轉(zhuǎn)眼間,愉快的暑期生活結(jié)束了在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，幼兒園大班教師如何制定舞蹈教學(xué)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園大班舞蹈計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園大班舞蹈計(jì)劃篇一

　　第一學(xué)期

　　適齡寶貝：3-6歲

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí)，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

　　2、 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。

　　3、 增強(qiáng)孩子對(duì)音樂律動(dòng)的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

　　4、 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。

　　5、 培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、 節(jié)奏訓(xùn)練

　　2、 基本功訓(xùn)練

　　3、 幼兒成品舞蹈編排

　　4、 舞臺(tái)感訓(xùn)練

　　幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)可以逐步培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，領(lǐng)略舞蹈及音樂的無窮樂趣，它對(duì)幼兒身心健康，情操的陶冶，智力的開發(fā)都有著重要的作用。

　　兒童參加生動(dòng)活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動(dòng)可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來詮釋音樂，擁有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)和美麗、健康，體型，增強(qiáng)自信以及勇于展示自我的能力。

　　幼兒園大班舞蹈計(jì)劃篇二

　　一、情況分析：

　　本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒絕大部分是中大班幼兒，并且有的大班幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎(chǔ) ，對(duì)音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對(duì)舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。 這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。 在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

　　2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

　　3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，并知道其名稱。

　　4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　三、具體工作安排

　　第一周：熟悉幼兒，激發(fā)舞蹈興趣。

　　1、交代舞蹈的常規(guī)要求。

　　2、方位、站姿的練習(xí)

　　新授： 組合：芭蕾手位(配樂：仙境 )

　　第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位(配樂：仙境 )

　　新授：

　　1、勾繃腳練習(xí)。

　　2、走步和敬禮(組合)

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第三周：復(fù)習(xí)：走步和敬禮(組合)(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：

　　1、地面壓腿(前腿、旁腿)。

　　2、壓腿組合。

　　(配樂：小木偶 )

　　第四周：復(fù)習(xí)：壓腿組合 (配樂：小木偶 )

　　新授：

　　1、手腕、頭、肩的練習(xí)。

　　2、音樂反應(yīng)(一)。

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第五周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一) (配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：

　　1、手臂動(dòng)作練習(xí)。

　　2、音樂反應(yīng)(二)組合。

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一、二)

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：

　　1、壓垮的練習(xí)。

　　2、擴(kuò)指組合。

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第七周：復(fù)習(xí)：擴(kuò)指組合 (配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：

　　1、腰的練習(xí)。

　　2、彎腰、轉(zhuǎn)腰組合。

　　(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第八周：復(fù)習(xí)：彎腰、轉(zhuǎn)腰組合 (配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：前壓腿組合 (配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第九周：復(fù)習(xí)：前壓腿組合 (配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：雙吸腿(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第十周：復(fù)習(xí)：雙吸腿(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：腳位組合(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第十一周：復(fù)習(xí)：腳位組合(配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授： 頭部組合(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第十二周：復(fù)習(xí)： 頭部組合(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：擺臂組合(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　第十三周：復(fù)習(xí)：擺臂組合(歌曲：中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

　　新授：

　　1、蹦跳步

　　2、匯報(bào)演出準(zhǔn)備(手絹花：喜洋洋)

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