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幼兒園小班主題計(jì)劃

時(shí)間: 文婷851 分享

幼兒園小班主題計(jì)劃

  托班的積極開展主題活動(dòng)能夠在身體上和心理上幫助孩子的健康成長,不僅能夠促進(jìn)孩子的身體發(fā)育,還能教會(huì)他們?nèi)谌爰w,學(xué)會(huì)與人交流,養(yǎng)成開朗友好的個(gè)性。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園小班主題計(jì)劃,希望對大家有所幫助!

  幼兒園小班主題計(jì)劃(一)

  主題目標(biāo):

  為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶?;顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。

  主題來源:

  新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.

  具體預(yù)設(shè)方案如下:

  主題網(wǎng)絡(luò)圖:

  主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng),家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.

  第一部分 熟悉新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,知道新年的象征意義。

  2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。

  談話:認(rèn)識新年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

  活動(dòng)過程:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動(dòng)名稱:兒歌《新年》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

  2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌《新年》,新年錄像

  活動(dòng)過程:

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

  提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。

  二、欣賞兒歌

  價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說太陽變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。

  三:學(xué)習(xí)兒歌

  價(jià)值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

  四:延伸活動(dòng):互相拜年

  價(jià)值取向:通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

  活動(dòng)名稱:新年好

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。

  2、感受新年的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種打擊樂器,錄音機(jī)和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

  二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?

  三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

  跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

  四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》。

  1、出示節(jié)奏卡片,幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。

  2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)。

  (1)教師示范拍節(jié)奏。

  (2)幼兒徒手練習(xí)兩遍。

  (3)拿樂器分組練習(xí)若干遍。

  (4)幼兒集體練習(xí)若干遍。

  五、邊唱歌,邊手拿樂器出活動(dòng)室。

  六、活動(dòng)延伸:到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛,并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫表現(xiàn)新年氣氛。

  活動(dòng)名稱:漂亮的帽子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)

  2、漂亮的動(dòng)(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

  3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

  4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》

  活動(dòng)過程:

  一、聽音樂《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱

  2、教師出示示范帽子

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子

  1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。

  2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結(jié):對,冬天的帽子戴上去可以保暖的。

  三、引起幼兒裝飾帽子的興趣

  1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進(jìn)行對比;激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。

  2、根據(jù)本班幼兒的情況,師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。

  四、幼兒作業(yè),教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

  五、欣賞與講評

  請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。

  第二部分 迎接新年

  活動(dòng)名稱:裝扮環(huán)境迎新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、 討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?

  2、 教師示范粘貼彩紙的方法

  3、 幼兒圍坐在桌子四面,動(dòng)手和老師一起做彩帶

  4、 一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室

  5、 收拾好教室衛(wèi)生。

  活動(dòng)名稱:制作新年賀卡

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過親自動(dòng)手參與制作賀卡,親身感受迎接新年的快樂氣氛

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干

  活動(dòng)過程:

  1、 欣賞教師做的各種賀年卡

  2、 幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙

  3、 自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片

  4、 請幼兒講評自己的作品

  5、 教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用

  活動(dòng)名稱:染窗花

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)

  活動(dòng)過程:

  1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,

  2、 教師示范窗花的疊法和染法,

  3、 幼兒動(dòng)手折疊和染紙

  4、 小心打開染好的窗花,并放在桌上晾干

  5、 寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境

  6、 孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅

  活動(dòng)名稱:心愿樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在聽聽講講中感受過新年的愉快

  2、 對新年發(fā)生美好的愿望

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福

  活動(dòng)過程:

  一、說心愿

  1、新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

  2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

  3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

  二、布置心愿樹

  1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊

  2、將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿

  3、將心愿卡掛到心愿樹上

  活動(dòng)名稱:布置新年樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛

  2、 樂意參加迎新年活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  包裝盒、彩帶、小飾物等

  活動(dòng)過程:

  一、談話引題

  過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想妝扮得漂漂亮亮的,怎么辦?

  二、討論問題

  1、 怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的

  2、 可用哪些東西來妝扮它

  3、 怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)

  三、裝扮新年樹

  1、 幼兒帶好裝飾用的資料來到大樹下

  2、 師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

  3、 圍著新年樹,師生共唱“新年好”。

  第三部分 慶祝新年

  活動(dòng)名稱:和小燈籠一起跳舞

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受過年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

  2、鼓勵(lì)幼兒在音樂中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的燈籠,歌曲錄音等

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過年家家掛燈籠。

  燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請到教室來,我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽聽音樂里歡樂的氣氛,感受過年時(shí)的快樂。

  2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動(dòng)。

  4.用音樂節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開來,讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

  5.一段音樂結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂舞吧。(幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲)再次感受過年時(shí)歡樂的氣氛。

