書香家庭讀書計劃范文
書香家庭讀書計劃范文
開展書香家庭讀書活動能夠通過閱讀，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于書香家庭讀書計劃范文的相關(guān)資料，供你參考。
書香家庭讀書計劃范文(一)
為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”、“書香家庭”評選活動，通過“親子共讀”的形式廣泛開展家庭讀書活動，積極營造溫馨、友愛、和諧的家庭環(huán)境。
一、評比范圍：全校學(xué)生及家庭
二、評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法
(一)“書香少年”評比條件
1.愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習(xí)慣。
2.有較廣的閱讀視野，閱讀量大;擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3.能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，讀書時能夠就自己所讀的書目認(rèn)真做好讀書摘記、善于積累，也能撰寫讀后感，或有較高水平的博客空間，有一定閱讀成果。
4.積極參加學(xué)校、班級和上級主管部門組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5.讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用;
(二)“書香家庭”評選條件
書香家庭評比標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及形式備注
讀書環(huán)境
1、讀書的地方：家中有書房或者讀書角(有書桌、書柜或書架，臺燈或其它照明適合讀書。)有孩子和家長在書房的讀書合影照片可提供電子版、紙質(zhì)文本或相應(yīng)讀書成果
2、讀的內(nèi)容：適合學(xué)生閱讀的人文類、科普類書籍，藏書量不少于20冊。最好有訂1-2種報刊。自制讀書統(tǒng)計目錄(含作者、出版社)
讀書活動
1、家庭中有讀書的氛圍，家長和孩子都喜歡讀書、看報，有良好的讀書習(xí)慣學(xué)生能堅(jiān)持做讀書筆記、或?qū)懽x書心得，有讀書的成果積累。家長能提供自己的讀書筆記或報告更佳。
2、經(jīng)常進(jìn)行親子共讀，每周累計至少有1小時和孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記以及交流讀書體會，或者開展家庭讀書交流會等活動，或者節(jié)假日帶孩子看書購書。提供一份“家庭讀書故事”
成效顯著
1、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。家庭自評結(jié)合學(xué)校老師和同學(xué)的評價
2、能學(xué)以致用，積極參與課內(nèi)外活動，口頭表達(dá)、寫作能力有所提高。任課教師評價
3、習(xí)作能力有所提高，孩子或家長有作品在報刊雜志上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎。(含在我校?？习l(fā)表或在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表)復(fù)印相關(guān)資料
三、活動階段：2017年7月6日——10月1日，為活動籌備和開展階段，家長、學(xué)生和老師注意積累相關(guān)材料，為參評創(chuàng)造條件。9月上旬為申報評比表彰階段。采取班級推薦和公開評比相結(jié)合的方式，被評為“書香家庭”者，學(xué)校張榜表彰，校報和網(wǎng)站宣傳表彰，另給予家教圖書或其他形式的獎勵。
四、推薦方式：
?、挪捎米栽笀竺嗉壨扑]、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的個人、家庭踴躍報名。
?、聘靼嘧栽u產(chǎn)生5名班級書香少年，2個班級書香家庭，并申報參加校級評選。
?、菍W(xué)校在此基礎(chǔ)上評選出校級“書香少年”、“書香家庭”,并予表彰。獲獎名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。
五、參評要求：參評家庭須上交的材料包括：
“書香少年”、“書香家庭”申請表，并提交相應(yīng)的書面材料一份(可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書故事或讀書筆記、讀書摘錄本，家長或?qū)W生個人讀書讀后感等)，材料越具體詳細(xì)越好。
書香家庭讀書計劃范文(二)
每次和孩子一起走進(jìn)書的王國時，孩子超凡的的記憶力總讓我們倍感欣慰;孩子獨(dú)到的見解也總令我們耳目一新;孩子對書的熱愛讓我們覺得用“癡迷”一詞來形容再恰當(dāng)不過了。所以，為了讓我們的親子讀書活動開展得更加有效，更為了讓我們的“書香家庭”散發(fā)出更加濃郁的書香氣，經(jīng)我們家庭三個成員的研究決定，特制訂一下讀書計劃：
一、 必須保證家庭成員——尤其是孩子擁有一個較為舒適的讀書環(huán)境。
我們家書櫥有兩個。我們大人共用一個，另一個給孩子單獨(dú)使用;書桌也有兩個，孩子單獨(dú)一個;孩子書桌上的臺燈已經(jīng)陪伴她四個年頭了。我想，讀書環(huán)境不需要怎么奢侈，像我們家，孩子的讀書環(huán)境不外乎是“一櫥”、“一桌”、“一臺燈”、“一椅子”而已。
