大學(xué)班長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃
大學(xué)班長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃
有計(jì)劃就有動(dòng)力,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于大學(xué)班長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀借鑒,希望能幫到大家。
回望上一學(xué)期,我們由于剛?cè)氪髮W(xué)還稍帶迷茫和幼稚,班級(jí)存在一些問(wèn)題。我們已漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活,在適應(yīng)中我們?nèi)圆煌χ?,取得了不錯(cuò)的成績(jī),班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長(zhǎng),我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
新學(xué)期要有新打算,身為班長(zhǎng)則更應(yīng)未雨綢繆,作好下一年的班級(jí)工作計(jì)劃。鑒于上學(xué)期組織委員和校外聯(lián)的工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)本學(xué)期尚存的不足之處對(duì)下學(xué)期作如下計(jì)劃:
上學(xué)期:班級(jí)內(nèi)部建設(shè)
下學(xué)期:加強(qiáng)班級(jí)與系和別校的交流。打品牌
l9月13日-19號(hào) 做好班級(jí)同學(xué)交流和班級(jí)干部的構(gòu)建
1:調(diào)查問(wèn)卷:調(diào)查我們班同學(xué)對(duì)上學(xué)期我們班級(jí)的評(píng)價(jià),存在哪些不足和希望我們成為什么樣的班級(jí)。便于我和團(tuán)支書展開這學(xué)期的工作
2:主動(dòng)找同學(xué)聊天,了解班級(jí)同學(xué)。
3:加強(qiáng)和新一屆班干部的交流。明確各自職責(zé)。分工合作。
4:對(duì)班上同學(xué)反饋的意見。進(jìn)行總結(jié)和分析。擬定這學(xué)期的工作計(jì)劃書
注:下有附錄 1:“09環(huán)境2班 調(diào)查表“
2:調(diào)查表的情況總結(jié)
l班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃
總思想: 根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級(jí)特色活動(dòng)的構(gòu)想,班級(jí)這學(xué)期的活動(dòng)施行每個(gè)班干部辦一個(gè)屬于自己的特色活動(dòng),注重發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。讓更多人從班級(jí)活動(dòng)中得到鍛煉,從活動(dòng)中學(xué)習(xí),從活動(dòng)中得到快樂(lè),從活動(dòng)中增長(zhǎng)自信,責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。
各委員的特色活動(dòng):
學(xué)習(xí)委員:《青春訪談》
目的:讓同學(xué)們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學(xué)習(xí)。開拓同學(xué)們的視野。同時(shí)這也是我們班級(jí)最有特色的活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人:黃維舟 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人: 林鴻
工作計(jì)劃:9月底明確活動(dòng)方向,國(guó)慶完成一期策劃。
活動(dòng)時(shí)間:擬定11月中旬
資金預(yù)算:100元
體育委員:《班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》
目的:提高班級(jí)的運(yùn)動(dòng)熱情,增強(qiáng)體魄。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流。
形式:以3個(gè)男生宿舍為單位,加入女生。足球 乒乓球 籃球。
負(fù)責(zé)人:羅敦杰 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人:楊超
工作計(jì)劃:中秋完成策劃。
活動(dòng)時(shí)間:10月初
資金預(yù)算:100元
宣傳委員:《我的大學(xué)DV拍攝》
目的:展示90后大學(xué)生的個(gè)性,留下寶貴的清楚印記。提高班級(jí)的凝聚力。
形式:DV拍攝。方向:比如環(huán)保的 劇情的 寫實(shí)的。
負(fù)責(zé)人:周鴻 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人:張凌燕 黃振坡
工作計(jì)劃: 9月底明確活動(dòng)方向,國(guó)慶完成一期策劃。
活動(dòng)時(shí)間:10月中期
資金預(yù)算:100元
班長(zhǎng):“郊游“
目的:讓大家走出校門,感受大自然。緩解學(xué)習(xí)工作壓力。提高班級(jí)的凝聚力
形式:爬山 燒烤 等
負(fù)責(zé)人:周仲泉 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人:林鴻 張凌燕
工作計(jì)劃:9月底明確活動(dòng)方向,國(guó)慶完成一期策劃
活動(dòng)時(shí)間:11月初
資金預(yù)算:500元
團(tuán)長(zhǎng)書:“班級(jí)的主題班會(huì)“和”11月11日光棍節(jié)“
目的:傳統(tǒng)的活動(dòng)繼承和發(fā)展。增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
形式:班會(huì),聚會(huì)
負(fù)責(zé)人:何臣政 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人 全體班干部