  活動(dòng)名稱:祝福滿天飛

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過新年的快樂

  2、 能大膽向同伴說一些祝福的話

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)

  活動(dòng)過程:

  一、談話

  新年到了,朋友見面時(shí)會(huì)說些什么?可提問啟發(fā):

  1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

  2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)

  二、向朋友祝福

  1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場地集中。

  2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。

  3.師生同唱新年歌。

  活動(dòng)延伸:

  1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈(zèng)送禮物。

  2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

  活動(dòng)名稱: 給弟弟妹妹送禮物

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道新的一年來到了,自己又長大了一歲。

  2.體驗(yàn)關(guān)愛弟弟妹妹的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛歷、手工紙等。

  活動(dòng)過程:

  一、看掛歷

  出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。

  二、講一講過年后的變化

  1.大一歲了。

  2.身體長高了。

  3.更能干了,會(huì)做很多事情。

  4.會(huì)關(guān)心人了。

  三、做禮物

  1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?

  2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

  3.幼兒制作禮物。

  四、送禮物

  1.幼兒來到托班,向弟弟妹妹問好。

  2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說祝賀的話。

  3.給弟弟妹妹表演歌舞。

  活動(dòng)名稱:慶祝新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人 參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 讓家長配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限

  2、 烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡

  3、 小獎(jiǎng)品若干

  活動(dòng)過程:

  1、 參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果

  2、 分組坐好后,集體高唱《新年好》

  3、 分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品

  4、 品嘗自己制作的小點(diǎn)心

  5、 互贈(zèng)賀卡,相互說祝福話語

  6、 班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們

  7、 在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年

  “慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下:

  1、 家長、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞

  2、 英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語

  3、 家長、幼兒合作游戲:“兔子和狼”

  4、 語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌

  5、 家長游戲:擊鼓傳球

  6、 音樂教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”

  7、 親子活動(dòng):制作賀卡

  8、 幼兒送賀卡給家長,全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心

  9、男家長背孩子游戲:烏龜爬坡

  10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評語

  11、和家長進(jìn)行交流

  幼兒園小班主題計(jì)劃(二)

  主題目標(biāo):

  為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶?;顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。

  主題來源:

  新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.

  具體預(yù)設(shè)方案如下:

  主題網(wǎng)絡(luò)圖:

  主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng),家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.

  第一部分 熟悉新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,知道新年的象征意義。

  2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。

  談話:認(rèn)識新年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

  活動(dòng)過程:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動(dòng)名稱:兒歌《新年》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

  2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌《新年》,新年錄像

  活動(dòng)過程:

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

  提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。

  二、欣賞兒歌

  價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說太陽變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。

  三:學(xué)習(xí)兒歌

  價(jià)值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

  四:延伸活動(dòng):互相拜年

  價(jià)值取向:通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

  活動(dòng)名稱:新年好

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。

  2、感受新年的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種打擊樂器,錄音機(jī)和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

  二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?

  三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

  跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

  四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》。

  1、出示節(jié)奏卡片,幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。

  2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)。

  (1)教師示范拍節(jié)奏。

  (2)幼兒徒手練習(xí)兩遍。

  (3)拿樂器分組練習(xí)若干遍。

  (4)幼兒集體練習(xí)若干遍。

  五、邊唱歌,邊手拿樂器出活動(dòng)室。

  六、活動(dòng)延伸:到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛,并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫表現(xiàn)新年氣氛。

  活動(dòng)名稱:漂亮的帽子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)

  2、漂亮的動(dòng)(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

  3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

  4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》

  活動(dòng)過程:

  一、聽音樂《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱

  2、教師出示示范帽子

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子

  1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。

  2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結(jié):對,冬天的帽子戴上去可以保暖的。

  三、引起幼兒裝飾帽子的興趣

  1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進(jìn)行對比;激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。

  2、根據(jù)本班幼兒的情況,師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。

  四、幼兒作業(yè),教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

  五、欣賞與講評

  請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。

  第二部分 迎接新年

  活動(dòng)名稱:裝扮環(huán)境迎新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、 討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?

