3、開展系列活動，介紹先進人物(如：雷鋒)，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

　　5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　(二)學習標準，培養(yǎng)習慣。

　　1、 學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

　　2、 學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。

　　3、 學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　幼兒園小班德育工作計劃篇三

　　一、總目標

　　根據(jù)幼兒年齡特點和新《綱要》的要求，結合新教材和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、各月重點

　　9月

　　1. 穩(wěn)定情緒，喜歡高高興興上幼兒園。

　　2.熟悉一日生活常規(guī)、更好地適應集體的生活。

　　10月

　　1. 知道自己是中國人，知道尊敬國旗。

　　2. 學習聲音響亮地講話，了解簡單的禮貌用語。

　　11月

　　1. 幫助幼兒初步學會穿脫衣服，樂于自己嘗試。

　　2. 初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境整潔、學習自覺用餐。

　　12月

　　1. 培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識。

　　2. 學習有序地走，初步適應集體規(guī)則。

　　20XX年1月

　　1. 樂于與老師交流，樂于與同伴一起玩。

　　2. 喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣。

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