二、 必須保證書櫥內(nèi)有充足的圖書。
首先必須有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物;家庭藏書的數(shù)量和質(zhì)量都要有保證;我可以充分利用我們學(xué)校圖書室，及時給孩子借來有利于孩子身心發(fā)展的相關(guān)書籍。
三、 必須確保“親子共讀”的時間的規(guī)律性和持久性。
我們經(jīng)研究決定：每天放學(xué)回家后的第一大事是先完成老師布置的所有作業(yè);晚飯后的半小時就是第二件大事——“親子共讀”的專用時間，這個規(guī)定是雷打不動的——除非家里有迫不得已的事情，不得不改時間或暫且停一次。
四、 充分利用好周末時間。
周末的時間更加充分了，在孩子做完作業(yè)的基礎(chǔ)上，間周一次，我們閱讀的場所將挪移到書店，在這里，我們會有更深刻的體會，會有更好閱讀氛圍——畢竟這里的圖書種類和數(shù)量都是超量的。
五、 必須確保“親子共讀”的有效性。
周六的晚上，間周一次，我們會和孩子一起把兩個星期以來所讀過的書進(jìn)行暢談體會，順便也來對孩子在學(xué)校里的而讀書情況進(jìn)行深入了解和把握。
六、 鼓勵孩子把“寫日記比賽”進(jìn)行到底。
孩子已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣了，在這樣的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為孩 子對“親子共讀”的收獲和體會也會將表達(dá)的更加精彩。
七、 鼓勵孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
孩子畢竟是孩子，有時候自己還不能正確把握怎樣讀書?讀什么樣的書?諸如此類的問題當(dāng)然要靠我們家長的正確引導(dǎo)了。所以，我們一定要讓孩子從小就樹立正確的讀書價值觀：多讀書，讀好書，還要讀整本的書。
我想，在我們所制定的讀書計劃的引導(dǎo)下，只要我們真正參與了，那么，我們都堅(jiān)信：我們家一定會散發(fā)出更加濃郁的書香氣!
我們滿懷激情地期待：孩子的明天會更好，我們也期待著：共沐書香，鋪就女兒幸福成長路。
書香家庭讀書計劃范文(三)
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。為了使孩子從小做到熱愛讀書、習(xí)慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子讀書活動，并相約持之以恒。
一、讀書目標(biāo)：
1.通過閱讀，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念，讓孩子和書成為好朋友。
2.通過閱讀，豐富和提高孩子的語言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想象力。
3.通過閱讀，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4.鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
二、主題：
我讀書，我快樂!
三、閱讀書目：
必讀書目：《精靈鼠小弟》、《朱自清散文精選》、《莫泊桑短篇小說精選》、《童年》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《中華上下五千年》、《森林報》等。
選讀書目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《一千零一夜》等。
四、讀書安排：
1.周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后交流讀后感。
2.利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演。
3.舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。
4.將“親子閱讀”的讀書進(jìn)展情況和心得體會等及時更新、充實(shí)到博客上。
五、讀書成效：
讀書要認(rèn)真，慧怡要做到能簡單復(fù)述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能有一些簡單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關(guān)事務(wù)。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
六、讀書獎勵：
設(shè)計每月讀書表格，每天按時、有效完成讀書計劃的，書讀完了可獎勵新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計劃的，可滿足合理要求一個。
希望通過我們的親子讀書計劃，能讓慧怡養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)她在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
五年級五班
李慧怡讀書計劃
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