新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，托班教師制定了工作計(jì)劃，下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃篇一

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)30人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,加上長(zhǎng)輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,從對(duì)幼兒日常觀察中,我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡。

　　二、 班級(jí)工作總目標(biāo)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　三、 教育目標(biāo)

　　(一) 健康

　　(1) 喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

　　(2) 初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(3) 能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

　　(4) 了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　(5) 在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動(dòng)。

　　(6) 在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

　　(二) 語言

　　(1) 能聽懂普通話并會(huì)說普通話。

　　(2) 學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

　　(3) 在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

　　(三) 科學(xué)

　　(1) 對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

　　(2) 發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

　　(3) 引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。

　　(四) 社會(huì)

　　(1) 愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒。

　　(2) 建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。

　　(3) 逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的基本原則。

　　(4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

　　(五) 藝術(shù)

　　(1) 喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。

　　(2) 鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。

　　(3) 學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

　　四、 衛(wèi)生保健工作

　　1、 保持幼兒活動(dòng)室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

　　2、 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

　　3、 加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)

　　4、 積極開展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。

　　五、 家長(zhǎng)工作

　　1、 做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。

　　2、 幼兒生病兩天以上,要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。

　　幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃篇二

　　新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　一.常規(guī)方面

　　1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

　　2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

　　3.知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

　　二.自理方面

　　1.熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

　　三.認(rèn)知方面

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

　　3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

　　四.保育保健

　　1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

　　2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

　　五.社會(huì)性發(fā)展方面

　　1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。

　　六.身體發(fā)展方面

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