xué)生這一內(nèi)因,如何使這個(gè)內(nèi)因充分發(fā)揮其能動(dòng)性,是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,要使根本問題得到解決,就要采取切實(shí)可行的方式,把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生,使學(xué)生們從根本上得以重視,使他們的目標(biāo)明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、思想一致,各個(gè)都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去,使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計(jì)劃進(jìn)行。
“保優(yōu)補(bǔ)差,不放過一個(gè)學(xué)困生”,是我們提出的口號(hào)。讓學(xué)困生會(huì)聽課,有學(xué)習(xí)的積極性,讓他感受到在進(jìn)步,讓他體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅,同時(shí)讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如:年級組專欄,將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示,既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為,又要宣傳榜樣,以此來鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。如,將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng),
(1)開展“明天我是總經(jīng)理”活動(dòng),在學(xué)生中征集活動(dòng)方案,以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感;
?。?)展開小組討論活動(dòng),讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,使之成為新課程要求下的一代新人;
?。?)開展“我們個(gè)個(gè)都能行”的創(chuàng)新、展示活動(dòng),以展示每位學(xué)生的才華;
?。?)開展英語“課本劇”比賽活動(dòng),一方面加深學(xué)生對英語課文的理解,另一方面,也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù);以促進(jìn)英語水平提高,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
?。?)開展年級學(xué)科競賽活動(dòng),以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性價(jià)值,鼓勵(lì)成功。
總之,學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù),各負(fù)其責(zé),狠抓落實(shí),為確保任務(wù)目標(biāo)完成而努力。