創(chuàng)建優(yōu)秀班集體能夠更好地促進學校的“三風”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學校工作中的作用，使班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學化軌道，形成學生班級管理的長效機制。下面是學習啦小編帶來關(guān)于先進班集體創(chuàng)建工作學期計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　先進班集體創(chuàng)建工作學期計劃(一)

　　一、班級黨組織建設(shè)及思想政治教育：

　　(一)班級黨組織建設(shè)：

　　1、確定建設(shè)目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結(jié)各位同學、積極為大家服務。

　　2、確立建設(shè)思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。

　　3、確定具體措施：

　　(1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。

　　(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。

　　(3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。

　　(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產(chǎn)黨。

　　(二)、思想政治教育：

　　針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：

　　(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課;

　　(2)加強我班與黨員的溝通、學習;

　　(3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。

　　二、班團組織建設(shè)及管理模式

　　(一)班團組織建設(shè)：

　　1、班團干部建設(shè)，建立健全穩(wěn)定的班團組織結(jié)構(gòu)。

　　2、完善班團各項規(guī)章制度

　　3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。

　　4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。

　　5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄;

　　6、設(shè)立班級工作總結(jié)本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經(jīng)驗，以便全面總結(jié)和下次工作、活動更好的開展。

　　三、管理模式：

　　我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。

　　具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu)，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。

　　四、學風建設(shè)：

　　為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設(shè)方案：

　　(一)成立學風建設(shè)小組

　　首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領(lǐng)各自小組進行有針對性的相互學習。

　　(二) 學風建設(shè)目標：

　　結(jié)合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。

　　階段目標：1、學風建設(shè)出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。

　　2、在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。

　　(三)具體措施：

　　1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來;

　　2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設(shè);

　　3、落實建設(shè)方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設(shè)力度。

　　(四)落實責任

　　為了確保我班學風建設(shè)目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設(shè)及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設(shè)活動。

　　五、班集體凝聚力與向心力

　　我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點開展：

　　1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。

　　2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。

　　3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。

　　4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內(nèi)向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。

　　六、班級活動開展：

　　為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內(nèi)部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。

　　具體計劃：

　　3月下旬組織同學支龍泉賞桃花;

　　4月舉行一次小型的體育活動;

　　5月舉以一次大型的文娛晚會;

　　6月組織同學交流復習與考試經(jīng)驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步;

　　9月組織部分同學進行一次登山游玩;

　　10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流;

　　11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)

　　七、班級特色與創(chuàng)新

　　班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn);根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。

　　1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向?qū)W院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。

　　2、建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡(luò)上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。

　　3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設(shè)工作及班級風貌。

　　4、 組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。

　　5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。

　　我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結(jié)凝聚，因為我們有個溫暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。

　　能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!

　　城鄉(xiāng)建設(shè)學院

　　工程造價07-2班

　　xxxx年3月

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