幼兒園中班秋季工作計(jì)劃
幼兒園是兒童的樂園,幼兒園也是兒童開啟智慧的場所,作為幼兒園中的員工,我們深刻認(rèn)識到了這一點(diǎn),積極做好各項(xiàng)工作,這樣才能保證孩子擁有一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園中班秋季工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助!
幼兒園中班秋季工作計(jì)劃(一)
通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,使每個幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“動中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在新的學(xué)期中能有更大的進(jìn)展,更上一個臺階,我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計(jì)劃:
一、 班級情況分析: 我班現(xiàn)有幼兒44名,男子28名,女16名。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園生活是快活而充實(shí)的。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,有85.2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,協(xié)助配合老師開展班級工作??偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,孩子的進(jìn)步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護(hù)圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。
二、 主要工作任務(wù):
(一)、保教工作
1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,特別是愛護(hù)圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。
2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。 在日常工作中,從每一個細(xì)節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn),采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
(二)、教育教學(xué)工作
1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,孩子對手工一般興趣,本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;
3、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。
(三)、教研工作
1.通過理論學(xué)習(xí),提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力
(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討。
(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄,進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)和教師共同搜集教育孩子的問題,并進(jìn)行分析,討論,嘗試實(shí)踐。
(4)借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力
2.通過實(shí)踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量。
(1)參與教師互聽課,并進(jìn)行研討與實(shí)踐。
(2)參加觀摩教學(xué)活動。
(四)、家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。
1、定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。
2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時,多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼。
3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動,創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動,鼓勵家長與幼兒自制玩具,發(fā)動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,促進(jìn)家園互動,增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。
(五)、月份安排:
九月份;
1、圍繞教育目標(biāo)布置活動室,迎接幼兒入園。
2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃。
3、召開期初班級家長會。
4、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操。
5、開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷。
6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,教會幼兒不吃生食,不吃路邊攤等。
十月份:
1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,教育幼兒要從小愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛人民。
2、 結(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。
4、 開展“愛護(hù)圖書”的活動,以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行, 從中教育幼兒要愛護(hù)圖書,不亂撕折圖書。
十一月份:
1、 開展“秋天來了”等主題活動。
2、 組織幼兒秋游,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。
4、與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作。
十二月份:
1、開展冬季戶外體育鍛煉的活動,加強(qiáng)動作技能的訓(xùn)練。
2、結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動會”
元月份:
1、 全面評價幼兒發(fā)展情況。
2、 召開期末家長會,向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,合理安排幼兒的假期生活。
幼兒園中班秋季工作計(jì)劃(二)
指導(dǎo)思想
全面貫徹《綱要》精神,以園務(wù)工作思路為依據(jù),以圍繞四個“強(qiáng)化”為工作目標(biāo),爭創(chuàng)平安班級,樹立以為本的教育思想,運(yùn)用科學(xué)的教育理念,努力做好低幼
銜接工作,細(xì)心、耐心做好家長工作,為幼兒做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備
情況分析:我班共有幼兒四十四名,經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí),全班幼兒各項(xiàng)能力都有所增強(qiáng)。全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想,學(xué)習(xí)上思維不積極,完成任務(wù)速度慢,少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為,有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。
本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動的每個過度環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,創(chuàng)建平安班級,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)的積極性,完成任務(wù)的似速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級的措施
認(rèn)真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié),作好晨檢,教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,防止一些尖銳物品帶入幼兒園,杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,提醒幼兒細(xì)爵慢咽,飯后漱口,不將殘留物滯留口中。
加強(qiáng)午睡巡視,糾正幼兒睡姿,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
在游戲活動中,提醒幼兒不追逐奔跑,互相謙讓,合作游戲。
啟動入學(xué)準(zhǔn)備工作
在思想上,克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上,克服依耐性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高自理能力。
在學(xué)習(xí)上,克服隨意、被動傾向,朝自覺、主動的方面發(fā)展。
加強(qiáng)“軟”、“硬”件建設(shè),培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動,利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),加強(qiáng)與社會的聯(lián)系,充分調(diào)動幼兒多種感官,讓幼兒接受信息。
月工作安排
*、*月份
主題教育:過節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育:情感教育
工作中心
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作
完成各項(xiàng)計(jì)劃。
調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)在活動區(qū)提供新的玩具,材料、磁帶。
告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標(biāo),收費(fèi)情況等,做好幼兒報到交費(fèi)工作。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。
(二)、開學(xué)的保教活動
1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,有針對性的預(yù)防
2、做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫冊
3、各年級編排操節(jié)
*月份
主題教育:我是賀幼小主人 品德教育:情感教育
中心工作
1、家長學(xué)校上課(小、中班)
2、 做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動和春游。
4、安全教育,緊急預(yù)案。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動
*月份
主題教育:我身邊的科學(xué) 保護(hù)環(huán)境 品德教育:熱愛科學(xué)
工作中心
1、園慶慶典活動。
2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案,
3、招生工作的宣傳。
4、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作
5、參加區(qū)六一文藝活動和參加園長培訓(xùn)班
*、*月份
主題教育:快樂的節(jié)日 你快樂,我快樂 品德教育:向往小學(xué)的教育
工作中心
1、 做好中班畢業(yè)工作,
2、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu),填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。
3、核對物品,完成各項(xiàng)總結(jié)。
4、做好暑假維修方案。
作為中班,處于中間階段,很多東西還需要加強(qiáng),這樣才能為孩子們步入小學(xué)打下一個好的基礎(chǔ),我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_展工作,制定了這個計(jì)劃,只希望能夠?qū)⒆佑袔椭?/p>
幼兒園中班第一學(xué)期工作計(jì)劃(三)
一、班級情況分析
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂。 在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?;顒又?,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
待加強(qiáng)的工作:要針對不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,要特別注意幾個膽小孩子的個別教育,注意家園的密切聯(lián)系,以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個新臺階。
二、班級工作措施:
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實(shí)踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。
3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。
4、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。
三、家長工作
1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。
四、保育工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。
4、增強(qiáng)保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟被子臟床單帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。
5、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。