小學(xué)畢業(yè)班計劃(2)
三、教學(xué)難點
1、使學(xué)生理解正、反比例的意義,能夠正確判斷成正、反比例的量,會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。
2、使學(xué)生認識折線統(tǒng)計圖的特點和作用,學(xué)會制作一些簡單的統(tǒng)計圖。
3、使學(xué)生會用學(xué)過的簡便算法,合理、靈活地進行計算。
4、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法,能夠較靈活地運用所學(xué)知識
四、教學(xué)措施
1、走進新課程,決勝新課程。認真搞好課堂教學(xué)研究工作,找課堂要質(zhì)量。
2、教學(xué)相長,多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍,報刊、雜志,多學(xué)習(xí)新的理論知識,在實踐中不斷探索、提高。
3、多與家長聯(lián)系,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想動態(tài),及時反饋信息。
4、放下架子,與學(xué)生交流,尊重學(xué)生民主權(quán)力,做到師生互動,教學(xué)做到因材施教。
5、采用“一幫一”互助活動,成立學(xué)習(xí)小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵學(xué)困生。
6、重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。
7、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
8、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。
9、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展。
10、改進教學(xué)評價方法。
11、認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒,限時改正,逐步提高。
小學(xué)畢業(yè)班計劃篇三
1、全面貫徹落實新課標,一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心,以課改為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導(dǎo),以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣鳎詫W(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿,把課改工作落到實處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。
一、分析現(xiàn)狀,明確目標
由于種種原因,這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大,借讀生多且知識差,都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
二、提高素質(zhì),確保質(zhì)量。
本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想,來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,把新理念融入到課堂教學(xué)實踐中,從課堂教學(xué)中要效益,以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì),以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識和水平,建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,力爭教師教有特色,學(xué)生學(xué)有個性。
三、計劃具體,落實到位
為保證今年我校六年級工作,制定了具體的計劃,并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強,教學(xué)能力較高的教師擔任本年級的教學(xué)工作。在六年級教師會上,校長要對學(xué)生狀況進行分析,并對教師指出具體做法,提出具體要求。鼓勵教師齊心合力,共同協(xié)作,更新方法,調(diào)整心態(tài),提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生,教學(xué)要講求藝術(shù)性,拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹?shù)慕田L(fēng),要“細、實、早”地對本班情況進行分析,及時總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到心中有數(shù),學(xué)會反思。家長會上,要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹,與家長進行較好的溝通,以取得家長支持。學(xué)生會上,準備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,加強學(xué)生的心理健康教育,加強師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性,要靠學(xué)生這一內(nèi)因,如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性,是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,要使根本問題得到解決,就要采取切實可行的方式,把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生,使學(xué)生們從根本上得以重視,使他們的目標明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀律嚴明、思想一致,各個都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去,使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行。“保優(yōu)補差,不放過一個學(xué)困生”,是我們提出的口號。讓學(xué)困生會聽課,有學(xué)習(xí)的積極性,讓他感受到在進步,讓他體驗學(xué)習(xí)成功的愉悅,同時讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如:年級組專欄,將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示,既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為,又要宣傳榜樣,以此來鼓勵學(xué)生進步。如,將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動,(1):開展“明天我是總經(jīng)理”活動,在學(xué)生中征集活動方案,以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感;(2)展開小組討論活動,讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會做人、學(xué)會合作,使之成為新課程要求下的一代新人;(3)、開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動,以展示每位學(xué)生的才華;(4)開展英語“課本劇”比賽活動,一方面加深學(xué)生對英語課文的理解,另一方面,也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù);以促進英語水平提高,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。(5)開展年級學(xué)科競賽活動,以體現(xiàn)學(xué)生的個性價值,鼓勵成功。
總之,學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù),各負其責,狠抓落實,為確保任務(wù)目標完成而努力。
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