  2、 教師示范粘貼彩紙的方法

  3、 幼兒圍坐在桌子四面,動(dòng)手和老師一起做彩帶

  4、 一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室

  5、 收拾好教室衛(wèi)生。

  活動(dòng)名稱:制作新年賀卡

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過親自動(dòng)手參與制作賀卡,親身感受迎接新年的快樂氣氛

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干

  活動(dòng)過程:

  1、 欣賞教師做的各種賀年卡

  2、 幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙

  3、 自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片

  4、 請幼兒講評自己的作品

  5、 教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用

  活動(dòng)名稱:染窗花

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)

  活動(dòng)過程:

  1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,

  2、 教師示范窗花的疊法和染法,

  3、 幼兒動(dòng)手折疊和染紙

  4、 小心打開染好的窗花,并放在桌上晾干

  5、 寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境

  6、 孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅

  活動(dòng)名稱:心愿樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在聽聽講講中感受過新年的愉快

  2、 對新年發(fā)生美好的愿望

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福

  活動(dòng)過程:

  一、說心愿

  1、新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

  2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

  3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

  二、布置心愿樹

  1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊

  2、將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿

  3、將心愿卡掛到心愿樹上

  活動(dòng)名稱:布置新年樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛

  2、 樂意參加迎新年活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  包裝盒、彩帶、小飾物等

  活動(dòng)過程:

  一、談話引題

  過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想妝扮得漂漂亮亮的,怎么辦?

  二、討論問題

  1、 怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的

  2、 可用哪些東西來妝扮它

  3、 怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)

  三、裝扮新年樹

  1、 幼兒帶好裝飾用的資料來到大樹下

  2、 師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

  3、 圍著新年樹,師生共唱“新年好”。

  第三部分 慶祝新年

  活動(dòng)名稱:和小燈籠一起跳舞

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受過年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

  2、鼓勵(lì)幼兒在音樂中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的燈籠,歌曲錄音等

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過年家家掛燈籠。

  燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請到教室來,我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽聽音樂里歡樂的氣氛,感受過年時(shí)的快樂。

  2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動(dòng)。

  4.用音樂節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開來,讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

  5.一段音樂結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂舞吧。(幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲)再次感受過年時(shí)歡樂的氣氛。

  活動(dòng)名稱:祝福滿天飛

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過新年的快樂

  2、 能大膽向同伴說一些祝福的話

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)

  活動(dòng)過程:

  一、談話

  新年到了,朋友見面時(shí)會(huì)說些什么?可提問啟發(fā):

  1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

  2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)

  二、向朋友祝福

  1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場地集中。

  2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。

  3.師生同唱新年歌。

  活動(dòng)延伸:

  1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈(zèng)送禮物。

  2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

  活動(dòng)名稱: 給弟弟妹妹送禮物

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道新的一年來到了,自己又長大了一歲。

  2.體驗(yàn)關(guān)愛弟弟妹妹的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛歷、手工紙等。

  活動(dòng)過程:

  一、看掛歷

  出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。

  二、講一講過年后的變化

  1.大一歲了。

  2.身體長高了。

  3.更能干了,會(huì)做很多事情。

  4.會(huì)關(guān)心人了。

  三、做禮物

  1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?

  2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

  3.幼兒制作禮物。

  四、送禮物

  1.幼兒來到托班,向弟弟妹妹問好。

  2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說祝賀的話。

  3.給弟弟妹妹表演歌舞。

  活動(dòng)名稱:慶祝新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人 參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 讓家長配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限

  2、 烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡

  3、 小獎(jiǎng)品若干

  活動(dòng)過程:

  1、 參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果

  2、 分組坐好后,集體高唱《新年好》

  3、 分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品

  4、 品嘗自己制作的小點(diǎn)心

  5、 互贈(zèng)賀卡,相互說祝福話語

  6、 班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們

  7、 在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年

  “慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下:

  1、 家長、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞

  2、 英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語

  3、 家長、幼兒合作游戲:“兔子和狼”

  4、 語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌

  5、 家長游戲:擊鼓傳球

  6、 音樂教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”

  7、 親子活動(dòng):制作賀卡

  8、 幼兒送賀卡給家長,全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心

  9、男家長背孩子游戲:烏龜爬坡

  10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評語

  11、和家長進(jìn)行交流

  幼兒園小班主題計(jì)劃(三)

  主題產(chǎn)生背景:

  孩子的成長離不開家庭的溫暖,可孩子畢竟要在社會(huì)的大家庭里成長,讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。很多孩子都認(rèn)為父母對他好是應(yīng)該的,缺乏愛的意識,幼兒應(yīng)了解家人及家人的活動(dòng),熱愛自己的家,所以我們設(shè)計(jì)了這個(gè)主題,幫助孩子萌發(fā)愛人愛己的情感。

  教育目標(biāo):

  1、能了解家庭成員的姓名、稱呼以及與自己的關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)愛父母。

  2、熟悉家庭中主要的物品,知道其用途。

  3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,發(fā)展幼兒的生活自理能力。

  主題網(wǎng)絡(luò)圖:

  家用物品

  家用電器

  餐具

  親親我家

  生活活動(dòng)

  情感

  家居環(huán)境

  家庭成員

  一日生活

  角色游戲

  和家人的交往

  招待客人

  姓名

  稱呼

  工作

  房間結(jié)構(gòu)

  《小班"親親我家"主題計(jì)劃》

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