工作計(jì)劃:由系要求來(lái)做。11月11日光棍節(jié) 11月初擬定策劃
活動(dòng)時(shí)間:主題班會(huì):待定 11月11日光棍節(jié)
資金預(yù)算:200元
待定活動(dòng) : 系組織活動(dòng)(目標(biāo):每項(xiàng)系團(tuán)體活動(dòng)保五爭(zhēng)3,段的保3爭(zhēng)1。2名) 唱K
l 班風(fēng)建設(shè)
班級(jí)干部建設(shè) :
1. 每個(gè)班干部要明確其職責(zé)。新選班委應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí),用榮譽(yù)讓同學(xué)們體會(huì)“集體強(qiáng)大”的快樂(lè),發(fā)自內(nèi)心的為班級(jí)出力,自覺(jué)的去維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)和利益。
2. 辦好自己特色活動(dòng)。
3. 配合班長(zhǎng)和團(tuán)支書為大家服務(wù)
4. 校,系,段的干部要利用其外界資源為班級(jí)服務(wù)
5. 加強(qiáng)干部和干部之間的交流
6. 我和團(tuán)支書合作
7. 多和輔導(dǎo)員 老師的交流
等等
班級(jí)文化建設(shè):
1:班級(jí):a班服 班旗 班的博客 QQ群 等
特色:在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)博客可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。同時(shí)還可以成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者“環(huán)境0902班”每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
2 :宿舍文化: 突出各宿舍的特點(diǎn), 積極參加宿舍文化節(jié)。舍歌等
加強(qiáng)宿舍和班級(jí)的聯(lián)系。突出班級(jí)個(gè)性
班級(jí)制度建設(shè): 隱性的構(gòu)建班級(jí)制度,讓大家自覺(jué)遵守班級(jí)的一些制度
學(xué)風(fēng)建設(shè)(班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)):
1. 學(xué)生應(yīng)以學(xué)為先,班級(jí)中同學(xué)學(xué)習(xí)的程度不同,我將幫助學(xué)習(xí)委員建立“班級(jí)互助小組”,培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。還要多次召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”向老師和高年級(jí)優(yōu)秀生咨詢“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,讓優(yōu)者更優(yōu),差者不再差,實(shí)現(xiàn)我班“掛科率”永久為“0”。目標(biāo) :我們班可以有6人拿獎(jiǎng)學(xué)金。一人拿特等
2重要事項(xiàng):英語(yǔ)四級(jí)考試,互幫小組將著重在外語(yǔ)方面加大力度,在互幫和競(jìng)爭(zhēng)中提高英語(yǔ)成績(jī),使同學(xué)們順利通過(guò)四級(jí)考試。和計(jì)算機(jī)二級(jí)
3學(xué)習(xí)委員要構(gòu)建好老師和同學(xué)的聯(lián)絡(luò)。資源的共享
我的職責(zé):
1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。
2、配合團(tuán)支部書記抓好班級(jí)政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想政治工作。
3、負(fù)責(zé)制定班級(jí)工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核。
4、主持處理班級(jí)日常工作;分析、研究和處理同學(xué)中的問(wèn)題,并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)工作;對(duì)突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)處理和上報(bào)。
5、主持召開全班大會(huì),布置、總結(jié)工作,表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良傾向;定期召開民-主生活會(huì),認(rèn)真聽取同學(xué)對(duì)干部的工作意見,以便改進(jìn)工作,提高工作效率。
6、負(fù)責(zé)班通。
7、負(fù)責(zé)所屬級(jí)同學(xué)溝權(quán)限內(nèi)的請(qǐng)假審批工作,組織全班同學(xué)參加校、系部、學(xué)院}組織的集體活動(dòng)和政治活動(dòng),搞好精神文明建設(shè)工作。
8 協(xié)調(diào)好各委員之間工作,在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作。
做為班級(jí)的領(lǐng)頭羊,并不是牧羊者!
當(dāng)班級(jí)受到考驗(yàn)的時(shí)候wo必須能夠站出來(lái)!
班級(jí)同學(xué)們和老師能更好的溝通在一起的立場(chǎng)上,因?yàn)椋嚅L(zhǎng)就是--紐帶。
我正在成長(zhǎng)的,沒(méi)有必要把一個(gè)成長(zhǎng)中的人當(dāng)作全能的人。
另外,學(xué)會(huì)分工,將工作分給不同的人去做,監(jiān)督不是兼并,更不是像頭牛一樣的自己全包了,而是要想方法調(diào)動(dòng)大家去做,做了,還要沒(méi)有情緒!
保持信念,堅(jiān)信沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,只有沒(méi)有解決方法的人!
勇敢,比別人少睡一點(diǎn),勤奮一點(diǎn),沒(méi)有成績(jī)將會(huì)顯得無(wú)力!
需要一點(diǎn)壞,‘壞’,能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn),就是班長(zhǎng)的目標(biāo)!